6月29日至7月11日，由教育部中外語言交流合作中心主辦、我校承辦的湘約一夏·“漢語橋”國際學(xué)生夏令營在學(xué)校舉行，來自黑山、吉爾吉斯斯坦和越南的近七十名青少年齊聚一堂，開啟一次互學(xué)互鑒、交流共通的漢語學(xué)習(xí)之旅、湖湘文化之旅。

7月3日上午，夏令營開展了國情教育與入境教育課程。在國情教育環(huán)節(jié)中，營員們充分了解了中國的歷史地理文化和當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，加深了對(duì)中國的理解和認(rèn)同。在入境教育中，天心公安局人境大隊(duì)警官就我國出入境法律法規(guī)進(jìn)行介紹，提醒營員們?cè)谌A期間遵守法律法規(guī)。

下午，營員們首先參觀了我?！叭恕苯逃?，營員們不僅對(duì)我校的辦學(xué)歷史和辦學(xué)情況有了了解和認(rèn)識(shí)，也在全景式、互動(dòng)式、浸潤式的環(huán)境中，充分感受到在以中國式現(xiàn)代化為引領(lǐng)，推進(jìn)開放教育高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)代背景下我國高等教育的發(fā)展脈絡(luò)與成就。

隨后，營員們前往我校洞庭湖水環(huán)境治理與生態(tài)修復(fù)湖南省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行參觀。在實(shí)驗(yàn)室，營員們了解了洞庭湖的生態(tài)現(xiàn)狀、治理措施以及取得的成效，直觀地感受到了現(xiàn)代科技在解決水環(huán)境問題中的重要作用，同時(shí)也與我?！按笥碇印彼鐖F(tuán)的同學(xué)們展開了親切交流。

在近兩周的時(shí)間里，營員們將參加我校組織的一系列漢語課程和文化實(shí)踐，前往博物館、高新企業(yè)、名勝古跡等開展豐富的學(xué)習(xí)考察和文化體驗(yàn)活動(dòng)。此次“漢語橋”夏令營，讓三國的青少年們充分感知中國傳統(tǒng)歷史文化與中國現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展，親自探索中國故事、聆聽中國聲音。讓營員們?cè)趯?shí)踐過程中收獲美好回憶，增進(jìn)中外學(xué)生友誼，促進(jìn)中外文化交流。

（文/孫夕珺 圖/國際工學(xué)院 一審/黃文衛(wèi) 二審/喬法光 三審/吳迪龍）