頂著寒風(fēng),長(zhǎng)沙理工大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院教授鄧寒松日前再次帶隊(duì)趕赴湖南省湘潭市湘潭縣碧泉村,指導(dǎo)碧泉村的文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展建設(shè)。
碧泉村是2020年11月農(nóng)業(yè)農(nóng)村部認(rèn)定的第十批全國(guó)“一村一品”示范村鎮(zhèn),有著深厚的湖湘文化底蘊(yùn)。湖湘學(xué)派實(shí)際創(chuàng)始人胡安國(guó)、胡宏父子北宋年間就立足碧泉村創(chuàng)辦了碧泉書院。65歲的村黨支部書記譚俊岳是全國(guó)勞動(dòng)模范,一直掛念著“湖湘文化第一村”的建設(shè)目標(biāo)。
自2024年4月開始,受湖南省科技廳委托,鄧寒松作為科技特派員負(fù)責(zé)指導(dǎo)碧泉村的文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展建設(shè)。長(zhǎng)沙理工大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院為此組成了鄧寒松、莫武剛、陳書芳等專家以及研究生等16人的服務(wù)團(tuán)隊(duì),持續(xù)跟進(jìn)碧泉村文旅產(chǎn)業(yè)服務(wù)。
把專業(yè)課堂搬到鄉(xiāng)村
據(jù)悉,長(zhǎng)沙理工大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院從2007年開始,就以專業(yè)角度服務(wù)農(nóng)村社會(huì)發(fā)展。“那時(shí)的設(shè)計(jì)院是不下鄉(xiāng)的。我們學(xué)校鍛煉學(xué)生到下面去,從理論到實(shí)踐出教學(xué)成果?!编嚭烧f,最初,他們?cè)诮魇〖彩凶隽?0多個(gè)村的農(nóng)村環(huán)境建設(shè),慢慢打響了名號(hào)。2014年之后,湖南省推動(dòng)美麗鄉(xiāng)村建設(shè),設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院的師生們把江西的經(jīng)驗(yàn)帶回湖南。
2019年11月,受湖南省新寧縣人民政府、縣政協(xié)的邀請(qǐng),設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院120人來到了新寧縣清江橋鄉(xiāng)桃花村,把課堂搬到了村莊,各專業(yè)小組深入到農(nóng)戶家中,了解訴求,和村民暢聊桃花村的未來規(guī)劃。一個(gè)個(gè)田園風(fēng)格濃郁的美麗庭院方案,讓很多村民迫不及待地開工改造庭院。時(shí)任湖南省副省長(zhǎng)的陳飛正好帶隊(duì)調(diào)研路過,認(rèn)真觀看和詢問了設(shè)計(jì)實(shí)踐成果,并予以高度肯定,希望他們?yōu)槊利愢l(xiāng)村建設(shè)做出樣板。
深入村院的設(shè)計(jì)實(shí)踐讓同學(xué)們對(duì)鄉(xiāng)村有了更深感受,也帶動(dòng)了村民熱愛家園、主動(dòng)建設(shè)家園的興趣。課程結(jié)束后,大部分同學(xué)還和桃花村的鄉(xiāng)親們保持著聯(lián)系,繼續(xù)為鄉(xiāng)村民居建設(shè)提供設(shè)計(jì)咨詢。2020年11月,桃花村榮獲“全國(guó)文明村鎮(zhèn)”稱號(hào)。
調(diào)研設(shè)計(jì)中,師生們思考最多的一個(gè)問題是:美麗鄉(xiāng)村為誰而建?
2021年,鄧寒松帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)湖南省炎陵縣十都鎮(zhèn)密花村開展了文旅資源調(diào)研,得天獨(dú)厚的氣候資源和綠色森林資源,為該村鋪墊了一個(gè)天然的避暑休閑基礎(chǔ),但村莊內(nèi)無避暑配套的休閑環(huán)境和設(shè)施,缺乏文化娛樂的時(shí)代功能,從而影響了避暑經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。他們將調(diào)研的方案設(shè)想向村委和鎮(zhèn)委進(jìn)行了匯報(bào),建議在村內(nèi)建設(shè)一處集健身、休閑、文化體驗(yàn)于一體的文化廣場(chǎng),并最終獲得政府相關(guān)部門的認(rèn)可。
項(xiàng)目一開始,研究生邵微等團(tuán)隊(duì)成員沒急于開展方案設(shè)計(jì),而是駐村進(jìn)行了廣泛細(xì)致的調(diào)研,重點(diǎn)對(duì)前來避暑、旅游的人群展開問卷調(diào)查,知曉他們的訴求。他們因地制宜地分析研究密花文旅空間的建設(shè)需求,提出的鄉(xiāng)村建設(shè)措施被當(dāng)?shù)夭杉{。經(jīng)過兩年的建設(shè),2023年8月,密花村再次上榜農(nóng)業(yè)農(nóng)村部公布的2023年中國(guó)美麗休閑鄉(xiāng)村名單。
美育與勞育結(jié)合,讓學(xué)生更有成就感
2024年10月,設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院138位學(xué)生到湖南省大藝猴張家界寫生藝創(chuàng)基地進(jìn)行調(diào)研與測(cè)量。該地位于著名的張家界景區(qū)西邊的楊家界一個(gè)原始的景區(qū),地理環(huán)境優(yōu)美,卻“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”,當(dāng)?shù)仄诖龑⑵浯蛟鞛橐粋€(gè)藝術(shù)小鎮(zhèn)的旅游項(xiàng)目。環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)主辦的“助力鄉(xiāng)村發(fā)展實(shí)踐成果匯報(bào)暨2024首屆張家界藝創(chuàng)季啟動(dòng)儀式”,隨之在中湖鄉(xiāng)舉行。學(xué)生設(shè)計(jì)的30多套方案一一陳列,特意請(qǐng)當(dāng)?shù)卣?、文?lián)和村干部,作為校外導(dǎo)師對(duì)設(shè)計(jì)作品打分。
“我們絕不搞虛題假做,真的是到鄉(xiāng)鎮(zhèn)去上課學(xué)習(xí),住在鄉(xiāng)下一搞10來天,設(shè)計(jì)解決問題。不糊弄地方,不誤導(dǎo)學(xué)生?!编嚭烧f,考慮到當(dāng)前地方政府投入鄉(xiāng)村建設(shè)經(jīng)費(fèi)有限,他們嘗試了一個(gè)新的途徑:帶領(lǐng)學(xué)生不再做整體大方案,而是直接小設(shè)計(jì)細(xì)施工,師生們直接參與到建設(shè)操作層面來。幾十個(gè)師生分別走進(jìn)農(nóng)家,幾個(gè)人一組包下一個(gè)院子,進(jìn)行設(shè)計(jì)施工,專業(yè)學(xué)習(xí)+實(shí)踐設(shè)計(jì)+動(dòng)手,全流程結(jié)合到一起。
變化在師生們的勞作中產(chǎn)生:一個(gè)個(gè)廢舊漏水的鐵鍋種上當(dāng)?shù)氐幕?,成為院子里最養(yǎng)眼的風(fēng)景;舊房子里各種形狀的磚能堆砌成富有美感的裝飾;10多根木頭為主體搭建的茅草廳,加上石桌長(zhǎng)木凳,儼然就是一個(gè)樸素的茶舍;廢棄的陶缸和朽爛的木頭種上綠植,也是別樣出彩……
美育跟勞育相結(jié)合,讓學(xué)生既開闊了眼界,也更有成就感。