我校一辯肖響精彩立論

雙方激烈攻辯

雙方隊員與評委老師合影

5月4日上午10點半，湖南省第四屆高校研究生辯論賽初賽在長沙理工大學(xué)云塘校區(qū)文科樓圓廳A100進(jìn)行，我校對戰(zhàn)國防科技大學(xué)。本場比賽邀請到湖南省演講與口才學(xué)會副會長、湖南省大眾傳媒主播系教授李印久老師，湖南省大眾語言藝術(shù)研究會副會長蔣維老師，湖南省演講與口才學(xué)會常務(wù)理事、湖南省演講與口才學(xué)會學(xué)術(shù)專業(yè)委員會委員蔣振宇老師，2015年第三屆捭闔杯全國辯論賽湖南省群英賽總決賽評委劉蓉康老師，湖南弘一律師事務(wù)所專職律師、合伙人王海君老師擔(dān)任評委。

本次辯論賽正方為國防科技大學(xué)，反方為長沙理工大學(xué)，雙方圍繞“學(xué)生就業(yè)壓力大有利/不利于成才”這一辯題展開辯論。正所謂棋逢對手千局少，狹路相逢勇者勝，開篇立論環(huán)節(jié)，正方從壓力與成才的關(guān)系入手，說明了壓力的積極作用，認(rèn)為壓力能促使人提升自我，認(rèn)清自己；反方則從就業(yè)問題入手，借用李克強總理提出的，“現(xiàn)有的就業(yè)壓力已經(jīng)大于社會平均可承受水平”，認(rèn)為現(xiàn)有的壓力已經(jīng)過大，使得很多人失眠多夢、焦躁并導(dǎo)致亞健康問題。

進(jìn)入攻辯環(huán)節(jié)，雙方就“高考時面對的壓力大于就業(yè)壓力”、“是就業(yè)難還是就好業(yè)難”等問題展開進(jìn)攻和防守。在隨后的自由辯論環(huán)節(jié)中，雙方選手思路清晰，引經(jīng)據(jù)典，反方反復(fù)強調(diào)目前是就業(yè)壓力過大，所以導(dǎo)致學(xué)生找不到工作、焦慮甚至抑郁癥，指出壓力從來就不是唯一的成才動力；正方則從壓力確實能產(chǎn)生動力，人只有擁有承受壓力的能力才能成才這個方面不停地見招拆招。雙方邏輯嚴(yán)明，爭相攻辯，唇槍舌戰(zhàn)，一時難分高下，現(xiàn)場也是越發(fā)熱鬧，辯手的精彩答辯不時引起全場喝彩。在經(jīng)過自由辯論的激烈交鋒之后，雙方三辯作了總結(jié)陳詞。

辯論結(jié)束后，評委小組隨后進(jìn)行了精彩的點評。蔣振宇老師指出：反方則提出了一系列的數(shù)據(jù)來說明目前的就業(yè)壓力，這一點明顯強于正方。劉蓉康老師認(rèn)為雙方應(yīng)該更多的把握好壓力與成才的關(guān)系。她指出當(dāng)反方要求正方證明壓力為何能使人成才時，正方其實是可以不回答的，正方如果去試著引開話題，就不會進(jìn)入反方設(shè)置的話題圈套內(nèi)了。李印久老師表揚了雙方的臨場反應(yīng)速度，但在闡述和答辯壓力是如何變成動力的過程中，反方表現(xiàn)得稍微好一點。他最后提出，無論壓力是好是壞，我們都應(yīng)該要共同展望未來。

經(jīng)過評委們的討論之后，本場辯論賽獲勝方為長沙理工大學(xué)，優(yōu)秀辯手是國防科技大學(xué)二辯常青。（文/周立 圖/劉陳 審/劉亞輝）