11月22日，長沙理工大學理科樓內(nèi)暖意陣陣，笑聲融融，物理與電子科學學院正在為即將退休的賀慧勇教授舉辦一場榮退儀式。校、院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)送上深深的祝福，曹躍東、楊光純、陳小寶、殷少翔、丁爾軍、謝振雷、劉建瑩、成玉燕等8位校友專程趕到現(xiàn)場給“賀師傅”送上驚喜。
問渠哪得清如水
賀慧勇教授1983年從北京大學物理系畢業(yè)至長沙理工大學任教。在近四十余年的執(zhí)教生涯中，他一直堅守教學一線，先后主講十余門主干課程，課余時間，賀慧勇他用心用情指導(dǎo)學生動手實踐，先后指導(dǎo)數(shù)十名學生參加國家級電子競賽并獲獎，被學生親切地稱為“賀師傅”。
長者
長者慈愛，幼者尊敬
賀老師十分關(guān)心自己的學生，經(jīng)常對經(jīng)濟困難的學生伸出援手。當?shù)弥形?/span>保送生家境貧寒的情況后，主動承擔了他一學年的學費。有位剛考上研究生的學生因腦血管破裂躺在了病床上，賀老師知道后立刻趕到了他的家鄉(xiāng)看望，在表達關(guān)懷的同時自掏腰包出了部分醫(yī)藥費以解燃眉之急。
師者
所以傳道，授業(yè)，解惑者也
與智者同行，受益匪淺。賀老師從事電子領(lǐng)域二十余年，扎根教師崗位二十余年，以其豐富的電子設(shè)計理論經(jīng)驗，被物電的學生們親切地稱為“賀師傅”。多年來，賀老師始終認真負責地對待每一位的學生論文，從本科到研究生的畢業(yè)設(shè)計，他都會仔細閱讀，提出改進意見。有同學的論文投稿期刊審稿通過了，賀老師仍會嚴格要求，精益求精。正是這種對待學術(shù)專業(yè)而嚴謹?shù)膽B(tài)度，才讓一位位優(yōu)秀的研究生從“賀門”邁向人生的康莊大道。
電子信息技術(shù)一直處在時代的前沿，且發(fā)展日新月異，學習電子科學的學生如何始終保持敏銳的眼光和良好的競爭力呢？對這個問題，賀老師在教育學生時始終強調(diào)要勤于思考，善于觀察，把握技術(shù)的根本性需求而不是一開始就關(guān)注它的技術(shù)性實現(xiàn)，“大學生應(yīng)該培養(yǎng)大方向上的思維模式，注重基礎(chǔ)知識的學習，而不是只會應(yīng)用技術(shù)的‘技術(shù)工人’?！辟R老師的教學理念深深地影響著他的每一個學生。
學者
吾將上下而求索
在物電學院三樓的某個小辦公室內(nèi)，雜亂地擺放著各種電子元器件和調(diào)試設(shè)備，在這里經(jīng)常可以看到賀老師忙碌的身影，“焊接電路、測量數(shù)據(jù)、修理設(shè)備......額上滿是汗水”是這位老教授幾十年科研生活的縮影。他常表示，科研使人快樂。
提到賀老師對待科研的熱忱與嚴謹，大家都會由衷地敬佩。研究生石智熔說：“賀老師研究起問題來經(jīng)常工作到深夜，早上也起得很早，是我們年輕人學習的榜樣?！闭沁@種認真細致的態(tài)度，造就了賀老師在專業(yè)領(lǐng)域的深厚功力。
在項目開發(fā)方面，賀慧勇教授在許多電路分析問題上他往往能一眼看出“癥結(jié)”所在，也因為他豐富的經(jīng)驗和嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度，獲得了合作者的一致好評。賀老師要求學生做電路要落實到實處，在每一條線，每一個元器件的選取上“糾結(jié)”，有時甚至為了一個電阻的阻值放棄現(xiàn)行電路板重新打板焊接。然而正是這一份嚴謹，這一份“糾結(jié)”，成就了“賀師傅”在一個個項目上的成功和業(yè)界的名氣。
幸得良師，不忘師恩
學貴得良師，仰之彌高，鉆之彌堅。長沙理工大學物理與電子科學學院大學生創(chuàng)新實驗室的八位成員——03級電子信息科學與技術(shù)專業(yè)的校友。他們回憶，當年學院在緊張的辦公用房和經(jīng)費中，為學生開辟了一間開放實驗室，賀老師就擔任起了“全天候”的指導(dǎo)老師，既教理論知識也親自動手指導(dǎo)實踐。
學生們說，從賀老師身上學到了知識，也明白了做人的道理，受益終生。正是學校扎實的學習，為他們成長為公司技術(shù)骨干，創(chuàng)業(yè)成功打下了良好的基礎(chǔ)。畢業(yè)十余年，每次想到學校和賀老師，總會被感動，也滿懷感恩。
為表達對賀慧勇老師和母校的感恩之情，8位校友現(xiàn)場向?qū)W院創(chuàng)新實驗室捐贈學生創(chuàng)新基金30萬元，希望實驗室能給學弟學妹們創(chuàng)造更好的環(huán)境，也始終傳承這份堅持和奉獻精神。
賀老師用樸素謙卑的態(tài)度面對生活，
用親切寬廣的胸懷對待學生，
用認真嚴謹?shù)淖藨B(tài)擁抱學術(shù)，
成為學生心中的長者、師者、學者！
（編輯：馮欣 審核：王錦文 終審：鄭延恒）
