12月11日下午，研究生院在一辦公樓三會議室組織召開“研究生導師及輔導員隊伍協(xié)同育人機制”研討會。會議圍繞研究生協(xié)同育人機制改革的背景和意義，存在問題和困惑、前期的探索實踐及下一步擬開展的工作等方面開展交流討論。研究生院全體班子成員、思政科與學位科老師，各培養(yǎng)學院導師代表、副書記代表以及全體研究生輔導員參會。會議由研究生院副院長、研工部部長閭蘭主持。

會上，土木學院馬亞飛、電氣學院施星宇、水利學院陳龍、能動學院陳嘉祥作為導師代表結合自身育人實踐依次交流發(fā)言，他們一致認為要強化樹立研究生導師是研究生培養(yǎng)第一責任人的意識，不斷提高育人能力。要做好協(xié)同育人頂層設計，明確工作職責，建立溝通機制，拓展育人平臺，形成育人合力。

經(jīng)管學院汪功偉、計通學院王覬婧、數(shù)統(tǒng)學院鄭忠輝作為學院副書記代表發(fā)言，他們結合學院學科特色，研究生特點、協(xié)同育人實踐成效等探討了導師與輔導員協(xié)同育人面臨的挑戰(zhàn)、存在的問題及改進措施和工作展望。

交通學院李文博、汽機學院宋新、物電學院蔣琳嬡作為研究生輔導員代表分享了在研究生黨建引領、導學關系構建、導帶研研帶本本促研等方面的經(jīng)驗和做法。他們認為輔導員應主動加強與導師溝通，全面了解研究生的思想、學習、心理狀態(tài)，精細化、精準化開展研究生思政教育。

與會人員圍繞導師與輔導員的角色定位與職責劃分、協(xié)同育人機制構建等方面展開了熱烈討論。大家紛紛表示，此次研討會為導師和輔導員提供了一個寶貴的交流平臺，有助于增進彼此之間的理解和合作，共助研究生成長成才。

研究生院院長何忠明在總結中指出研究生教育是教育科技人才一體化的緊密結合點，研究生教育高質量發(fā)展是促進教育科技人才一體化改革的必然要求。在大力深化研究生教育綜合改革形勢下，要進一步提升研究生培養(yǎng)質量，必須牢牢把握導師與輔導員兩大育人主體力量。在學?！半p主體”協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略下，構建研究生導師與輔導員隊伍協(xié)同育人機制勢在必行。研究生院將進一步充分調研，加強溝通，在構建黨建引領、導學共建、溝通協(xié)作和評價機制四個方面著力，努力培養(yǎng)更多拔尖創(chuàng)新高層次人才。

（文、圖/李佳美 一審/王征 二審/閭蘭 三審/何忠明）