長(zhǎng)沙理工大學(xué)代表隊(duì)

中南大學(xué)代表隊(duì)

評(píng)委老師點(diǎn)評(píng)

5月5日上午，湖南省第四屆高校研究生辯論賽復(fù)賽在我校云塘校區(qū)文科樓圓廳和理科樓兩個(gè)賽場(chǎng)同時(shí)開賽，我校研究生辯論隊(duì)成功挺進(jìn)半決賽。我校對(duì)戰(zhàn)中南大學(xué)，出席本場(chǎng)比賽的評(píng)委有湖南省大眾語(yǔ)言藝術(shù)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)周萍萍，湖南省演講與口才學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、湖南省大眾傳媒主播系教授李印久，湖南省大眾語(yǔ)言藝術(shù)研究會(huì)辯論專業(yè)委員會(huì)理事、湖南電臺(tái)瀟湘之聲《鐵齒戰(zhàn)銅牙》特約評(píng)論員何雨芳，2015年第三屆捭闔杯全國(guó)辯論賽挑戰(zhàn)賽湖南省群英賽總決賽評(píng)委劉蓉康，湖南省演講與口才協(xié)會(huì)理事、湖南女子學(xué)院播音主持教研室主任、瀟湘電影廣播兼職主持人李藝晨。

在這場(chǎng)比賽中，雙方討論的辯題為：“雙一流”建設(shè)資金支持更重要還是政策支持更重要，中南大學(xué)為正方，長(zhǎng)沙理工大學(xué)為反方。開篇立論環(huán)節(jié)，正方提出“雙一流”高校建設(shè)對(duì)資金的需求更大、更迫切，而且對(duì)教育發(fā)展的推動(dòng)力更強(qiáng)。反方認(rèn)為，在“建設(shè)”期，在這兩者都還沒有到位的前提下，政策的支持對(duì)于“雙一流”的建設(shè)具有引導(dǎo)性、獨(dú)特性、自主性，能夠做到資金投入所無(wú)法達(dá)到的效果，更具有促進(jìn)作用。

名家論戰(zhàn)不讓分毫，陣前交鋒敗之微粒。攻辯環(huán)節(jié)，雙方辯手為贏得比賽的勝利，憑借慎密的思維進(jìn)行激烈的對(duì)抗，時(shí)不時(shí)激起觀眾們的拍手叫好。正方提出：政策支持與政策規(guī)范有何不同等問題試圖縮小反方的論證空間。而反方毫不服輸，提出現(xiàn)狀：現(xiàn)在對(duì)于政策的落實(shí)程度不高，知而不行。雙方辯手配合默契，分工明確，各有所長(zhǎng)，你來(lái)我往，進(jìn)行著“鐵齒”與“銅牙”、“針尖”與“麥芒”之間的犀利交鋒。

到了最激烈的自由辯論環(huán)節(jié)，我校代表隊(duì)列舉出大量的實(shí)例，步步為營(yíng)。我方提出：湖南省科技共享服務(wù)平臺(tái)提供學(xué)術(shù)交流、英國(guó)的曼徹斯特大學(xué)使用相對(duì)少的資金建設(shè)了世界一流大學(xué)，強(qiáng)調(diào)資金不是一流高校最重要的因素。而正方沉著冷靜，將對(duì)方的問題一一化解。他們提出資金才是高校發(fā)展的長(zhǎng)久動(dòng)力，只有資金到位，才能夠有好的師資、科研資源，并且舉出部分高校因?yàn)槿鄙儋Y金而發(fā)展陷入困境的例子來(lái)論證。

最后，雙方的三辯以精彩的總結(jié)陳詞結(jié)束了這一場(chǎng)比賽。反方提出，高校確實(shí)需要資金，但是我國(guó)的一流高校與世界一流高校的區(qū)別不在硬件設(shè)施，而是在制度、人文和精神方面的缺失。所以，在“雙一流”的建設(shè)中，我們需要政策支持來(lái)提高這方面的建設(shè)。正方告訴我們，“雙一流”的建設(shè)不僅僅是高校與政府的問題，更應(yīng)該是舉國(guó)上下都應(yīng)該關(guān)注的問題。但是我國(guó)的“雙一流”建設(shè)資金絕大部分都只是來(lái)自財(cái)政撥款，而缺少社會(huì)資金的投入，這是我們要增加的。

最后的評(píng)委點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，周萍萍老師對(duì)兩隊(duì)的精彩表現(xiàn)作出點(diǎn)評(píng)：這是一場(chǎng)勢(shì)均力敵的比賽，勝負(fù)僅僅一票之差。唇上兵馬交戎不留情，齒間刀光劍影略膽寒。最終評(píng)委判定結(jié)果為：反方長(zhǎng)沙理工大學(xué)研究生辯論隊(duì)獲勝，正方中南大學(xué)研究生辯論隊(duì)三辯蔣浩然獲得最佳辯手。（文/何俊豪 圖/張瑞梅 審/劉亞輝）