7月8日至13日，卓越工程師學(xué)院院長(zhǎng)韓艷一行赴美國(guó)波士頓歐林工學(xué)院訪問(wèn)交流。此行旨在深入調(diào)研歐林工學(xué)院在工程教育領(lǐng)域的先進(jìn)理念和成功經(jīng)驗(yàn)，為卓越工程師學(xué)院的新工科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革提供參考，進(jìn)一步提升學(xué)院在工程教育領(lǐng)域的影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。

歐林工學(xué)院自1997年成立以來(lái)，以其獨(dú)特的工程教育模式迅速崛起，成立二十余年便發(fā)展為排名第二的美國(guó)本科工科教育高校，在全球范圍內(nèi)贏得了廣泛認(rèn)可。該校專注于精巧的工程本科教育，創(chuàng)始人本著“未來(lái)工程典范”的信念創(chuàng)立學(xué)校，致力于培養(yǎng)“有靈魂的技術(shù)專家”，要求學(xué)生能夠“產(chǎn)出創(chuàng)新性想法和相應(yīng)產(chǎn)品，并以技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)”。

歐林工學(xué)院在跨學(xué)科教育和項(xiàng)目制教學(xué)方面的成功經(jīng)驗(yàn)是此次訪問(wèn)交流的重點(diǎn)內(nèi)容。該校打破傳統(tǒng)學(xué)科界限，提供了靈活的課程設(shè)置，允許學(xué)生根據(jù)個(gè)人興趣自由選擇學(xué)習(xí)領(lǐng)域，學(xué)生可自主設(shè)計(jì)專業(yè)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，跨學(xué)科的課程設(shè)置激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維。在項(xiàng)目制教學(xué)方面，歐林工學(xué)院要求學(xué)生在學(xué)習(xí)期間參與多個(gè)項(xiàng)目，從基礎(chǔ)課程到復(fù)雜的企業(yè)合作項(xiàng)目不等。這種教學(xué)模式不僅幫助學(xué)生鞏固理論知識(shí)，還增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。 

訪問(wèn)期間，韓艷院長(zhǎng)一行與歐林工學(xué)院教師交流了創(chuàng)新教育理念、探討了跨學(xué)科課程設(shè)置、項(xiàng)目制教學(xué)、評(píng)價(jià)體系設(shè)置等內(nèi)容，體驗(yàn)了該校獨(dú)特的師生互動(dòng)模式與社區(qū)文化。本次出訪交流是卓越工程師學(xué)院踐行開(kāi)放辦學(xué)理念的重要舉措，對(duì)于提升學(xué)院國(guó)際化辦學(xué)水平、提高拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重要的意義。

                      （文/吳鋼  圖/韓艷 一審/謝瓊 二審/楊現(xiàn)鋒 三審/陳華）