長(zhǎng)沙理工大學(xué)教務(wù)處

教通字【2019】49號(hào)

關(guān)于做好長(zhǎng)沙理工大學(xué)2019級(jí)“教學(xué)改革試點(diǎn)班”

學(xué)生選拔工作的通知

為做好2019級(jí)“教學(xué)改革試點(diǎn)班”學(xué)生選拔工作，根據(jù)《關(guān)于舉辦長(zhǎng)沙理工大學(xué)教學(xué)改革試點(diǎn)班的通知》（長(zhǎng)理工大教[2019]13號(hào)）精神，制定本方案。

一、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

1．學(xué)校成立“教學(xué)改革試點(diǎn)班”選拔領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)生選拔的組織、管理和協(xié)調(diào)，審批選拔工作辦法和錄取名單。教務(wù)處負(fù)責(zé)處理學(xué)生選拔日常工作，招生就業(yè)處、國(guó)際學(xué)院、學(xué)生工作部、后勤處、計(jì)財(cái)處配合相關(guān)工作。

2．“教學(xué)改革試點(diǎn)班”選拔領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)工作安排成立面試專家小組，一般由不少于5人的相關(guān)專業(yè)副教授職稱(含)或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上專家組成面試小組，對(duì)參加選拔的學(xué)生進(jìn)行綜合能力、興趣和發(fā)展?jié)撡|(zhì)的考查。

二、招生規(guī)模

教改班招生規(guī)模60人，其中土木類教改班30人，機(jī)電類教改班30人。

三、選拔工作

1．報(bào)名條件

2019年已被我校錄取，高考成績(jī)?yōu)槲倚Ｔ诟魇∨琶?/span>10%的理科新生（高考改革省市不區(qū)分文理科，在本省排名前10%的新生）或?qū)W科競(jìng)賽成績(jī)特別優(yōu)秀（特指獲省級(jí)及以上數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)奧賽獎(jiǎng)）的理科新生，具備報(bào)名參加教改班的資格。

2．選拔原則

（1）按照“自愿申請(qǐng)、公平競(jìng)爭(zhēng)、公開選拔、擇優(yōu)錄取”的原則，確保選拔工作公開、公平、公正。

（2）選拔方式采取“筆試+面試”的形式。筆試科目為語文（作文）、數(shù)學(xué)、英語；面試注重考察學(xué)生的綜合能力，學(xué)生的興趣和發(fā)展的潛質(zhì)。綜合高考、筆試、面試成績(jī)擇優(yōu)錄取。

3．選拔流程

（1）報(bào)名

①新生錄取工作結(jié)束后，學(xué)校招生就業(yè)處在本科生招生信息網(wǎng)上（網(wǎng)址：http://zs.csust.edu.cn）公布我校在各?。ㄊ?、區(qū)）錄取的符合“教改班”報(bào)名條件的學(xué)生名單。

②符合報(bào)名條件的學(xué)生自愿報(bào)名。每名學(xué)生可選報(bào)一個(gè)類別教改班（若愿意參加另一個(gè)教改班，可選擇服從調(diào)劑），學(xué)生可以報(bào)本身所錄取專業(yè)歸屬的教改班，也可跨專業(yè)跨學(xué)院報(bào)名。符合學(xué)?！白吭饺瞬排囵B(yǎng)試點(diǎn)班”的同學(xué)也可同時(shí)報(bào)名相關(guān)專業(yè)“卓越人才培養(yǎng)試點(diǎn)班”。經(jīng)初審、筆試、面試等環(huán)節(jié)沒能選進(jìn)教改班的，學(xué)生回原專業(yè)學(xué)習(xí)。

③符合報(bào)名條件的學(xué)生在8月9日前將《“教學(xué)改革試點(diǎn)班”申請(qǐng)表》（附件2），以郵件“附件”形式發(fā)至教務(wù)處相關(guān)聯(lián)系人郵箱，郵件主題為“姓名+教學(xué)改革試點(diǎn)班申請(qǐng)表”，未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)、未以規(guī)定形式(格式)報(bào)名的將不予受理。教改班相關(guān)聯(lián)系人聯(lián)系方式見附件4。

（2）初選

① “教學(xué)改革試點(diǎn)班”選拔領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)申請(qǐng)者進(jìn)行資格審查，按高考標(biāo)準(zhǔn)成績(jī)排名，以1：2的比例確定初選名單，主管校領(lǐng)導(dǎo)審批。

② 初選名單經(jīng)學(xué)校審核后，在學(xué)校教務(wù)處、本科生招生信息網(wǎng)上公布。入選初選名單的學(xué)生有資格進(jìn)入筆試和面試環(huán)節(jié)。

