Aya與Ange在學(xué)位授予儀式上合影

長沙理工大學(xué)黨委副書記鄒宏如與Aya合影

長沙理工大學(xué)副校長楊偉軍與Ange合影

長沙理工大學(xué)電氣與信息工程學(xué)院2017屆研究生畢業(yè)合影

    近日，來自剛果布的Aya和布隆迪的Ange獲得了長沙理工大學(xué)電氣與信息工程學(xué)院碩士研究生畢業(yè)證書和學(xué)位證書，這是長沙理工大學(xué)首屆順利畢業(yè)的來華留學(xué)碩士研究生。

在畢業(yè)典禮上，兩位身著碩士服的留學(xué)生引人注目。他們是特殊的，是長沙理工大學(xué)首屆來華留學(xué)碩士畢業(yè)生；但他們也是普通的，是電氣與信息工程學(xué)院一百多名研究生畢業(yè)生中的一員。

Aya是一個來自剛果共和國90后的帥氣男孩，喜歡音樂，熱愛運(yùn)動，尤愛R＆B。本科畢業(yè)于大連理工機(jī)械設(shè)計及其自動化的他，最終選擇了長沙理工大學(xué)電氣工程專業(yè)攻讀碩士學(xué)位，其原因是被長沙理工大學(xué)雙語教學(xué)和電氣專業(yè)的優(yōu)勢所吸引。跨專業(yè)學(xué)習(xí)本身就是有難度的事情，更何況是一位國外留學(xué)生？語言是最大的一個難關(guān)。

Aya學(xué)習(xí)漢語1年多，在中國呆了近8年，基本的漢語交流并無障礙，但是電氣工程是一門復(fù)雜且專用名詞繁多的一門專業(yè)，當(dāng)涉及專業(yè)名詞時，留學(xué)生學(xué)習(xí)起來十分費力，而長理全英語教學(xué)減輕了其壓力。代課老師采用通俗易懂的英語不厭其煩地講解，直至其完全理解。Aya特別感激自己的導(dǎo)師曾祥君老師和實驗室的同門，他說，在語言這一難關(guān)上，他們給予了最直接的幫助，在遇到實驗類和仿真類的名詞時，曾老師會利用實驗室設(shè)備進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)演示，耐心講解分析，讓他更好地理解。曾老師在學(xué)術(shù)上嚴(yán)謹(jǐn)而苛刻，但私底下親切且助人為樂，啟發(fā)式教育讓Aya在實驗仿真過程中豁然開朗。

對于學(xué)習(xí)他也極為刻苦。初入學(xué)校，Aya聽說學(xué)碩有兩年提前畢業(yè)的政策，便定下此目標(biāo)。雖然長理有該政策，但是條件極為苛刻，到目前為止，電氣學(xué)院學(xué)碩僅有一位學(xué)生提前畢業(yè)，這對于留學(xué)生來說更是一個艱難地挑戰(zhàn)。在求學(xué)這兩年，他總是奔波在創(chuàng)業(yè)園和工科一號樓的路上，四處向課題組和同專業(yè)的同學(xué)求教。他反復(fù)提到課題組的同門黃允浩和一位已經(jīng)畢業(yè)的師兄，他們一個毫無保留地教他軟件，幫助其熟悉仿真操作的每個步驟；另一個聽說Aya在課題項目上遇到了瓶頸，出差途中抽空來到工作室，幫助指導(dǎo)其度過難關(guān)。當(dāng)問及他的畢業(yè)感受時，他特別開心地表示，高興！目標(biāo)的實現(xiàn)讓人感到充實而快樂。最讓人羨慕的是，Aya在求學(xué)期間還遇到了屬于自己的另一半，愛情學(xué)業(yè)雙豐收。

來自布隆迪的80后女孩Ange在異國求學(xué)過程中遇到了更多的困難。不甘于平凡的她，在布隆迪獲得了國家全額獎學(xué)金，被公派出國留學(xué)。飄洋過海地遠(yuǎn)行，獨自在異國他鄉(xiāng)求學(xué)的經(jīng)歷，讓這個女孩變得更加堅強(qiáng)。在長理學(xué)習(xí)交流期間，Ange的家庭不幸發(fā)生變故，“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”這是人生莫大的遺憾。她的導(dǎo)師樊紹勝老師聽聞后，立馬個人出資一萬元路費讓她回國，并叮囑她完成最后的職責(zé)。返校后，Ange依舊刻苦努力，順利完成了她的學(xué)業(yè)。在畢業(yè)典禮的最后，她穿著碩士服深深地向?qū)W校老師鞠了一躬。

近年來，長沙理工大學(xué)堅持開放辦學(xué)戰(zhàn)略，立足學(xué)校、面向全球，致力于服務(wù)國家“一帶一路”倡議發(fā)展、構(gòu)筑國際競爭優(yōu)勢。依托學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科和專業(yè)，長沙理工大學(xué)大力發(fā)展留學(xué)生教育，形成了以本-碩-博多層次學(xué)歷留學(xué)生為主、長短期漢語言留學(xué)生為輔的多形式留學(xué)生教育體系；培養(yǎng)知華友華、具有良好科學(xué)與人文素養(yǎng)和專業(yè)知識、通曉國際工程法慣例與法律法規(guī)、實踐能力強(qiáng)、具有長理人“鋪路石”精神的外籍高級專業(yè)型和管理型人才。

Aya和Ange都是長沙理工大學(xué)優(yōu)秀的研究生代表，作為首屆來華留學(xué)研究生畢業(yè)生，意義無疑是巨大的。首屆來華留學(xué)生碩士研究生畢業(yè)，標(biāo)志著長沙理工大學(xué)研究生層次的留學(xué)生教育培養(yǎng)方案日趨成熟，不僅為長沙理工大學(xué)進(jìn)一步擴(kuò)大留學(xué)生教育規(guī)模奠定了良好的基礎(chǔ)，也促進(jìn)了來華留學(xué)生教育層次的提高和國際化辦學(xué)水平的提升。（文/彭芳  李田）