為幫助師生解讀2024中國國際大學生創(chuàng)新大賽最新政策、做好賽事準備，5月14日下午，卓越工程師學院于金盆嶺校區(qū)經(jīng)管大樓100報告廳舉行首場2024中國國際大學生創(chuàng)新大賽動員宣講會。賽事資深專家楊建軍教授、卓越工程師學院黨委書記楊晨、黨委副書記兼副院長陳華出席，金盆嶺校區(qū)各二級學院項目團隊成員參會，會議由副院長吳鋼主持。

陳華做《2024年中國國際大學生創(chuàng)新大賽政策解析與高效備賽》主題宣講，從賽事政策解讀、校賽總體安排、政策性獎勵機制、往年經(jīng)典案例分析、國賽金獎題目啟示、產(chǎn)業(yè)賽道思考共六個方面展開講述。通過比對往年大賽政策，分析賽事重點，分賽道、分類別詳細講解備賽技巧，通過分享以往學校的國賽獲獎項目，使與會師生對項目培育擁有進一步的認識與理解。

楊建軍作為優(yōu)秀指導教師代表做經(jīng)驗分享。他從教師科研+學生轉(zhuǎn)化、學生商業(yè)能力、學生創(chuàng)新能力三種大賽優(yōu)勝項目的三種模式切入，通過獨角獸公司創(chuàng)始人統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析，向與會師生分享拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)心得，提出科教融匯要延長成果鏈，同時以現(xiàn)有的成果、案例激勵師生參與到競賽項目中。

楊晨做總結(jié)講話。她對各學院師生高度重視賽事表示感謝，同時結(jié)合賽事實際提出三點建議：一是找準項目賽道，要精讀賽事文件、了解賽事政策，選擇最適合項目發(fā)展方向的賽道參賽；二是合理組建團隊，指導老師的選配要優(yōu)中選優(yōu)，學生團隊要保證學科交叉，確保團隊的合理性與專業(yè)性；三是提升科創(chuàng)能力，要對項目團隊進行重點培養(yǎng)，通過科創(chuàng)訓練營、分享課等形式提升競賽實力。

文/陳若晨 圖/李喜樂 一審/陳若晨 二審/陳華 三審/楊晨