（3）筆試

① 學(xué)校統(tǒng)一組織筆試，考試時(shí)間、地點(diǎn)見附件3。

② 筆試科目為語文（作文）、數(shù)學(xué)、英語，滿分均為100分。

（4）面試

① 面試內(nèi)容：著重考察學(xué)生的綜合能力，學(xué)生的興趣和發(fā)展的潛質(zhì)。

② 面試組織：學(xué)生分小組進(jìn)行面試（具體面試時(shí)間、地點(diǎn)見附件3）；面試結(jié)束后考生離開面試場(chǎng)地，不得與其他考生接觸交流；面試小組秘書收齊各面試專家評(píng)分表，匯總、核算考生面試成績(jī)。

③ 面試程序

學(xué)生自我介紹：學(xué)生自我介紹時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)，自我介紹內(nèi)容包括本人基本情況、個(gè)人特長(zhǎng)；大學(xué)四年的規(guī)劃；以及對(duì)相關(guān)專業(yè)的了解等。

面試專家提問：?jiǎn)柎饡r(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。

面試評(píng)分：專家從學(xué)生思想道德素質(zhì)、知識(shí)素養(yǎng)（包括英語、數(shù)學(xué)能力）、語言表達(dá)能力、分析解決問題能力、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新精神與能力、專業(yè)發(fā)展規(guī)劃等幾個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，給出面試成績(jī)（百分制）。

（5）擬錄取

① 綜合成績(jī)的計(jì)算辦法

綜合成績(jī)＝高考標(biāo)準(zhǔn)成績(jī)×40%+筆試成績(jī)×40%+面試成績(jī)×20%

由招生就業(yè)處對(duì)學(xué)生高考成績(jī)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化處理，即將各省考生成績(jī)折合成標(biāo)準(zhǔn)成績(jī)，標(biāo)準(zhǔn)成績(jī)＝（考生高考總得分/該省高考總分）×100。

由教務(wù)處統(tǒng)計(jì)匯總筆試成績(jī)，筆試成績(jī)＝語文（作文）×20%+數(shù)學(xué)×50%+英語×30%。由教務(wù)處匯總面試成績(jī)。

② 要求

筆試單科成績(jī)不及格的學(xué)生不予錄??；凡是選拔過程中有作弊的或提供學(xué)科競(jìng)賽證書虛假的，一律不得錄取。

③ 學(xué)校根據(jù)學(xué)生選拔綜合成績(jī)，擇優(yōu)提出擬錄取學(xué)生名單，經(jīng)主管校領(lǐng)導(dǎo)審批后于教務(wù)處、本科生招生信息網(wǎng)上公示。公示時(shí)間不少于3個(gè)工作日。

四、獎(jiǎng)學(xué)金及學(xué)費(fèi)

入選教改班學(xué)生每人可獲得特別獎(jiǎng)學(xué)金3000元，學(xué)費(fèi)按土木類、電氣類專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)收取。兩年后按所選專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取。教改班學(xué)生可優(yōu)先申請(qǐng)學(xué)校各類獎(jiǎng)學(xué)金，并享有教改班特別獎(jiǎng)學(xué)金。

五、工作程序

（1）7月12日前，選拔工作方案在本科生招生信息網(wǎng)上予以公布。

（2）8月9日前，符合報(bào)名條件的學(xué)生自愿報(bào)名。

（3）8月13日，公布初選學(xué)生名單。

（4）9月2日，初選入圍學(xué)生預(yù)報(bào)到，由學(xué)工部安排臨時(shí)住宿。

（5）9月3日，學(xué)校組織筆試。

（6）9月4日，學(xué)校組織面試。

（7）9月5日，學(xué)校公示擬錄取名單。

六、監(jiān)督

為維護(hù)選拔工作紀(jì)律的嚴(yán)肅性，確保教改班學(xué)生的錄取質(zhì)量，各相關(guān)單位應(yīng)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和組織工作，選拔工作應(yīng)做到公開、公平、公正，堅(jiān)決抵制徇私舞弊等不正之風(fēng)。教務(wù)處將會(huì)同校紀(jì)檢監(jiān)察處對(duì)選拔工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查。

教改班學(xué)生選拔工作接受考生和社會(huì)的監(jiān)督，有異議者可向我校教務(wù)處反映，如發(fā)現(xiàn)有違規(guī)違紀(jì)情況可向紀(jì)檢監(jiān)察處反映。

