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中國交通報:錢國平:把社會責(zé)任融入科研工作

2018年02月02日 17:37 來源:中國交通報

入選“2017年交通運(yùn)輸行業(yè)科技創(chuàng)新人才推進(jìn)計劃名單

他從事公路工程領(lǐng)域相關(guān)研究近20年,一心撲在科學(xué)研究上。說得再多,想得再好,都要建立在行動的基礎(chǔ)上,行動永遠(yuǎn)大于言語。入選“2017年交通運(yùn)輸行業(yè)科技創(chuàng)新人才推進(jìn)計劃名單的錢國平教授是長沙理工大學(xué)交通學(xué)院院長。他說:興趣不是憑空產(chǎn)生的,只有了解一個領(lǐng)域、把自己融入這個領(lǐng)域,才能發(fā)現(xiàn)它的魅力所在。

科研源于興趣與追求

錢國平從2001 年讀碩士時接觸道路工程研究,到2003年作為講師進(jìn)入長沙理工大學(xué),再到現(xiàn)在成為該校交通學(xué)院院長、博士生導(dǎo)師,都源于他對這個領(lǐng)域越來越濃厚的興趣與科研追求。

比如,他目前研究的數(shù)字公路及智能化公路養(yǎng)護(hù)管理課題,以信息化、智能化作為支撐,融合互聯(lián)網(wǎng)+”、大數(shù)據(jù)、云計算、GIS等技術(shù),旨在研發(fā)檢測、決策、設(shè)計、維修一體化的公路養(yǎng)護(hù)管理智能化系統(tǒng),加快公路養(yǎng)護(hù)現(xiàn)代化、精細(xì)化進(jìn)程,推動智慧交通建設(shè)。

錢國平帶的研究生李同學(xué)說,對于科研,錢教授是著迷的,每天都有大半時間在實驗室,跟大家一起研究討論課題,到凌晨一兩點是家常便飯。對此,錢國平卻說:做科研不都是這樣嗎?我們需要大量的實驗數(shù)據(jù)支撐自己的理論研究,就必須花費(fèi)心思去做實驗,而且每次都有新發(fā)現(xiàn),這對我都是莫大的驚喜。

服務(wù)社會是最終目標(biāo)

我們科研人員的每一項技術(shù)研究,都是要投入生產(chǎn)實踐的,都關(guān)系著千百萬人的生活,所以我一直堅信我的工作是有意義的。在錢國平眼里,自己的工作并沒有多么高大上,就像餐廳服務(wù)員那樣,只不過把手中的盤子換成了一項項科研成果。

5 年來,錢國平除了對路面結(jié)構(gòu)、路面養(yǎng)護(hù)等領(lǐng)域開展研究外,開始關(guān)注交通環(huán)保。他開展了紫外光作用下路面油污及汽車尾氣光催化降解、瀝青路面光老化機(jī)理和抗老化處治措施方面的研究,發(fā)明了因素可控的多功能紫外線環(huán)境箱,前后歷經(jīng)2.5代更新與升級,并據(jù)此開發(fā)了相關(guān)材料與技術(shù)。這是時代發(fā)展的要求,工程建設(shè)領(lǐng)域更要關(guān)注生態(tài)。他說。

以前,我們研究怎樣讓路面材料更耐用,怎樣讓路面結(jié)構(gòu)更堅固;現(xiàn)在,我們還要考慮怎么處理公路建設(shè)對周邊環(huán)境產(chǎn)生的影響,包括汽車尾氣對水、植被、空氣等帶來的影響。錢國平除了每天關(guān)注業(yè)內(nèi)最新研究動態(tài),還把對社會的責(zé)任融入到自己的科研工作中。

目前,錢國平研發(fā)的技術(shù)成果已廣泛應(yīng)用于湖南、湖北、貴州、廣東、河南等省份10 多條高速公路建設(shè)與養(yǎng)護(hù)工程,相關(guān)成果被納入交通運(yùn)輸行業(yè)相關(guān)技術(shù)規(guī)范。

培養(yǎng)人才盡職盡責(zé)

在完成各種課題項目的同時,錢國平對學(xué)生的指導(dǎo)也是盡職盡責(zé)。他表示,一個領(lǐng)域未來的發(fā)展,還要看后繼人才的培養(yǎng)。

作為院長不可避免地要負(fù)責(zé)相關(guān)行政管理工作,錢國平卻堅持每年帶一到兩組近10名同學(xué)做科技立項,從選題到申報,包括后續(xù)的實驗研究,他都全程跟進(jìn)。

對于本科生來說,專業(yè)知識剛剛開始學(xué),想要真正研究技術(shù)問題幾乎是不可能的,平時帶他們做項目是希望他們學(xué)會在科研過程中解決問題的基本方法,讓他們初步了解這個領(lǐng)域。錢國平說。

錢國平帶的研究生李同學(xué)分享說:錢教授沒架子,經(jīng)常半夜做完實驗隨便點個外賣,跟我們在實驗室一起吃。幫我們修改報告、論文都是逐字逐句分析,他講的一些知識很容易懂,是特別負(fù)責(zé)任的老師。

常常會聽到學(xué)生們的贊揚(yáng)和感謝,錢國平一如既往地云淡風(fēng)輕:每一位老師都這樣,只是他們遇到的是我。

(特約記者鄧崛峰  通訊員  李瀟玲  婁夢瑤)

來源:《中國交通報》2018217版人才教育

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