5月28日,全國(guó)兩會(huì)勝利閉幕。長(zhǎng)沙理工大學(xué)材料學(xué)院、中南大學(xué)建筑與藝術(shù)學(xué)院、湘潭大學(xué)藝術(shù)學(xué)院聯(lián)合舉辦“校際聯(lián)動(dòng)學(xué)兩會(huì),瀟湘學(xué)子話擔(dān)當(dāng)”線上兩會(huì)精神學(xué)習(xí)活動(dòng)。長(zhǎng)沙理工大學(xué)材料學(xué)院團(tuán)委書(shū)記陳鑫林擔(dān)當(dāng)主持,來(lái)自三所高校的500余名師生參加。
全國(guó)最美高校輔導(dǎo)員導(dǎo)學(xué)
中南大學(xué)建筑與藝術(shù)學(xué)院黨委副書(shū)記張金學(xué)教授以“同舟共濟(jì)再揚(yáng)帆,乘風(fēng)破浪勇向前”為主題,從兩會(huì)簡(jiǎn)介、兩會(huì)特點(diǎn)、精神導(dǎo)讀、青年責(zé)任四個(gè)方面對(duì)兩會(huì)精神進(jìn)行導(dǎo)學(xué)。張教授充分解讀兩會(huì)內(nèi)容,結(jié)合張富清、屠呦呦、袁隆平等人的先進(jìn)事跡,教育學(xué)生們堅(jiān)定四個(gè)自信,增強(qiáng)四個(gè)意識(shí),做到兩個(gè)維護(hù),倡導(dǎo)堅(jiān)定理想信念,苦練報(bào)國(guó)本領(lǐng),磨礪奮斗精神,不負(fù)青年使命。導(dǎo)學(xué)結(jié)束,線上會(huì)議評(píng)論區(qū)成了互動(dòng)區(qū),師生們紛紛就張教授講述內(nèi)容展開(kāi)熱烈討論。
師生暢談學(xué)習(xí)體會(huì)
“創(chuàng)新是本次會(huì)議代表們熱議的話題,是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力,我們要高度重視創(chuàng)新型人才的培養(yǎng),在育人的過(guò)程中弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、提升創(chuàng)新能力”,長(zhǎng)沙理工大學(xué)材料學(xué)院黨總支副書(shū)記唐青從科技強(qiáng)國(guó)的視角著重強(qiáng)調(diào)了學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和能力的培養(yǎng)。湘潭大學(xué)藝術(shù)學(xué)院黨總支副書(shū)記劉行解讀了“人民至上,生命至上”的觀點(diǎn),她指出藝術(shù)來(lái)源于人民,就要走進(jìn)人民,服務(wù)人民,通過(guò)藝術(shù)助力國(guó)家發(fā)展,滿(mǎn)足人民需求。 老師們的導(dǎo)學(xué)引起了同學(xué)們的熱烈討論,湘潭大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的同學(xué)們從藝術(shù)生的發(fā)展角度談?wù)摿怂囆g(shù)生如何服務(wù)于人民需要,服務(wù)于國(guó)家需求,服務(wù)于社會(huì)進(jìn)步。長(zhǎng)沙理工大學(xué)材料學(xué)院的學(xué)生代表何張龍分享了自己對(duì)科技報(bào)國(guó)的理解,他認(rèn)為材料專(zhuān)業(yè)的學(xué)生要以政策為燈,指引前行方向、以科技之力,造就國(guó)家強(qiáng)盛、以青春之名,書(shū)寫(xiě)時(shí)代華章。中南大學(xué)卞瀟則分享了自己對(duì)李克強(qiáng)總理在政府報(bào)告中“兩新一重”的理解。
結(jié)合專(zhuān)業(yè)實(shí)踐展才干
湘潭大學(xué)藝術(shù)學(xué)院研究生代表朱玉蕾展示了學(xué)院師生以“藝”戰(zhàn)“疫”的系列作品。長(zhǎng)沙理工大學(xué)材料學(xué)院16級(jí)學(xué)生熊銀展示了團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)的鎂電池?zé)?,“沾水就亮,而且能持續(xù)發(fā)亮7天,通過(guò)此項(xiàng)目我們不僅獲得了挑戰(zhàn)杯國(guó)家銅獎(jiǎng),還應(yīng)用到長(zhǎng)沙防汛之中,受到瀟湘晨報(bào)、紅網(wǎng)等多家媒體報(bào)道,在這個(gè)過(guò)程中我們雖經(jīng)歷了科研之苦,但也領(lǐng)會(huì)了科技的魅力,享受了科技服務(wù)人民的快樂(lè)”。中南大學(xué)建筑與藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生代表王天昊圖文并茂介紹了“山那邊”支教團(tuán)的支教之路、扶貧之路和成長(zhǎng)之路的實(shí)踐成果。
創(chuàng)新校際互動(dòng)學(xué)習(xí)形式
線上的研討活動(dòng),架起了不同高校不同學(xué)科師生間交流的橋梁,增進(jìn)了高校間育人模式的互鑒互學(xué)。兩會(huì)是我國(guó)人民政治生活中的一件大事,今年兩會(huì)是在新冠肺炎疫情防控常態(tài)化的背景下召開(kāi)的,更具有非同尋常的意義,本次兩會(huì)的國(guó)際關(guān)注度更高,影響力更大,充分展示了中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性以及中國(guó)治理體系和治理能力的巨大進(jìn)步。長(zhǎng)沙理工大學(xué)材料學(xué)院黨總支張國(guó)強(qiáng)書(shū)記認(rèn)為這種校際聯(lián)合學(xué)習(xí)活動(dòng),收效非常好,學(xué)院一直在探索高校聯(lián)合思政育人模式,通過(guò)校際聯(lián)動(dòng),共同學(xué)習(xí)兩會(huì)精神,嘗試建立校際思政課“聯(lián)動(dòng)課堂”,探索專(zhuān)業(yè)融合、多學(xué)科協(xié)同的思政育人模式。




(文/圖 陳鑫林 審/唐青)