教務(wù)處聯(lián)系方式：0731-85258562

紀(jì)檢監(jiān)察處聯(lián)系方式：0731-85258529

“長(zhǎng)理教務(wù)”微信公眾號(hào)同步公布相關(guān)信息，學(xué)生可掃碼關(guān)注。

附件1：《關(guān)于舉辦長(zhǎng)沙理工大學(xué)教學(xué)改革試點(diǎn)班的通知》

附件2：長(zhǎng)沙理工大學(xué)“教學(xué)改革試點(diǎn)班”申請(qǐng)表

附件3：2019年“教學(xué)改革試點(diǎn)班”選拔工作安排表

附件4：相關(guān)學(xué)院（部門）聯(lián)系方式

教務(wù)處

                      2019年7月10日

附件1

關(guān)于舉辦長(zhǎng)沙理工大學(xué)教學(xué)改革試點(diǎn)班的通知

校屬各單位：

為探求新的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式與管理機(jī)制，經(jīng)校務(wù)會(huì)研究決定，自2019年秋季開始，從入校新生中選拔優(yōu)秀學(xué)生組建“教學(xué)改革試點(diǎn)班”（以下簡(jiǎn)稱教改班），學(xué)校制定了《長(zhǎng)沙理工大學(xué)教學(xué)改革試點(diǎn)班建設(shè)方案》（附后）?，F(xiàn)就有關(guān)工作通知如下：

一、教改班規(guī)模與組織機(jī)構(gòu)

1．教改班先期招生規(guī)模60人，其中土木類教改班30人，機(jī)電類教改班30人。從我校錄取的各省排名前10%的理科新生或?qū)W科競(jìng)賽成績(jī)特別優(yōu)秀的理科新生中，通過自愿報(bào)名方式選拔。

2．學(xué)校成立教改班教學(xué)指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)審定教改班的辦學(xué)定位與培養(yǎng)目標(biāo)、招生選拔、培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱。實(shí)行首席教授負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)指導(dǎo)制定人才培養(yǎng)方案，組織協(xié)調(diào)項(xiàng)目實(shí)施。托管學(xué)院-國(guó)際學(xué)院成立工作小組，安排專管領(lǐng)導(dǎo)、專管輔導(dǎo)員和專管教學(xué)干事負(fù)責(zé)具體實(shí)施與學(xué)生管理工作。

二、主要舉措

1．大類培養(yǎng)，專業(yè)分流。教改班前兩年按大類統(tǒng)一方案培養(yǎng)，后兩年學(xué)生自主選擇相關(guān)專業(yè)或?qū)I(yè)模塊，實(shí)行個(gè)性化培養(yǎng)。

2．實(shí)行“最優(yōu)化”教學(xué)。教務(wù)處根據(jù)教學(xué)計(jì)劃下達(dá)教學(xué)任務(wù)，選派最優(yōu)秀師資承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。改革課程教學(xué)方式；改革課程考核方式；建立學(xué)習(xí)者“社區(qū)”，配置專門場(chǎng)地進(jìn)行教學(xué)和研討；實(shí)行小班化授課教學(xué)，突出學(xué)生的創(chuàng)新思維教育和個(gè)性化培養(yǎng)。

3．提高實(shí)踐實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié)的比重和教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)工程實(shí)踐創(chuàng)新能力與工匠精神。

4．加強(qiáng)外語和雙語教學(xué)。聘請(qǐng)海外教師授課或講座，共享中外合作辦學(xué)項(xiàng)目課程資源，加強(qiáng)全英課程教學(xué)。

附件：長(zhǎng)沙理工大學(xué)教學(xué)改革試點(diǎn)班建設(shè)方案

附件：

長(zhǎng)沙理工大學(xué)教學(xué)改革試點(diǎn)班(教改班)

建 設(shè) 方 案

為全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述精神，根據(jù)新時(shí)代高等教育本科教育工作會(huì)議、全國(guó)教育工作大會(huì)，以及教育部、工業(yè)和信息化部和中國(guó)工程院《關(guān)于加快建設(shè)發(fā)展新工科實(shí)施卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃2.0的意見》（教高〔2018〕3號(hào)）、《教育部關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育全面提高人才培養(yǎng)能力的意見》（教高〔2018〕2號(hào)）精神，學(xué)校決定自2019年開始，從入校新生中選拔優(yōu)秀學(xué)生組建“教學(xué)改革試點(diǎn)班(教改班)”，開展理工科類專業(yè)拔尖創(chuàng)新復(fù)合人才培養(yǎng)試點(diǎn)工作，探求新的拔尖人才培養(yǎng)模式。

