院屬各單位:
根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)程安排,2023屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選題工作將從11月開(kāi)始,請(qǐng)各院屬單位嚴(yán)格按照《長(zhǎng)沙理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理規(guī)定》認(rèn)真組織實(shí)施,現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、指導(dǎo)教師的確定
1、各學(xué)院(系)要安排責(zé)任心強(qiáng)、有指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的中級(jí)及以上職稱教師指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。助教和沒(méi)有指導(dǎo)過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的教師不能單獨(dú)申報(bào)。
2、每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù),不得超過(guò)8人。根據(jù)學(xué)院的專業(yè)特點(diǎn),指導(dǎo)教師人數(shù),學(xué)生人數(shù),對(duì)指導(dǎo)學(xué)生數(shù)分配如下:
2023屆指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)學(xué)生數(shù)
無(wú)機(jī)非金屬材料專業(yè)(共85題)
編號(hào) |
指導(dǎo)教師 |
出題數(shù) |
備注 |
編號(hào) |
指導(dǎo)教師 |
出題數(shù) |
備注 |
1 |
陳曙光 |
5 |
|
14 |
劉玉敬 |
2 |
|
2 |
成茵 |
4 |
|
15 |
毛衛(wèi)國(guó) |
6 |
張偉2個(gè) |
3 |
遲光芳 |
3 |
|
16 |
王杰 |
4 |
|
4 |
戴翠英 |
4 |
|
17 |
吳翔 |
2 |
|
5 |
鄧噸英 |
2 |
|
18 |
謝煒 |
5 |
|
6 |
段軍飛 |
1 |
|
19 |
徐協(xié)文 |
4 |
|
7 |
樊哲瓊 |
4 |
|
20 |
楊現(xiàn)鋒 |
6 |
劉子玉2個(gè) |
8 |
范習(xí)之 |
4 |
|
21 |
葉昌 |
3 |
|
9 |
李富進(jìn) |
2 |
|
22 |
易文君 |
4 |
|
10 |
廖紅衛(wèi) |
3 |
|
23 |
張龍 |
4 |
|
11 |
劉鵬 |
4 |
|
24 |
鐘芳芳 |
2 |
|
12 |
劉小春 |
2 |
|
25 |
周哲 |
3 |
|
13 |
陳傳盛 |
1 |
|
26 |
袁度 |
1 |
|
新能源材料與器件專業(yè)(共74題)
編號(hào) |
指導(dǎo)教師 |
出題數(shù) |
備注 |
編號(hào) |
指導(dǎo)教師 |
出題數(shù) |
備注 |
1 |
曾光 |
3 |
|
11 |
李靈均 |
7 |
鄒康宇3個(gè) |
2 |
陳傳盛 |
4 |
|
12 |
劉鵬 |
1 |
|
3 |
陳召勇 |
7 |
白茂輝3個(gè) |
13 |
羅文斌 |
3 |
|
4 |
丁美 |
4 |
|
14 |
秦偉 |
4 |
|
5 |
段軍飛 |
6 |
胡華敏3個(gè) |
15 |
王艷霞 |
4 |
|
6 |
范金成 |
4 |
|
16 |
袁度 |
3 |
|
7 |
龔麗 |
4 |
|
17 |
張怡瓊 |
4 |
|
8 |
顧巖嶺 |
4 |
|
18 |
鐘芳芳 |
1 |
|
9 |
賀浩 |
3 |
|
19 |
周哲 |
1 |
|
10 |
金紅廣 |
4 |
|
20 |
朱曉波 |
3 |
|
二、選題與審題組織
1、學(xué)院成立2023屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作,成員如下。
組 長(zhǎng):毛衛(wèi)國(guó)
副組長(zhǎng):李靈均
組員:劉鵬、龔麗、賀浩
秘書(shū):李錦文
2、學(xué)院成立2023屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)審題小組,全面負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)審題工作,成員如下。
組 長(zhǎng):李靈均
成 員:劉鵬、龔麗、賀浩、夏清
秘 書(shū):李錦文
審題時(shí)間:11月30日(星期三)
審題地點(diǎn):新能源1棟317
三、選題原則和要求
1、選題要突出創(chuàng)新和綜合訓(xùn)練。符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),達(dá)到綜合訓(xùn)練的基本要求。工科專業(yè)要結(jié)合本專業(yè)的工程實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生工程意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),協(xié)作精神以及綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決復(fù)雜問(wèn)題的能力,并使學(xué)生在從事工程設(shè)計(jì)時(shí)能夠考慮經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、法律、倫理等各種制約因素。文理類(lèi)專業(yè)的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))應(yīng)采取各種有效的改革措施,充分運(yùn)用創(chuàng)新性思維,切合時(shí)代和市場(chǎng)需求,挖掘突出學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)培養(yǎng)的前瞻性選題。
