4月20日，為期10天的建筑學(xué)院“建構(gòu)文化節(jié)”結(jié)束。為鍛煉學(xué)生對空間的感知能力、加強對南方竹材料處理手法的把握以及深入了解湖南鄉(xiāng)村傳統(tǒng)聚落特征，增強建院學(xué)子服務(wù)鄉(xiāng)村振興，提升實踐能力，培養(yǎng)團(tuán)隊合作的意識，建筑學(xué)院2020級學(xué)生共146人，分為18個組，于湖南婁底新化縣奉家鎮(zhèn)下團(tuán)村古桃花源開展建構(gòu)實踐活動。

本次竹材建構(gòu)活動，全程由學(xué)生團(tuán)隊合作建造，學(xué)生團(tuán)隊需要經(jīng)歷個人設(shè)計構(gòu)思，組團(tuán)討論，現(xiàn)場基地選取，基地模型試搭，建構(gòu)講評等一系列過程。從構(gòu)思到落地，學(xué)生在本次活動中增強了對竹材料特性的理解，了解了實際搭建的難點，深化了空間構(gòu)成的技法，學(xué)會了合理利用材料特性，也在團(tuán)隊合作中學(xué)會了自我調(diào)節(jié)，并且逐漸善于分工合作。本次活動是學(xué)院師生將教學(xué)從校園延伸到鄉(xiāng)村的一次實踐課堂，讓學(xué)生們能夠從身體力行中深入了解湖南鄉(xiāng)村現(xiàn)狀、激發(fā)設(shè)計靈感，由此建立其良好的環(huán)境觀、場所觀，實現(xiàn)傳統(tǒng)建筑文化的現(xiàn)代表達(dá)。

建造節(jié)結(jié)束時，同學(xué)們紛紛表示，通過此次建構(gòu)，他們逐漸明白了理想與現(xiàn)實之間的巨大差距，在搭建過程中會遇到許多不同的困難，其中對材質(zhì)特性、結(jié)構(gòu)框架的理解直接影響到最終建構(gòu)的成型，但是向困難不斷發(fā)起挑戰(zhàn)，不到最后一刻不放棄的的堅毅是同學(xué)們最大的快樂。在建構(gòu)落地的那一刻，每位同學(xué)都有著滿滿的成就感，也提升了對自己專業(yè)的認(rèn)同感。

此次建造活動，學(xué)院希望用課程實踐引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注鄉(xiāng)村問題，啟蒙學(xué)生對傳統(tǒng)村落文化創(chuàng)新的思考，搭建未來學(xué)生參與鄉(xiāng)村建設(shè)的橋梁。建筑學(xué)院也積極探索國家戰(zhàn)略背景下學(xué)生創(chuàng)新實踐能力的培育，全過程、全方位調(diào)動老師教學(xué)的積極性、學(xué)生的主動性，培養(yǎng)復(fù)合型人才服務(wù)于地方鄉(xiāng)村發(fā)展。相信未來會有越來越多“實踐性、適應(yīng)性”的復(fù)合型人才從建筑學(xué)院走進(jìn)鄉(xiāng)村，將實踐寫在祖國大地上。

（文/許程  圖/何川  審/熊鷹）