一、指導(dǎo)思想

全面落實(shí)“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”的教學(xué)理念，遵循理工科拔尖人才成長(zhǎng)規(guī)律，借鑒國(guó)內(nèi)外一流大學(xué)卓越、拔尖人才培養(yǎng)的成功經(jīng)驗(yàn)，深入推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新和教育教學(xué)改革，充分利用國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，構(gòu)筑拔尖創(chuàng)新復(fù)合人才培養(yǎng)新模式，促進(jìn)拔尖創(chuàng)新復(fù)合人才脫穎而出，培養(yǎng)復(fù)合型高素質(zhì)科技人才、管理人才和行業(yè)精英。

二、建設(shè)目標(biāo)

為適應(yīng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的新趨勢(shì)，緊緊圍繞國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展需要，加快建設(shè)發(fā)展新工科，將學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科、前沿性科研、一流師資、國(guó)際交流等多方面辦學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，優(yōu)先轉(zhuǎn)化為人才培養(yǎng)質(zhì)量的優(yōu)勢(shì)，通過全科式基礎(chǔ)強(qiáng)化、全方位科研訓(xùn)練、全程化導(dǎo)師引領(lǐng)、全球化資源導(dǎo)入、交叉化學(xué)科培養(yǎng)，引領(lǐng)優(yōu)秀學(xué)生成長(zhǎng)為拔尖創(chuàng)新人才，培養(yǎng)一批家國(guó)情懷深厚、學(xué)科基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)固、科研能力突出、具有國(guó)際化視野，能在國(guó)內(nèi)外一流大學(xué)和一流學(xué)科繼續(xù)深造或在國(guó)內(nèi)外具有影響力的企事業(yè)單位工作的拔尖創(chuàng)新人才。發(fā)揮引領(lǐng)和示范作用，帶動(dòng)學(xué)校各學(xué)院對(duì)卓越、拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。

三、建設(shè)范圍

學(xué)校集中交通運(yùn)輸工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、水利工程學(xué)院、汽車與機(jī)械工程學(xué)院、電氣與信息工程學(xué)院、能源與動(dòng)力工程學(xué)院等6個(gè)工科學(xué)院的師資力量，整合優(yōu)勢(shì)學(xué)科、科研資源，先期開展土木類（土木、交通、水利）教改班和機(jī)電類(電氣、能源、機(jī)械)教改班試點(diǎn)。根據(jù)試點(diǎn)情況再推廣到其他學(xué)科與專業(yè)類。

四、組織機(jī)構(gòu)

1．學(xué)校成立教改班教學(xué)指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)教改班的辦學(xué)方針、辦班規(guī)模、招生選拔、培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行可行性研究；審定教改班培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱，并監(jiān)督實(shí)施；負(fù)責(zé)授課教師、學(xué)生導(dǎo)師資格認(rèn)定；對(duì)教改班教學(xué)改革和實(shí)施過程中其它問題進(jìn)行研究，提出建議等。

2．實(shí)行首席教授負(fù)責(zé)制，聘請(qǐng)學(xué)術(shù)造詣深厚、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、具有國(guó)際視野的杰出學(xué)者擔(dān)任首席教授。首席教授負(fù)責(zé)指導(dǎo)制定培養(yǎng)方案，組織協(xié)調(diào)項(xiàng)目實(shí)施。

3．托管學(xué)院成立教改班工作小組，負(fù)責(zé)教改班的具體實(shí)施與學(xué)生管理工作。對(duì)于中途退出的學(xué)生，由轉(zhuǎn)入專業(yè)所在學(xué)院管理。托管學(xué)院安排專門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)管理，除了本方案規(guī)定的權(quán)利和應(yīng)負(fù)的責(zé)任外，對(duì)本方案所沒有專門規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)按學(xué)校有關(guān)文件執(zhí)行。

五、建設(shè)方案

（一）學(xué)生選拔

1．教改班學(xué)生的選拔工作由教務(wù)處牽頭組織，與招生就業(yè)處、國(guó)際學(xué)院共同組織實(shí)施。教改班招生規(guī)模60人，其中土木類教改班30人，機(jī)電類教改班30人。

2．每年從我校錄取的各省排名前10%的理科新生（高考改革省市除外，不含貧困地區(qū)定向計(jì)劃、農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃等）或?qū)W科競(jìng)賽成績(jī)特別優(yōu)秀的理科新生中，通過自愿報(bào)名方式選拔。

3．采取“筆試+面試”的方式進(jìn)行選拔，筆試科目為語文（作文）、數(shù)學(xué)、英語；面試注重考察學(xué)生的綜合能力，學(xué)生的興趣和發(fā)展的潛質(zhì)。綜合高考、筆試、面試成績(jī)擇優(yōu)錄取。選拔工作在新生入學(xué)時(shí)、學(xué)校卓越班選拔期間進(jìn)行，并適當(dāng)提前。

