副校長談傳生講話

答辯人PPT匯報

專家評審

評審和答辯人集體合影

5月17日下午，由長沙理工大學(xué)研究生院舉辦的2015年研究生思想政治教育實踐項目結(jié)項評審答辯會在云塘一辦公樓九會議室進行。主管學(xué)生工作的副校長談傳生，紀(jì)委副書記、紀(jì)檢監(jiān)察處處長胡秀英，學(xué)工部部長黃自力，招生就業(yè)處處長鄒興平，宣傳部副部長邱國良，研究生院副院長喻玲娜，校團委副書記王學(xué)成擔(dān)任了本場答辯評審。會議由文法學(xué)院研究生輔導(dǎo)員何凌主持，各培養(yǎng)學(xué)院副書記和學(xué)生輔導(dǎo)員也受邀出席。

參與結(jié)項答辯的共有7個實踐項目，答辯會兩個環(huán)節(jié)組成：項目組PPT成果匯報及專家評審提問。各項目主題緊扣研究生，從研究生思想教育、學(xué)術(shù)科研、社會實踐等方面論述了研究生思政教育工作的重要性以及如何推動發(fā)展研究生思政教育。

在研究生思想教育方面，交通學(xué)院研究生輔導(dǎo)員明珠圍繞愛校、愛國、愛家教育，闡述了如何培養(yǎng)研究生的集體歸屬感。經(jīng)管學(xué)院研究生輔導(dǎo)員莊奕提出“分工單元化、協(xié)同網(wǎng)絡(luò)化、溝通信息化”，由導(dǎo)師隊伍、研究生辦老師、學(xué)工辦老師三個單元相互融合、相互協(xié)同的新型網(wǎng)格化管理模式。在研究生學(xué)術(shù)能力培養(yǎng)方面，汽機學(xué)院研究生輔導(dǎo)員宋新分析了研本學(xué)生的數(shù)量比例、立項比例、論文產(chǎn)出、專刊發(fā)明等諸多差距，主張實現(xiàn)研究生對本科生反哺培育、本科生對研究生資源輸出的雙向引領(lǐng)機制。物電學(xué)院研究生輔導(dǎo)員鄭忠輝為推動研究生學(xué)術(shù)文化建設(shè)，提出打造研究生學(xué)術(shù)交流與創(chuàng)新平臺，對研究生教育施行創(chuàng)新人才培養(yǎng)。在研究生素質(zhì)能力培養(yǎng)方面，化學(xué)學(xué)院江潔從心理學(xué)角度出發(fā)，圍繞心理壓力及人際狀態(tài)，論述了如何有效緩解理工科研究生學(xué)業(yè)問題，優(yōu)化其心理素質(zhì)。文法學(xué)院副書記魏桃初以“院級研究生干部隊伍培養(yǎng)與考核”為主題，旨在強化學(xué)院、導(dǎo)師和學(xué)生干部主體意識，結(jié)合專業(yè)特點發(fā)揮人文素質(zhì)引領(lǐng)作用，抓住學(xué)生年級分布新態(tài)發(fā)揮本科生引領(lǐng)作用，進而優(yōu)化研究生干部隊伍建設(shè)。在研究生實踐能力培養(yǎng)方面，原馬克思學(xué)院助理輔導(dǎo)員、現(xiàn)研三在校生肖珈立足對思政類研究生社會實踐進行研究，展開對高校如何有效開展思政類研究生社會實踐工作，如何構(gòu)建思政類研究生社會實踐長效機制，如何規(guī)范性地對其加強指導(dǎo)與管理等問題的探究，以提出有效的創(chuàng)新路徑。

最后，談傳生副校長總結(jié)點評了答辯會，并與在場所有輔導(dǎo)員分享了自己的工作體會。他充分肯定了研究生院開展的研究生思想政治教育實踐項目活動，并指出：這是學(xué)生工作干部隊伍開展學(xué)術(shù)研究的良好開端?！案鱾€學(xué)院從培育和踐行社會主義核心價值觀、提升學(xué)術(shù)文化建設(shè)、關(guān)注研究生心理健康教育、加強研究生干部隊伍建設(shè)等方面選題，結(jié)合了自己學(xué)院的研究生群體特點，具有一定的創(chuàng)新型和實效性”，通過各培養(yǎng)學(xué)院主體作用的發(fā)揮，有助于強化研究生思想政治教育，深化研究生教育改革，進一步推進長沙理工大學(xué)研究生思想政治教育校院兩級管理體制。但談校長也提出，學(xué)術(shù)研究還是要著眼于全校，視角才更加廣闊。最后，談校長用“堅守初心、堅持真心、堅固清心、堅定信心”的四“心”箴言，向在座所有輔導(dǎo)員提出了希冀，望他們能更好地發(fā)揮教師作用，完善學(xué)工隊伍建設(shè)。（文/武建偉 張辰 明珠 圖/朱浩睿）

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