1月18日上午，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院于金盆嶺校區(qū)9教406室召開了“實(shí)習(xí)預(yù)就業(yè)”師生座談會(huì)，由學(xué)院就業(yè)專干劉莎主持，第一批參與“實(shí)習(xí)預(yù)就業(yè)”的11名2018屆畢業(yè)生參加。

會(huì)上，劉莎首先就“實(shí)習(xí)預(yù)就業(yè)”模式對(duì)各位畢業(yè)生做出解釋，讓畢業(yè)生們更加明確此次畢業(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)之間的關(guān)系。學(xué)院為將畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)生就業(yè)深度融合，推出“實(shí)習(xí)預(yù)就業(yè)”工作模式，篩選優(yōu)質(zhì)企業(yè)以校招標(biāo)準(zhǔn)和流程提前來(lái)校選拔三年二期的學(xué)生，利用暑假和畢業(yè)實(shí)習(xí)的10周到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，企業(yè)支付實(shí)習(xí)工資、負(fù)責(zé)食宿并選配實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，實(shí)習(xí)期間和結(jié)束后均可視雙向意愿簽訂就業(yè)協(xié)議，實(shí)習(xí)期沖抵入職試用期，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)、學(xué)生和學(xué)院“三贏”。

目前，首批參與“實(shí)習(xí)預(yù)就業(yè)”模式的畢業(yè)生已順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)返回學(xué)校，通過全程參與，畢業(yè)生們提出了以下改進(jìn)意見：一、通過廣泛宣傳，讓更多大三學(xué)生認(rèn)識(shí)“實(shí)習(xí)預(yù)就業(yè)”模式，提前了解做好充分準(zhǔn)備；二、學(xué)院與企業(yè)可通過實(shí)地走訪或線上研討方式，共同制定符合我院學(xué)生特征的實(shí)習(xí)指導(dǎo)方案；三、除行業(yè)內(nèi)知名企業(yè)，學(xué)院可選擇朝陽(yáng)行業(yè)內(nèi)的成長(zhǎng)型企業(yè)作為學(xué)生實(shí)習(xí)單位。

“實(shí)習(xí)預(yù)就業(yè)”模式旨在讓企業(yè)、學(xué)生和學(xué)院實(shí)現(xiàn)三方共贏：企業(yè)在人才大戰(zhàn)中搶得了先手，且可以“先用后簽”，提高效率，降低風(fēng)險(xiǎn)；學(xué)生獲得實(shí)地體驗(yàn)職業(yè)和考察企業(yè)的機(jī)會(huì)，有利于明確擇業(yè)目標(biāo)，提高擇業(yè)理性；學(xué)院增加育人平臺(tái)、降低實(shí)習(xí)成本、提高預(yù)期就業(yè)率。通過此次座談會(huì)，學(xué)院將進(jìn)一步完善該模式的不足之處，將校企合作與實(shí)踐教學(xué)深度融合，共同為合作育人搭建有效平臺(tái)。