4．教改班實(shí)行動(dòng)態(tài)管理、自由選擇專業(yè)的機(jī)制。第一學(xué)期后考察學(xué)業(yè)成績(jī)，學(xué)習(xí)確有困難或不適合教改班的學(xué)生，可申請(qǐng)回原錄取專業(yè)或其他錄取分?jǐn)?shù)低的專業(yè)學(xué)習(xí)；第二學(xué)期末根據(jù)第一學(xué)年學(xué)業(yè)成績(jī)、學(xué)習(xí)潛質(zhì)等情況綜合考察，進(jìn)行調(diào)整。

（二）培養(yǎng)方案

1．大類培養(yǎng)，專業(yè)分流。前二年按大類統(tǒng)一方案培養(yǎng)，突出基礎(chǔ)理論教育、通識(shí)教育與學(xué)科前沿教育，開設(shè)名師講堂、系列前沿講座，重點(diǎn)培養(yǎng)基礎(chǔ)理論、人文素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)。后兩年學(xué)生自主選擇相關(guān)專業(yè)或?qū)I(yè)模塊，重點(diǎn)培養(yǎng)專業(yè)知識(shí)與科技創(chuàng)新能力，在導(dǎo)師指導(dǎo)下實(shí)行個(gè)性化培養(yǎng)。自主選擇全校選修課程，原則上每個(gè)假期安排各類社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)、訪學(xué)等任務(wù)。最低完成168學(xué)分。

2．成果導(dǎo)向，反向設(shè)計(jì)。認(rèn)證確定教改班培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)要求，設(shè)計(jì)課程體系、課程內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)。通過寬基礎(chǔ)的課程體系、一流師資的小班化教學(xué)、完備的科研訓(xùn)練體系、高水平導(dǎo)師、國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流訪學(xué)、多渠道實(shí)踐實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)等，探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式。

3．復(fù)合交叉，全面發(fā)展。培養(yǎng)跨學(xué)科復(fù)合型人才，強(qiáng)化公共基礎(chǔ)和通識(shí)教育基礎(chǔ)地位，優(yōu)化專業(yè)基礎(chǔ)和核心課程，拓展學(xué)科交叉人才培養(yǎng)路徑。創(chuàng)新思想政治教育模式，加強(qiáng)立德樹人與全面發(fā)展導(dǎo)向。

4．四大課堂，協(xié)同育人。加強(qiáng)第一課堂啟發(fā)探究式教學(xué)，豐富以社會(huì)實(shí)踐、學(xué)科競(jìng)賽、學(xué)生社團(tuán)與文體活動(dòng)等為載體的第二課堂，拓展課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育第三課堂，強(qiáng)化海外研修、國(guó)際交流、聯(lián)合培養(yǎng)等第四課堂；制定國(guó)內(nèi)國(guó)際交流與培養(yǎng)計(jì)劃，每個(gè)學(xué)生在校期間都有國(guó)內(nèi)國(guó)外學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。

（三）教育改革

1．實(shí)行“最優(yōu)化”教學(xué)。教改班的教學(xué)任務(wù)由教務(wù)處根據(jù)教學(xué)計(jì)劃下達(dá)，開課學(xué)院選派最優(yōu)秀師資承擔(dān)教改班的教學(xué)任務(wù)。獨(dú)立為教改班開設(shè)的課程，單獨(dú)制定課程教學(xué)大綱，根據(jù)畢業(yè)要求確定課程教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，優(yōu)選教學(xué)方法。教改班統(tǒng)一上課時(shí)，教學(xué)工作業(yè)績(jī)按2倍計(jì)算；小班上課時(shí)，按3倍計(jì)算（初定）。

2．改革課程教學(xué)方式。根據(jù)課程教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，高效應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，運(yùn)用精品在線開放課程資源，引入線上線下混合式教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂等教學(xué)新模式，開展研討式、探究式、項(xiàng)目式等課堂教學(xué)。

3．改革課程考核方式。對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)、能力、素質(zhì)等方面的綜合考評(píng)，注重學(xué)生興趣、潛質(zhì)的挖掘、引導(dǎo)與開發(fā)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、實(shí)踐性與創(chuàng)新性。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常學(xué)習(xí)情況的考察，課程成績(jī)由作業(yè)、討論情況、綜合作業(yè)或課程論文、階段考試與期末考試等成績(jī)綜合評(píng)定。

4．建立學(xué)習(xí)者“社區(qū)”。實(shí)行小班化授課，配置專門場(chǎng)地進(jìn)行教學(xué)和討論。課程學(xué)習(xí)之余，組織各種形式的學(xué)習(xí)小組、討論小組、科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，并安排專家指導(dǎo)。

