12月5日上午，學(xué)校在云塘校區(qū)一辦公樓五會議室召開職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議。校黨委書記付宏淵出席會議并講話，校長曹一家主持會議。校職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員出席會議。

會議對持續(xù)深化職稱制度改革和2023年度職稱評審工作進行了研究，審定并通過了2023年度高校教師（含實驗技術(shù)）系列職稱評審工作方案、參評資格審查結(jié)果、職數(shù)使用建議方案、學(xué)科推薦指標分配建議方案等。

曹一家指出，職稱評審關(guān)系學(xué)校人才隊伍建設(shè)和廣大教師切身利益。一要嚴格評價標準，確保評價質(zhì)量；二要充分考慮學(xué)科（專業(yè)）特點，服務(wù)于學(xué)科建設(shè)和國家一流本科專業(yè)建設(shè)需要；三要聚焦青年教師隊伍培養(yǎng)，以職稱評審為抓手，進一步細化教師工程（實踐）化認定條件，加大工程（實踐）能力培養(yǎng)力度；四要持續(xù)深化職稱制度改革，在充分調(diào)研分析基礎(chǔ)上，進一步優(yōu)化調(diào)整特聘高級職稱制度。

付宏淵指出，職稱評審對推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展和引領(lǐng)教師成長具有重要的“指揮棒”作用。他強調(diào)，一要突出創(chuàng)新型高水平大學(xué)建設(shè)目標導(dǎo)向；二要堅持客觀、公平、公正的原則，同時兼顧學(xué)院發(fā)展和學(xué)科特點；三要堅持破“四唯”，對特殊人才要突出對標志性成果的評價把關(guān)；四要堅持綜合評價，既要考慮教師的能力水平，又要兼顧教師為學(xué)校做出的業(yè)績貢獻。

（文/徐欣國 圖/李泰儒 一審/劉宏偉 二審/郭媛 三審/方瓊）