為推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦，貫徹落實學(xué)校思想政治理論課教師座談會精神，落實習(xí)近平總書記在湖南考察時對教育工作，特別是對學(xué)校思政課建設(shè)的重要指示精神，進一步提高高校思想政治理論課教師教學(xué)水平，今年我省繼續(xù)開展高校思想政治理論課教師開放式課堂培訓(xùn)。其中，“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課程由我校承辦。

我校馬克思主義學(xué)院劉保國教授主講第一課——“鄧小平理論與中國特色社會主義的開創(chuàng)”。10月15日下午，來自全省90多所高校的130多名教師與學(xué)生綜合教學(xué)樓B104教室同上一堂課。課上，劉保國教授對鄧小平理論的形成、鄧小平理論的科學(xué)體系、鄧小平理論的歷史地位進行了系統(tǒng)闡述，對鄧小平理論的基本問題進行了深入的講解，結(jié)合建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的偉大實踐，與學(xué)生交流互動，使學(xué)生在思辨中認(rèn)識“什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義”的重大理論問題，指明鄧小平理論是馬克思列寧主義、毛澤東思想的繼承和發(fā)展，是中國特色社會主義理論體系的開篇之作，是改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的科學(xué)指南。

結(jié)合習(xí)近平在深圳經(jīng)濟特區(qū)建立40周年慶祝大會上的講話，劉教授以改革開放為主線，以深圳特區(qū)建立40年的重要經(jīng)驗為綱要，指出新中國成立以來，經(jīng)過中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民長期不懈努力，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景，人民的獲得感、幸福感、安全感明顯增強。“中國特色社會主義的正確性，已為中國的發(fā)展實踐所充分證明。我們要進一步堅定“四個自信”，更好地堅持和發(fā)展中國特色社會主義。”

課后，聽課教師圍繞教學(xué)理論、教學(xué)方法進行了熱烈的研討。大家表示，此堂課有深度、有溫度，深受啟發(fā)，并提出進一步提高教學(xué)理論和方法的建議。大家充分交流，分享教學(xué)經(jīng)驗和心得，氣氛良好，參加培訓(xùn)的教師表示收獲良多。省教指委的點評專家彭煥才教授表示，長沙理工大學(xué)舉辦“概論”開放課堂，對外具有影響力，對內(nèi)具有凝聚力，講課具有親和力。湖南省教育工委宣傳部李林芳副部長鼓勵思政課教師進行交流，促進教學(xué)資源共建共享。

開放式課堂培訓(xùn)是我省高校在教學(xué)實踐中摸索出的，以 “原生課堂+現(xiàn)場點評”全新的思想政治理論課教師培訓(xùn)模式。與傳統(tǒng)教師培訓(xùn)模式相比，“開放式課堂”培訓(xùn)模式呈現(xiàn)出原生態(tài)、開放性、研討式和（學(xué)生）主體性等特點，是加強高校思政課教師隊伍建設(shè)、有效提高思政課教學(xué)質(zhì)量、增強思政課教學(xué)實效的重要抓手，在提升我省中青年教師的教學(xué)水平和技能方面卓有成效，也得到廣大學(xué)生和老師的熱烈支持和良好的反響。

據(jù)悉，今年的開放式課堂采取線上線下同時進行的方式，形成了“互聯(lián)網(wǎng)+開放式課堂”， 不受時間和地點的限制，足不出戶就能參加。本次課程通過超星學(xué)習(xí)通在網(wǎng)絡(luò)上直播，1157人同時觀看，共享精神盛宴。此次開放式課堂培訓(xùn)得到了天心區(qū)黨委宣傳部的大力支持，與天心區(qū)建設(shè)學(xué)習(xí)型城區(qū)“五個一”活動之“每周一學(xué)”活動相結(jié)合，直播課程通過“微天心”公眾號同步直播，天心區(qū)黨委宣傳部干部到現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)。立足高校、立足課堂，服務(wù)黨政機關(guān)，服務(wù)社會，思政課就應(yīng)該這樣開放，通過共建共享，使思政課更有內(nèi)涵，更接地氣。

（文/鐘芙蓉  圖/魏俊松  審/張明海）