（四）實(shí)踐實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)

1．提高實(shí)踐實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié)的比重和教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)工程實(shí)踐創(chuàng)新能力與工匠精神。建立課程實(shí)驗(yàn)、課程實(shí)習(xí)和綜合實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)與畢業(yè)設(shè)計(jì)、課外社會(huì)實(shí)踐、課外科技創(chuàng)新活動(dòng)等課內(nèi)外工程實(shí)踐創(chuàng)新教學(xué)體系。

2．整合校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室和虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源、科研平臺(tái)資源，構(gòu)建功能集約、資源共享、開放合作、運(yùn)行高效的實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)。

3．整合學(xué)校工程實(shí)踐教育基地、實(shí)習(xí)就業(yè)基地、校企合作基地、雙創(chuàng)基地，拓展實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)體系。

（五）科研創(chuàng)新

1．采用小班化教學(xué)，進(jìn)行啟發(fā)式、研究式、討論式教學(xué)，突出學(xué)生的創(chuàng)新思維教育和個(gè)性化培養(yǎng)，學(xué)生自主選擇和決定自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升學(xué)生在教學(xué)中的自主性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性。

2．重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程教育，引導(dǎo)學(xué)生積極參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃，通過培訓(xùn)和學(xué)科競(jìng)賽，鍛煉創(chuàng)新能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)生在校期間至少參與一項(xiàng)訓(xùn)練項(xiàng)目或賽事活動(dòng)，并取得成效。

3．學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)和興趣進(jìn)入導(dǎo)師課題組參加科研活動(dòng)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行科技活動(dòng)和科研探索。

4．托管學(xué)院聯(lián)合相關(guān)專業(yè)學(xué)院為教改班組織專門的講座等學(xué)術(shù)活動(dòng)，有計(jì)劃地邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外著名學(xué)者來校作學(xué)術(shù)報(bào)告，活躍學(xué)術(shù)思想，開闊學(xué)生視野。

（六）國(guó)際交流

1．加強(qiáng)外語和雙語教學(xué)。外語以小班上課，第一學(xué)期參加英語四級(jí)考試、第二學(xué)期參加六級(jí)考試；鼓勵(lì)選修第二外語和參加雅思、托福等考試。鼓勵(lì)英語交流，組織學(xué)生閱讀、翻譯英文文獻(xiàn)，撰寫英文報(bào)告和學(xué)術(shù)論文。

2．聘請(qǐng)海外教師授課或講座，共享中外合作辦學(xué)項(xiàng)目課程資源，加強(qiáng)全英課程教學(xué)，以適應(yīng)國(guó)際化教學(xué)模式和培養(yǎng)國(guó)際化視野。

3．通過開展聯(lián)合培養(yǎng)、交換生項(xiàng)目、海外實(shí)習(xí)、暑期學(xué)校、實(shí)驗(yàn)研究、國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議、短期考察等方式，有計(jì)劃、有目的地將學(xué)生選派到國(guó)內(nèi)外一流大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。

（七）學(xué)籍管理

1．教改班前兩年培養(yǎng)過程中實(shí)施動(dòng)態(tài)分流，分流原則如下：

第一學(xué)期后，學(xué)習(xí)確有困難(兩門課程補(bǔ)考)，或不適合教改班培養(yǎng)方式的學(xué)生，可申請(qǐng)回原錄取專業(yè)或其他錄取分?jǐn)?shù)低的專業(yè)學(xué)習(xí)。

第一學(xué)年結(jié)束后，累計(jì)出現(xiàn)兩門及以上的課程補(bǔ)考，且補(bǔ)考仍未通過者，需回原錄取專業(yè)或其他錄取分?jǐn)?shù)低的專業(yè)學(xué)習(xí)。

凡受留校察看紀(jì)律處分、有考試違紀(jì)或?qū)W術(shù)不端等行為的學(xué)生退回原錄取專業(yè)學(xué)習(xí)。

2．教改班學(xué)生可按學(xué)校規(guī)定參加一年級(jí)正常轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)。集中學(xué)習(xí)兩年后，自主選擇相關(guān)專業(yè)；也可再選擇其他專業(yè)，但需滿足學(xué)校有關(guān)規(guī)定和要求，原則上需留級(jí)就讀。

土木類教改班學(xué)生可自主從交通運(yùn)輸工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、水利工程學(xué)院等土木類、交通運(yùn)輸類(含道路橋梁與渡河工程)、水利類專業(yè)中自主選擇相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)；機(jī)電類教改班學(xué)生可自主從汽車與機(jī)械工程學(xué)院、電氣與信息工程學(xué)院、能源與動(dòng)力工程學(xué)院等電氣類、機(jī)械類、能源動(dòng)力類專業(yè)中選擇相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)。