2、選題避免大而空,寬泛、陳舊、雷同或相近的題目。難度適中,工作量合理,使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)努力在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)可以完成。
3、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))選題須來(lái)自教師專業(yè)實(shí)踐、科研課題等。來(lái)自生產(chǎn)、科研、工程實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐課題的比例應(yīng)大于80%,各專業(yè)以實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、工程實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐性工作為基礎(chǔ)的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)比例應(yīng)大于50%。工科專業(yè)以設(shè)計(jì)類(lèi)課題為主,其比例應(yīng)大于70%。鼓勵(lì)與校外企、事業(yè)單位合作提出課題,實(shí)行校企“雙導(dǎo)師”制,共同指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),并在形成的成果材料中體現(xiàn)。工程教育認(rèn)證(評(píng)估)專業(yè)應(yīng)滿足認(rèn)證(評(píng)估)專業(yè)的要求。
4、一人一題。對(duì)于工作量大的課題,可組織數(shù)名學(xué)生協(xié)同攻關(guān)、分工設(shè)計(jì)(研究),但須明確一人一子課題,或用副標(biāo)題區(qū)別。子課題應(yīng)立足于大課題,分別展開(kāi)。明確每個(gè)學(xué)生需獨(dú)立完成且滿足教學(xué)基本要求,工作任務(wù)能保證學(xué)生受到全面綜合訓(xùn)練。
5、要求各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)可供學(xué)生選擇的課題數(shù)目不低于參加畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)學(xué)生人數(shù)的1.1倍。
6、各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選題或內(nèi)容更新率應(yīng)大于90%,若選擇老題,必須做到“老題新做”,要有新的內(nèi)容和新的要求。
四、選題與審題工作程序
1、課題申報(bào)。
教師登陸(網(wǎng)址:http://xk.csust.edu.cn),輸入工號(hào)和密碼登錄。在實(shí)踐模塊中,選擇“畢業(yè)設(shè)計(jì)”子模塊,點(diǎn)開(kāi)菜單,點(diǎn)擊“課題申報(bào)管理”,在界面中,點(diǎn)擊 “申請(qǐng)課題按鈕”,進(jìn)入到課題申報(bào)的界面 ,選擇“上課院系”,選擇限報(bào)專業(yè),選擇或填寫(xiě)課題信息;題目申報(bào)表內(nèi)容務(wù)必選擇或填寫(xiě)完整。選擇和輸入課題內(nèi)容,單擊“保存”提交,保存后在課題申報(bào)列表界面點(diǎn)擊“送審”。選擇課題所在系(專業(yè))負(fù)責(zé)審核。
課題審批。
各專業(yè)根據(jù)選題原則,組織審題,審題小組審核通過(guò)后,系主任簽署意見(jiàn),提交學(xué)院審定批準(zhǔn)。學(xué)院對(duì)各專業(yè)提交的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題組織專家集中審定。對(duì)不符合選題原則與要求,或不具備實(shí)施條件的課題不應(yīng)進(jìn)入學(xué)生選題庫(kù)。
專業(yè)(系)、學(xué)院審核使用教務(wù)處分配的管理員賬號(hào)登錄。審核人登錄系統(tǒng)管理端,在“待辦事宜”菜單中對(duì)課題申報(bào)進(jìn)行審核。專業(yè)(系)主任選擇本專業(yè)審核。只有當(dāng)系主任和學(xué)院主管教學(xué)副院長(zhǎng)審核批準(zhǔn)后,課題才能面向?qū)W生開(kāi)放。
學(xué)生選題。
課題的分配實(shí)行雙向選擇,學(xué)院、系(教研室)綜合平衡。學(xué)生登陸教務(wù)處教務(wù)信息管理系統(tǒng)——實(shí)踐環(huán)節(jié)——畢業(yè)設(shè)計(jì),查看課題明細(xì),仔細(xì)閱讀課題的主要內(nèi)容、對(duì)學(xué)生的要求,選擇適合自己的題目,并及時(shí)與指導(dǎo)老師溝通。一個(gè)學(xué)生一次最多選5個(gè)題目。選題后等待指導(dǎo)教師確認(rèn),教師確認(rèn)后即選題成功,學(xué)生務(wù)必在選題時(shí)段內(nèi),完成選題。一次未選成功的學(xué)生需再次選題。
4、教務(wù)干事、指導(dǎo)教師務(wù)必實(shí)時(shí)了解各階段選題狀況,做好學(xué)生選題指導(dǎo)工作,以免學(xué)生漏選。
5、課題經(jīng)學(xué)生選定后,一般不得更改,如確需更換課題的,學(xué)生或指導(dǎo)教師需在中期檢查后一周內(nèi)向?qū)W院提出申請(qǐng),經(jīng)教學(xué)院長(zhǎng)批準(zhǔn)后由教務(wù)辦統(tǒng)一更改。此后不再受理題目更改。
