3月3日上午9點半，材料學院在新能源1-317會議室召開了本學期第一次教學工作例會，會議由副院長李靈均主持，督導團、各系（中心）主任、副主任、教務辦全體老師參加了此次會議。
會上，李靈均首先充分肯定了各部門在2022年教學工作中的辛勤付出和取得的成績，并對過往工作中的可改進之處進行了經驗上的總結，對2023年學院的教學工作做了進一步部署和要求。在實踐教學方面，進一步明確、強調了本科生畢業(yè)設計任務書及開題報告的重要時間點，發(fā)動各系出臺《材料學院本科畢業(yè)論文（設計）管理意見》，要求各系將最新的畢業(yè)設計模板發(fā)給指導教師及學生，提醒各指導教師參照文件對畢業(yè)設計的格式做好初步審查，同時充分發(fā)動學生的主觀能動性，做到格式規(guī)范化，提升后期檢查效率。教學評估方面，做好新一輪本科教育教學審核評估迎評工作，明確學院評估辦需于三月份進入具體教學文檔檢查工作，包括畢業(yè)論文（設計）、實驗報告、課程設計、培養(yǎng)方案等。課程建設方面，重點建設主干課程，要求主干課程的骨干教師要參與教材建設；同時督導團要加強對新進教師的督導和幫扶，在教學管理、教學技巧等方面對新進教師進行指導和幫助。除此之外，李靈均還就實驗教學、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目、課程考核改革、師德師風問題、教學團隊建設等方面的工作進行了具體安排和部署。
會議的最后，李靈均還傳達了學校教學工作例會上旨在培養(yǎng)“高素質復合型專門人才”的會議精神，強調持續(xù)深化專業(yè)、課程、教材等全要素和選拔、培養(yǎng)、評價等各環(huán)節(jié)變革，鼓勵學院各部門積極響應這一目標，把培養(yǎng)新時代創(chuàng)新型人才放在教育教學工作的首要位置。
（圖/文：童卓雅 審：李靈均）