3．第一學(xué)年后其他專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生可申請(qǐng)轉(zhuǎn)入教改班，需經(jīng)過嚴(yán)格考核、擇優(yōu)錄取。具體選拔辦法按學(xué)校相關(guān)通知和規(guī)定執(zhí)行。

4．教改班學(xué)生完成相關(guān)專業(yè)核心必修課程，達(dá)到畢業(yè)學(xué)分要求，頒發(fā)該專業(yè)畢業(yè)證書，達(dá)到學(xué)位授予條件可授予學(xué)位證書。

（八）學(xué)生管理

1．國(guó)際學(xué)院安排專門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)教改班的具體實(shí)施，安排專職輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)學(xué)生管理工作，安排教學(xué)管理干事專門負(fù)責(zé)學(xué)業(yè)管理。

2．入選教改班學(xué)生每人可獲得特別獎(jiǎng)學(xué)金3000元，學(xué)費(fèi)按土木類、電氣類專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)收取。兩年后按所選專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取。

3．教改班學(xué)生可優(yōu)先申請(qǐng)學(xué)校各類獎(jiǎng)學(xué)金，并享有教改班特別獎(jiǎng)學(xué)金。教改班學(xué)生按學(xué)校免試推薦碩士研究生條件，享有優(yōu)先推薦資格，其計(jì)劃名額不少于20%（初定）。免試推薦本校碩士研究生的，可享有碩博連讀、“申請(qǐng)—審核”攻讀博士研究生資格。

4．教改班學(xué)生在學(xué)校圖書館享受在校碩士研究生待遇。教改班學(xué)生錄取后，學(xué)校安排集中住宿，住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（九）教師配備

1．學(xué)校為教改班配備首席教授、導(dǎo)師、班主任和輔導(dǎo)員。學(xué)校分管教學(xué)副校長(zhǎng)為教改班首席教授；安排最優(yōu)師資授課；聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外學(xué)者和中外合作辦學(xué)項(xiàng)目外方教師授課。

2．學(xué)生入學(xué)后前兩年由導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯計(jì)劃、選課、科學(xué)研究實(shí)踐等；后二年通過雙向選擇確定一位導(dǎo)師，每人每屆指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不超過3人。指導(dǎo)工作業(yè)績(jī)參照指導(dǎo)研究生工作業(yè)績(jī)執(zhí)行（初定）。

3．教改班學(xué)生集中性實(shí)習(xí)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)期間，安排企業(yè)導(dǎo)師，實(shí)行雙導(dǎo)師制。

六、保障措施

1．完善實(shí)施保障機(jī)制。組建教學(xué)指導(dǎo)小組、工作小組。充分發(fā)揮教改班首席教授的作用，統(tǒng)籌教改班人才選拔、培養(yǎng)工作的實(shí)施。

2．加強(qiáng)政策支持。學(xué)校各部門在專業(yè)建設(shè)、課程資源、師資配備、教學(xué)條件、國(guó)際合作交流等方面給予統(tǒng)籌支持。國(guó)際學(xué)院加強(qiáng)政策協(xié)調(diào)配套，加大政策的銜接、配套、完善和執(zhí)行力度。

3．加大經(jīng)費(fèi)保障。每年安排10萬元經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助教改班實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、班級(jí)建設(shè)、班級(jí)活動(dòng)。國(guó)際學(xué)院結(jié)合教改班實(shí)際情況，統(tǒng)籌使用資金，實(shí)施好拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃。

4．強(qiáng)化監(jiān)督檢查。教務(wù)處會(huì)同有關(guān)部門指導(dǎo)計(jì)劃實(shí)施，采取適當(dāng)方式進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià)，建立動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制；加強(qiáng)對(duì)典型案例的總結(jié)宣傳，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。國(guó)際學(xué)院及其他相關(guān)學(xué)院加強(qiáng)對(duì)計(jì)劃實(shí)施過程跟蹤和管理，增強(qiáng)建設(shè)實(shí)效。

附件2：

長(zhǎng)沙理工大學(xué)“教學(xué)改革試點(diǎn)班”申請(qǐng)表

申請(qǐng)人姓名

性別

身份證號(hào)

高考科類

聯(lián)系電話

已錄取 專業(yè)

擬申報(bào)教改班類別 （√）

機(jī)電類

土木類

服從調(diào)劑

高考 成績(jī)

總分

語文

數(shù)學(xué)

