5月4日下午，我校“五四精神”青年師生座談會(huì)在一辦六樓會(huì)議室舉行。校黨委書(shū)記付宏淵，副校長(zhǎng)談傳生，組織部、宣傳部、校團(tuán)委主要負(fù)責(zé)人與各學(xué)院青年師生代表40余人參加會(huì)議。

座談會(huì)上，青年教師和研究生、本科生代表們暢談“五四精神”的歷史淵源與時(shí)代內(nèi)涵，并結(jié)合黨的十九大報(bào)告和《習(xí)近平的七年知青歲月》、習(xí)近平總書(shū)記在北大師生座談會(huì)上的講話(huà)、習(xí)近平總書(shū)記在馬克思誕辰200周年大會(huì)上的講話(huà)以及工作實(shí)際，暢談新時(shí)代的青年應(yīng)當(dāng)如何傳承和發(fā)揚(yáng)“五四精神”，如何在各自崗位上做到“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”，切實(shí)為學(xué)校的百?gòu)?qiáng)建設(shè)、為民族的復(fù)興大業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。組織部長(zhǎng)齊路良、宣傳部長(zhǎng)鄒興平和馬克思主義學(xué)院教授董艾輝分別作了簡(jiǎn)短輔導(dǎo)報(bào)告。

談傳生闡述了“五四運(yùn)動(dòng)”的歷史意義和“五四精神”的現(xiàn)實(shí)意義，并向青年代表們提出“有理想、勇?lián)?dāng)、能創(chuàng)新、強(qiáng)體魄”四點(diǎn)希望，強(qiáng)調(diào)要把學(xué)習(xí)作為生活常態(tài)，增長(zhǎng)真才實(shí)學(xué)，并結(jié)合習(xí)近平總書(shū)記在馬克思誕辰200周年紀(jì)念大會(huì)上的講話(huà)，寄語(yǔ)全體青年要學(xué)習(xí)馬克思的情懷、人格和精神。

付宏淵向參會(huì)代表、并通過(guò)他們向全校青年致以節(jié)日的問(wèn)候，并作講話(huà)。他指出，“五四運(yùn)動(dòng)”為我們帶來(lái)了馬克思主義，為中國(guó)共產(chǎn)黨培養(yǎng)了很多創(chuàng)始人，這場(chǎng)偉大的愛(ài)國(guó)青年運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨具有極為特殊的意義。他強(qiáng)調(diào)，“五四運(yùn)動(dòng)”九十九年以來(lái)，以“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”為核心的“五四精神”隨著時(shí)代發(fā)展也不斷被賦予新的內(nèi)涵，雖然不同歷史時(shí)代的青年對(duì)“五四精神”的詮釋方式不盡相同，但其核心價(jià)值是一致的，在中華民族比歷史上任何時(shí)期都更接近偉大復(fù)興目標(biāo)的今天，當(dāng)代青年恰逢其時(shí)、重任在肩，做好“五四精神”在新時(shí)代的傳承者、踐行者責(zé)無(wú)旁貸。他對(duì)廣大長(zhǎng)理青年提出了“三要三不要”的要求：要用一生的忠誠(chéng)去踐行“永遠(yuǎn)跟黨走”的信條，彰顯長(zhǎng)理人鮮亮的底色；要用一生的奮斗不負(fù)時(shí)代的使命，彰顯長(zhǎng)理人奮斗不止的精神；要用一生的勤奮來(lái)書(shū)寫(xiě)壯麗的人生，彰顯長(zhǎng)理人追求卓越的品格。不要讓“成熟”消磨了蓬勃的朝氣，不要讓“功利”禁錮了青春的夢(mèng)想，不要讓“歲月靜好”牽絆了前行的腳步。

付宏淵強(qiáng)調(diào)，沒(méi)有理論指導(dǎo)的實(shí)踐是無(wú)法順利前行的，希望廣大青年師生一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，牢牢把握習(xí)近平總書(shū)記在新時(shí)代提出的新理念新思想新戰(zhàn)略，自覺(jué)用理論武裝頭腦，堅(jiān)持正確的政治方向，把個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)融入到學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家的發(fā)展進(jìn)程中，做個(gè)人夢(mèng)、百?gòu)?qiáng)夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)的追夢(mèng)者和圓夢(mèng)人。

（文\潘枝花  圖\蔡翔羽 審\文麗麗）