從教32年來，一直在一線兢兢業(yè)業(yè)從事教學(xué)和科研工作，期間擔(dān)任教研室副主任、實驗中心主任、班主任和本科生導(dǎo)師等。

    治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)業(yè)務(wù)精湛；主持（參加）教研教改課題5項、質(zhì)量工程項目14項，主持精品課程1項，主（參）編教材8本；主持或參與縱橫向科研課題20多項，獲得省部級科學(xué)技術(shù)進步獎4項；注重科研成果融入課堂教學(xué)和教材編寫，結(jié)合科研課題，開設(shè)設(shè)計性、研究性、創(chuàng)新性實驗，提高學(xué)生創(chuàng)新能力。

    忠誠于黨的教育事業(yè)，為人師表；關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀；多次幫助就業(yè)困難學(xué)生聯(lián)系、落實就業(yè)單位；課后與學(xué)生打成一片，用心交流，被學(xué)生親切稱為“超哥”。

    作為核心成員完成國家特色專業(yè)、省級專業(yè)綜合改革、卓越工程師計劃、工程教育專業(yè)認(rèn)證等工作；參與申報和建設(shè)碩士點、博士點、湖南省重點實驗室等學(xué)科建設(shè)工作，特別是在擔(dān)任水利實驗中心主任期間，成功申報湖南省重點實驗室。

    承擔(dān)青年教師培養(yǎng)和學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作；審議修改專業(yè)培養(yǎng)方案、課程教學(xué)大綱；對青年教師進行教學(xué)指導(dǎo)，發(fā)揮“傳幫帶”作用，近幾年學(xué)院有近20名青年教師均獲得課程主講資格，多名青年教師獲得教學(xué)競賽獎、教研教改項目立項。