英語

綜合

高考生源地

省 市/縣

高中獲獎(jiǎng)情況

競(jìng)賽名稱

獲獎(jiǎng)名次

獲獎(jiǎng)時(shí)間

自我介紹：

學(xué)院審核意見： 院長(zhǎng)（簽名） 年 月 日

教務(wù)處意見： 教務(wù)處處長(zhǎng)（簽名） 年 月 日

學(xué)校審批意見： 主管副校長(zhǎng)（簽名） 年 月 日

附件3：

2019年“教學(xué)改革試點(diǎn)班”選拔工作安排表

時(shí)間安排及程序	工作內(nèi)容	負(fù)責(zé)單位
7月12日前	學(xué)校制定教學(xué)改革試點(diǎn)班學(xué)生選拔工作方案，并在學(xué)校本科生招生信息網(wǎng)上公布。	教務(wù)處
新生錄取工作結(jié)束后	在學(xué)校本科生招生信息網(wǎng)公布分?jǐn)?shù)線和具備報(bào)名資格的學(xué)生名單。	招就處
8月9日前	具備報(bào)名資格且自愿報(bào)名的學(xué)生將“教學(xué)改革試點(diǎn)申請(qǐng)表”電子文檔發(fā)至教務(wù)處聯(lián)系人郵箱。	教務(wù)處
8月10日- 8月12日	學(xué)校組織進(jìn)行資格審查，確定初選學(xué)生名單。	教務(wù)處
8月13日	在學(xué)校本科生招生信息網(wǎng)上、教務(wù)處公布初選學(xué)生名單。	招就處
9月2日 （第一周星期一）	1. 初選入圍的學(xué)生預(yù)報(bào)到，學(xué)工部統(tǒng)一安排臨時(shí)住宿。 報(bào)到時(shí)間： 9:00-17:00 報(bào)到地點(diǎn)：金盆嶺校區(qū)五教學(xué)樓大廳。 2. 學(xué)生報(bào)到時(shí)向國(guó)際學(xué)院提交高中階段獲省級(jí)以上（含省級(jí)）奧賽等級(jí)獎(jiǎng)證書原件。 3. 國(guó)際學(xué)院告知學(xué)生筆試面試地點(diǎn)及有關(guān)事項(xiàng)。	學(xué)工部（處） 后勤集團(tuán) 國(guó)際學(xué)院
9月3日 （第一周星期二）	教務(wù)處組織筆試 時(shí)間：8:30 - 10:30數(shù)學(xué)      10：50－11：50語文（作文）      14：30－16：30英語 地點(diǎn)：金盆嶺校區(qū)12號(hào)教學(xué)樓	教務(wù)處
9月4日 （第一周星期三）	教務(wù)處組織面試 時(shí)間：8:30 - 12:00 地點(diǎn)：金盆嶺校區(qū)12號(hào)教學(xué)樓 “教學(xué)改革試點(diǎn)班”選拔領(lǐng)導(dǎo)小組確定擬錄取名單	教務(wù)處
9月5日 （第一周星期四）	報(bào)主管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)并于學(xué)校本科生招生信息網(wǎng)上和教務(wù)處公示擬錄取結(jié)果。	教務(wù)處
9月8日	被教改班錄取的學(xué)生到教改班托管學(xué)院國(guó)際學(xué)院報(bào)到，未錄取的學(xué)生到原專業(yè)所在學(xué)院報(bào)到。 地點(diǎn)：新生報(bào)到處	學(xué)工部（處） 后勤集團(tuán) 國(guó)際學(xué)院

附表4：

相關(guān)學(xué)院（部門）聯(lián)系方式

學(xué)院或部門	教改班類別	聯(lián)系人	聯(lián)系電話	郵箱
交通運(yùn)輸工程學(xué)院	土木類教改班	胡老師	13874998663
土木工程學(xué)院	土木類教改班	李老師	15873163295
水利工程學(xué)院	土木類教改班	劉老師	15367885510
汽車與機(jī)械工程學(xué)院	機(jī)電類教改班	李老師	13308476166
電氣與信息工程學(xué)院	機(jī)電類教改班	黃老師	13873177718
能源與動(dòng)力工程學(xué)院	機(jī)電類教改班	宋老師	13975827396
國(guó)際學(xué)院	托管學(xué)院	馬玉文	0731-82241597 13787052032
教務(wù)處		范老師	0731-85258562 18673125206	1178914501@qq.com
招生就業(yè)處		朱老師	0731-85256175
學(xué)工部（處）		李老師	85258157 85258161

注：咨詢時(shí)間為每周周一至周五9：00—11：30，14：30—17：00