從教15年來，她懷著對(duì)學(xué)生和教育事業(yè)的一片熱忱，在三尺講臺(tái)敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤懇耕耘，收獲了累累碩果。對(duì)待學(xué)生，她是循循善誘的領(lǐng)航人；對(duì)待教學(xué)，她是孜孜不倦的探索者。她始終謹(jǐn)記初心使命，在平凡的工作崗位上用愛書寫著自己的教育夢想——她是我校2020年度優(yōu)秀教學(xué)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者、數(shù)統(tǒng)學(xué)院王芳老師。
“要時(shí)時(shí)刻刻將學(xué)生放在心里”
上小學(xué)時(shí)，王芳最崇拜的人就是她的班主任。在她看來，身為鄉(xiāng)村教師的班主任能歌善舞，知識(shí)面又廣，而且對(duì)同學(xué)們有問必答。初中時(shí)，她因家境貧寒買不起太多學(xué)習(xí)資料，老師便將一整套參考書塞給了她，還幫她找到了一個(gè)勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)，讓她可以安心學(xué)習(xí)……求學(xué)路上遇到的良師，讓成為一位人民教師的夢想在王芳心里扎下了根，也讓她的人生規(guī)劃漸漸清晰起來。
為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)老師的夢想，王芳一直默默努力、不停趕路。讀研期間，她就有意識(shí)地摸索教學(xué)方法、積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在閑暇時(shí)主動(dòng)尋找機(jī)會(huì)在一些職業(yè)院校教學(xué)授課。畢業(yè)那年，學(xué)校計(jì)劃培養(yǎng)一部分優(yōu)秀研究生成為青年教師，她毫不猶豫地選擇了留校。
年少時(shí)從老師那里獲得的關(guān)愛與溫暖，讓王芳時(shí)時(shí)刻刻牢記自己要成為怎樣的人，她說：“老師最重要的是要有一顆仁愛之心，要時(shí)時(shí)刻刻將學(xué)生放在心里。”
在數(shù)統(tǒng)學(xué)院數(shù)學(xué)1902班學(xué)生夏依旦·玉山心里，王芳是“像媽媽一樣的存在”。作為1902班班主任，她給予了同學(xué)們無微不至的關(guān)懷。得知夏依旦是新疆學(xué)生，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱，王芳每周都會(huì)特地詢問她的學(xué)習(xí)情況和生活狀況，再為她提出針對(duì)性的成長建議。去年下半年，夏依旦由于疫情未能按時(shí)返校，無法參加開學(xué)考試，王芳為她跑前跑后與學(xué)院溝通，及時(shí)辦理了緩考手續(xù)。
“王芳老師對(duì)我們每一個(gè)人都很關(guān)心，一旦發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)的哪一門科目落后了，她就會(huì)立馬聯(lián)系任課老師和‘學(xué)霸’同學(xué)幫他們補(bǔ)課。”夏依旦說。王芳自己為學(xué)生們“開小灶”補(bǔ)的課，已經(jīng)不下100節(jié)，她還建了40多個(gè)答疑群為同學(xué)們實(shí)時(shí)解惑。在王芳和不少學(xué)生的微信、QQ聊天界面，密密麻麻滿是關(guān)于知識(shí)點(diǎn)的講解，以及對(duì)他們學(xué)習(xí)上、生活上的諄諄教導(dǎo)。
從教多年，王芳一直關(guān)注著班級(jí)里的困難學(xué)生，也花了不少心思幫他們解決難題。她先后幫扶困難學(xué)生徐雪楓、苗富等考入中國科學(xué)院等院所，幫助學(xué)生胡頌楊等順利就業(yè)。每逢節(jié)假日，她總能收到這些學(xué)生們發(fā)來的祝福信息，“對(duì)學(xué)生的每一份付出，他們都是看在眼里、記在心里的。”王芳認(rèn)為，自己的付出“特別值”。
“教學(xué)的道路永無止境”
王芳清晰記得自己15年前第一次走上講臺(tái)講課的情景，“為了上好第一堂課，我足足準(zhǔn)備了一個(gè)月，試講了無數(shù)遍，但真正講課時(shí)還是緊張得有些結(jié)巴。”也因此，在此后的教學(xué)生涯中，王芳一直花費(fèi)大量精力在備課上，就算現(xiàn)在對(duì)教學(xué)內(nèi)容已經(jīng)爛熟于心，她還會(huì)每天挪出3小時(shí)備課，“我從來不講沒有準(zhǔn)備的課。”
數(shù)學(xué)專業(yè)課程嚴(yán)謹(jǐn)深?yuàn)W、抽象難懂，這讓主講《高等數(shù)學(xué)》《常微分方程》《泛函分析》《線性代數(shù)》等多門課程的王芳深刻感受到“教學(xué)的道路永無止境”。“當(dāng)老師以后我才發(fā)現(xiàn)，想要傳授給學(xué)生更多的知識(shí)、達(dá)到更好的課堂效果，我必須不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識(shí)。”因此，她先后前往中南大學(xué)、中山大學(xué)深造。