6、學(xué)生選定課題后,指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)填寫(xiě)任務(wù)書(shū)(教務(wù)處/實(shí)踐教學(xué)網(wǎng)頁(yè)下載),任務(wù)書(shū)內(nèi)容與要求必須具體明確,任務(wù)書(shū)須經(jīng)系(教研室)審查,教學(xué)院長(zhǎng)批準(zhǔn)后,方可下達(dá)給學(xué)生。
時(shí)間安排
主要工作時(shí)間節(jié)點(diǎn)
時(shí)間安排 |
主要工作項(xiàng)目 |
工作要求 |
負(fù)責(zé)人 |
2022年11月4日前 |
完成指導(dǎo)教師名單確定 |
安排責(zé)任心強(qiáng)、有指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的中級(jí)及以上職稱教師。 |
教務(wù)辦、各專業(yè) |
2022年11月4日—11月20日 |
課題申報(bào) |
指導(dǎo)教師按選題原則要求完成網(wǎng)上題目申報(bào)工作。 |
教務(wù)辦、各專業(yè)、指導(dǎo)教師 |
2022年11月10日前 |
動(dòng)員布置畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作 |
組織師生集中學(xué)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)相關(guān)文件和要求。進(jìn)行學(xué)術(shù)規(guī)范與學(xué)術(shù)道德教育。 |
各學(xué)院、各專業(yè) |
2022年11月16日前 |
學(xué)院報(bào)送審題安排 |
學(xué)院將審題具體時(shí)間、地點(diǎn)、審題專家名單報(bào)送實(shí)踐科。 |
各學(xué)院、實(shí)踐科 |
2022年12月2日24:00時(shí)前 |
完成審題 |
各學(xué)院完成專業(yè)(系)及學(xué)院兩級(jí)審題。各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題數(shù)不低于參加畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)學(xué)生人數(shù)的1.1倍。校教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)參與。 |
院領(lǐng)導(dǎo)、專家組、各專業(yè)。 校教學(xué)督導(dǎo)團(tuán) |
2022年12月5日9:00—12月18日24:00時(shí) |
學(xué)生集中選題、教師確認(rèn)選題學(xué)生 |
學(xué)院組織畢業(yè)班學(xué)生集中網(wǎng)上選題,教師和學(xué)生須在該時(shí)段及時(shí)查看選題結(jié)果。督促學(xué)生選題。 |
教務(wù)辦、各專業(yè)、指導(dǎo)教師、畢業(yè)班學(xué)生 |
2022年12月19日 |
檢查選題情況 |
核對(duì)選題情況,有無(wú)漏選學(xué)生。 |
教務(wù)辦、各專業(yè)、指導(dǎo)教師 |
2022年12月23日前 |
完成任務(wù)書(shū)下達(dá) |
選題確定后,指導(dǎo)教師及時(shí)將任務(wù)書(shū)下達(dá)到學(xué)生手中,指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)始畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題工作。 |
教務(wù)辦、各專業(yè)、指導(dǎo)教師 |
2023年3月中旬前 |
開(kāi)題 |
完成開(kāi)題工作 |
教務(wù)辦、各專業(yè)、指導(dǎo)教師 |
六、其它
1、指導(dǎo)教師要指導(dǎo)學(xué)生,深入社會(huì),深入生產(chǎn)實(shí)踐,深入經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng),通過(guò)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、工程實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐性工作為基礎(chǔ)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。
2、各學(xué)院要加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)和宣傳,營(yíng)造學(xué)術(shù)誠(chéng)信氛圍,并告知學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)過(guò)程中抄襲、偽造、篡改、代寫(xiě)、買(mǎi)賣(mài)畢業(yè)論文等學(xué)術(shù)不端行為的危害性。同時(shí)加大對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量的監(jiān)控力度,學(xué)校對(duì)本科生畢業(yè)論文進(jìn)行學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)。檢測(cè)認(rèn)定有抄襲行為或嚴(yán)重抄襲行為的,學(xué)校將根據(jù)教育部《學(xué)位論文作假行為處理辦法》(〔2012〕第34號(hào))及學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
材料科學(xué)與工程學(xué)院
2022年11月4日