新學(xué)期開學(xué)第一周，橋梁工程領(lǐng)域著名學(xué)者、973計(jì)劃項(xiàng)目首席科學(xué)家、土木工程學(xué)科帶頭人張建仁，土木學(xué)院院長(zhǎng)李傳習(xí)登上講臺(tái)，擔(dān)綱土木工程文化教育的啟蒙人，為大一學(xué)生開展《橋梁工程認(rèn)知》通識(shí)課程教學(xué)。

2017年開始，學(xué)校為進(jìn)一步強(qiáng)化實(shí)踐育人特色，推出新的人才培養(yǎng)方案，開展課程設(shè)置改革，增設(shè)《工程認(rèn)知》通識(shí)課程。該課程為必修課，課程通過現(xiàn)場(chǎng)講解、動(dòng)手實(shí)踐、項(xiàng)目指導(dǎo)等方式，初步培養(yǎng)學(xué)生大工程觀、建立工程概念、樹立工程創(chuàng)新意識(shí)。而《橋梁工程認(rèn)知》屬于校《工程認(rèn)知》課程的主要模塊之一。?

在“橋梁工程認(rèn)知”課堂上，張建仁以“橋梁工程的過去與未來”為題，從橋梁美學(xué)、橋梁鑒賞、未來橋梁展望三個(gè)方面，為上百名非土木專業(yè)學(xué)生介紹了古今中外橋梁工程的發(fā)展歷史、國(guó)內(nèi)外著名橋梁的鑒賞分析以及橋梁工程前沿科技和信息智能融合現(xiàn)狀，并就如何從土木大國(guó)向土木強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)等方面對(duì)未來的橋梁工程進(jìn)行了展望，希望廣大青年學(xué)生建立大工程概念、樹立學(xué)科交叉與融合意識(shí)。李傳習(xí)也用豐厚的專業(yè)素養(yǎng)結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)講解，在時(shí)間和空間跨度上分析展望橋梁工程的發(fā)展，令人受益匪淺。

通過著名教授給本科生授課，《橋梁工程認(rèn)知》課程的教學(xué)改革，堅(jiān)持學(xué)以致用和需求導(dǎo)向原則，抓好學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，提升了其知識(shí)應(yīng)用和解決實(shí)際問題的能力，也提高了學(xué)院人才培養(yǎng)的質(zhì)量。?