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我校湘江卓越工程師學(xué)院正式揭牌

發(fā)布日期:2024年11月09日 來源: 作者:


11月8日下午,我校湘江卓越工程師學(xué)院揭牌儀式在云塘校區(qū)新工訓(xùn)大樓舉行。省委教育工委委員,省教育廳黨組成員、副廳長蘭勇,湘江科技創(chuàng)新院(籌)負(fù)責(zé)人、長沙智能機器人研究院院長盧紅波,校黨委委員、副校長胡永樂,湘江卓越工程師學(xué)院院長韓艷出席儀式。

儀式上,蘭勇、盧紅波、胡永樂、韓艷共同為我校湘江卓越工程師學(xué)院揭牌。作為我省五所湘江卓越工程師學(xué)院中首個揭牌的學(xué)院,我校湘江卓越工程師學(xué)院重點面向高端裝備、智能制造、智能駕駛、智慧農(nóng)業(yè)等產(chǎn)業(yè),力求通過整合優(yōu)質(zhì)資源,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)一批具備全球視野、創(chuàng)新精神和實踐能力的卓越工程師,為推動湖南乃至全國的高質(zhì)量發(fā)展提供堅實人才支撐。

蘭勇在講話中指出,在省委省政府的大力支持下,我省聯(lián)合李澤湘教授團隊建設(shè)湘江科技創(chuàng)新院,打造人才培養(yǎng)、科技研發(fā)應(yīng)用創(chuàng)新、企業(yè)孵化、金融支持四位一體的新型研發(fā)機構(gòu)。湘江卓越工程師學(xué)院作為湘江科技創(chuàng)新院“一體兩翼”核心架構(gòu)的重要組成部分,是深化新工科教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式改革的新探索,是推動教育、科技、產(chǎn)業(yè)、金融、人才全鏈條融合的新路徑,對加快科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力、打造具有核心競爭力的科技創(chuàng)新高地具有重要意義。長沙理工大學(xué)湘江卓越工程師學(xué)院的成立,標(biāo)志著學(xué)校在深化人才培養(yǎng)模式改革、服務(wù)國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、對接區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求上邁出了堅實一步。他希望學(xué)院未來發(fā)展注重創(chuàng)新育人理念,深耕拔尖人才培養(yǎng)“試驗田”;突出育人特色,建設(shè)產(chǎn)學(xué)研用融合“樣板區(qū)”;優(yōu)化育人機制,打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育“新標(biāo)桿”,辦出特色、辦出水平,成為湖南高等教育改革的一張靚麗名片。

胡永樂介紹了我校湘江卓越工程師學(xué)院的成立背景、建設(shè)舉措及學(xué)校人才培養(yǎng)經(jīng)驗。他表示,學(xué)校將一體推進教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng),建立由“一把手”牽頭的工作推進機制,切實研究解決建設(shè)過程中的難點堵點,依托優(yōu)勢學(xué)科資源,充分吸收借鑒國內(nèi)外先進育人理念和模式,促進人才鏈、創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、資金鏈深度融合,將湘江卓越工程師學(xué)院建設(shè)成為高水平、有特色的卓越工程師培養(yǎng)基地,為科技強省建設(shè)作出新的更大貢獻。

盧紅波表示,湘江卓越工程師學(xué)院不僅承載著為整個創(chuàng)新體系提供堅實人才保障的重任,更是培育具有國際競爭力的高素質(zhì)工程師和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的搖籃。湘江科技創(chuàng)新院將加強與長沙理工大學(xué)的合作,通過科學(xué)選拔、個性化培養(yǎng)方案、創(chuàng)新課程體系建設(shè)和導(dǎo)師隊伍建設(shè),培養(yǎng)更多既懂技術(shù)又懂市場的硬科技創(chuàng)業(yè)者。

省教育廳高等教育處相關(guān)負(fù)責(zé)人,李澤湘教授團隊成員代表,我校相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人及師生代表參加儀式。儀式結(jié)束后,參會領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓一同參觀了學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園、項目制教學(xué)場地和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育展廳。

今年上半年,我校成立湘江卓越工程師學(xué)院,下設(shè)產(chǎn)教融合發(fā)展中心、交叉創(chuàng)新研究中心、工程創(chuàng)新訓(xùn)練中心以及大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園。學(xué)院依托全校特色專業(yè)和優(yōu)勢學(xué)科,聚焦綠色智慧交通和機器人與智能制造兩大領(lǐng)域,通過構(gòu)建跨專業(yè)核心課程體系、建設(shè)多元化師資隊伍、開發(fā)全過程科創(chuàng)訓(xùn)練實踐項目和校企聯(lián)合攻關(guān)項目等一系列舉措,探索學(xué)科交叉和產(chǎn)教融合發(fā)展新路徑,探究新時代拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式。今年9月,學(xué)院開啟首屆招生,全校遴選60名新生進入綠色智慧交通機器人與智能制造兩個班級學(xué)習(xí)。

/劉飄逸 圖/李泰儒 一審/葉正芳 二審/楊晨 三審/方瓊

 

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