作為數(shù)統(tǒng)學(xué)院教師，王芳承擔(dān)了學(xué)校不同學(xué)院數(shù)學(xué)公共課的教學(xué)。她堅(jiān)持因材施教，在每學(xué)期第一堂課前厘清所教班級(jí)的專業(yè)背景、培養(yǎng)特色及培養(yǎng)方向，根據(jù)學(xué)生們對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的需求來設(shè)計(jì)課程，“對(duì)于許多理工科學(xué)生來說，數(shù)學(xué)是一個(gè)非?；A(chǔ)、應(yīng)用非常廣泛的工具，我希望我的課能讓這個(gè)工具更好地為每個(gè)學(xué)生的專業(yè)服務(wù)。”
王芳希望，自己的每一堂課都是有生命、有情感的，所以分外重視與同學(xué)們的互動(dòng)。“王老師講課時(shí)細(xì)致透徹，而且總是密切關(guān)注著課上同學(xué)們的參與度，把開小差的同學(xué)及時(shí)拉回課堂。”國際學(xué)院電氣2004班的殷郭宇說。
為了達(dá)到更好的教學(xué)效果，王芳在教學(xué)中積極創(chuàng)新，利用線上平臺(tái)輔助教學(xué)。四年前，她被選中參與建設(shè)湖南省高等數(shù)學(xué)名師網(wǎng)絡(luò)空間課堂，但考慮到學(xué)生不方便進(jìn)入這個(gè)平臺(tái)學(xué)習(xí)，她開始利用周末和寒暑假在“學(xué)習(xí)通”平臺(tái)錄制慕課。
《復(fù)變函數(shù)和積分變換》是王芳主導(dǎo)建設(shè)的慕課，這里不僅有全套視頻課程供學(xué)生預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，還包含覆蓋所有習(xí)題的講解視頻，師生也可以利用慕課平臺(tái)進(jìn)行討論。如今，課程上線已有一年多，王芳還在根據(jù)學(xué)生的反饋不斷更新線上教學(xué)資源，錄制了200多個(gè)微視頻供同學(xué)們自主學(xué)習(xí)。不少學(xué)生都笑稱：“現(xiàn)在學(xué)《復(fù)變函數(shù)和積分變換》這門課，完全可以實(shí)現(xiàn)‘哪里不會(huì)點(diǎn)哪里’的理想效果。”
在教學(xué)中傾注的大量心血也讓王芳收獲了滿滿榮譽(yù)。她先后獲得首屆全國高校青年教師教學(xué)競賽三等獎(jiǎng)、湖南省課堂教學(xué)競賽一等獎(jiǎng)、華中賽區(qū)微課競賽一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，還被評(píng)為湖南省教育系統(tǒng)“芙蓉百崗明星”、湖南省“我最喜愛的青年教師”。
“堅(jiān)持是對(duì)初心最好的詮釋”
“外柔內(nèi)剛”，是身邊同事和學(xué)生對(duì)王芳的一致評(píng)價(jià)。在她纖細(xì)柔弱的外表下，蘊(yùn)藏著巨大的能量，支撐她渡過一切難關(guān)。
這巨大能量的源頭，是王芳從兒時(shí)起便深植于內(nèi)心的教師夢想，也是她作為一名教師黨員堅(jiān)定不移的立德樹人信念。
2007年，王芳步入婚姻，也迎來了腹中第一個(gè)小生命。彼時(shí)正是王芳教學(xué)工作任務(wù)最繁重的時(shí)候，為了不影響教學(xué)進(jìn)度，她依然保持高負(fù)荷工作。在一天連上六節(jié)課后，王芳因身體不適去醫(yī)院檢查，才發(fā)現(xiàn)胎兒已經(jīng)停育。巨大的悲傷之下，她仍選擇繼續(xù)堅(jiān)守崗位，“不能因?yàn)槲覀€(gè)人的原因，讓同學(xué)們落下了課程。”從那以后，為了加強(qiáng)體能，她有空就會(huì)去爬山、跑步，爭取以更好的姿態(tài)走上講臺(tái)。
2017年，王芳接到公派留學(xué)的通知，那時(shí)她的父親剛剛過世。父親是王芳生命中最重要的人，身為黨員的他一直教導(dǎo)王芳：“作為老師，就應(yīng)當(dāng)言傳身教、終身學(xué)習(xí)，才能為學(xué)生樹立一個(gè)好榜樣。”即使在病重時(shí)，父親也不希望王芳因?yàn)檎疹欁约憾⒄`工作。
深受父親影響的王芳明白：“唯有堅(jiān)持是對(duì)初心最好的詮釋。”她化悲痛為力量，帶著兩個(gè)孩子踏上了留學(xué)之路，在公派留學(xué)期間與合作導(dǎo)師共同撰寫科研論文10余篇。至今，她已主持國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)、中國博士后基金一等資助項(xiàng)目1項(xiàng)、省部級(jí)科研項(xiàng)目4項(xiàng)，發(fā)表論文30余篇，其中SCI收錄12篇。
王芳說：“因?yàn)閻蹖W(xué)生、愛課堂，我把這一路的酸甜苦辣都視為最珍貴的回憶，也是這些經(jīng)歷讓我成為更好的自己，讓我能堅(jiān)持在教書育人的道路上砥礪前行。”（學(xué)生記者 張宇萍 馮子奕 李汶潔）
來源：《長沙理工大學(xué)報(bào)》 期次：第531期
