8月28日下午，設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院于建筑藝術(shù)樓C320召開2022級新生班主任心理健康教育知識培訓(xùn)會。本次會議由設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院心理輔導(dǎo)員李慧老師主講，2022級新生班主任和研究生導(dǎo)師參與。

會議主要對2022級新生班主任進(jìn)行心理健康教育知識培訓(xùn)。首先，李慧老師向班主任介紹學(xué)校主要通過對新生的問卷調(diào)查，來初步了解新生的心理健康情況，強(qiáng)調(diào)了新生調(diào)查問卷的重要性。其次，主講人重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了對心理異常的常見癥狀進(jìn)行識別，提出了“知 情 意”：認(rèn)知障礙、情感障礙、意志行為障礙，以及睡眠、飲食、社會功能等其他觀察指標(biāo)，并向各位班主任舉出列子，有助于更好地了解如何進(jìn)行異常狀況的識別。最后，主講人指出了班主任對學(xué)生心理工作的須知以及心理危機(jī)排查的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，提出了“五早”機(jī)制：早發(fā)現(xiàn)早識別、早預(yù)防、早干預(yù)、早治療，并公示了學(xué)院心理轉(zhuǎn)介渠道與成長輔導(dǎo)場地。

會議旨在強(qiáng)調(diào)對新生心理健康的關(guān)注，幫助新生班主任在面對新生的心理健康問題時(shí)能夠有效的采取措施，在之后的工作生涯中萬事順?biāo)臁?/span>

      （文/ 朱小錚 馬雪瑩   圖/  廉雙羽  審核/ 李慧）