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我校理論和實(shí)踐研究團(tuán)隊(duì)開展2020年度總結(jié)暨2021年團(tuán)隊(duì)建設(shè)計(jì)劃研討會(huì)

2021年01月13日 11:50 來源:學(xué)工部

111日下午,我校輔導(dǎo)員理論和實(shí)踐研究團(tuán)隊(duì)在文科樓經(jīng)管學(xué)院會(huì)議室開展2020年度總結(jié)暨2021年團(tuán)隊(duì)建設(shè)計(jì)劃研討會(huì),團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、副校長(zhǎng)談傳生及全體團(tuán)隊(duì)成員參加會(huì)議。

首先,李嬋對(duì)2020年團(tuán)隊(duì)成員的論文發(fā)表情況、課題研究情況、相關(guān)榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)和學(xué)習(xí)研討交流等板塊進(jìn)行了系統(tǒng)性匯報(bào)。經(jīng)統(tǒng)計(jì),團(tuán)隊(duì)撰寫和發(fā)表論文共計(jì)43篇,參編專著1部;主持、參與和結(jié)項(xiàng)省級(jí)課題16項(xiàng);榮獲省級(jí)及以上榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)14項(xiàng);開展校內(nèi)6場(chǎng)主題研討沙龍,其中3場(chǎng)面向全體輔導(dǎo)員,形成發(fā)言材料9萬(wàn)余字;外出學(xué)習(xí)交流總計(jì)15人次。團(tuán)隊(duì)其他成員分別對(duì)今年的工作成果進(jìn)行了個(gè)人總結(jié),并圍繞加強(qiáng)理論深度和厚度、培養(yǎng)理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化能力、鍛煉邏輯思維方式和完善育人方法論等方面為主軸,對(duì)2021年的工作開展提出了新的目標(biāo)與具體實(shí)施步驟。

接下來,團(tuán)隊(duì)成員結(jié)合學(xué)校意見與現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)制定了新的團(tuán)隊(duì)建設(shè)計(jì)劃,制定了本團(tuán)隊(duì)需堅(jiān)持定期研討、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和開展理論研究的三位一體共同發(fā)展目標(biāo),以學(xué)生思想政治教育理論和實(shí)踐研究為主線,通過專題研討、沙龍交流、主題報(bào)告等活動(dòng)形式,進(jìn)一步提升團(tuán)隊(duì)成員科研能力、工作能力,形成一批高水平理論成果,以團(tuán)隊(duì)輻射帶動(dòng)更多的輔導(dǎo)員,以理論研究促進(jìn)學(xué)生工作實(shí)踐取得實(shí)效。

最后,談傳生對(duì)今年全國(guó)疫情防控背景下團(tuán)隊(duì)的工作成效和非思政專業(yè)背景老師在思政領(lǐng)域研究能力的提升給予了充分肯定,并且整體性概括與分析了團(tuán)隊(duì)的短板、壓力和困境。他指出,輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)需具備更開放和更前沿的視野,在思政研究過程中重視交叉研究,將不同專業(yè)的語(yǔ)境和范式應(yīng)用致思政研究中來,培養(yǎng)聯(lián)系和發(fā)展的辯證思維能力,推進(jìn)輔導(dǎo)員沙龍理論轉(zhuǎn)化的媒介平臺(tái)建設(shè),發(fā)揮平臺(tái)的力量使團(tuán)隊(duì)走出去,期許2021年能取得更佳成績(jī)。

(文/  劉怡  /唐青)

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