9月24日下午，校長(zhǎng)曹一家為2019級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)班學(xué)生上 “新生第一課”，教務(wù)處處長(zhǎng)劉朝暉以及相關(guān)職能部門、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教改班任課教師、導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)、班主任、輔導(dǎo)員一起聽(tīng)課。

曹一家宣讀了《關(guān)于長(zhǎng)沙理工大學(xué)2019級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)班（教改班）指導(dǎo)與教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員聘任通知》，與老師們進(jìn)行了交流，了解了大家的教學(xué)準(zhǔn)備情況，并給指導(dǎo)與教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員頒發(fā)了聘書。

曹一家以《立鴻鵠志 做奮斗者》為主題，從“什么是大學(xué)”“讀大學(xué)要如何下功夫”“成才之路”三個(gè)方面進(jìn)行了闡述，殷切寄語(yǔ)教改班同學(xué)們一定要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，做立志者和踐行者；傳承紅色基因，筑牢愛(ài)國(guó)主義精神；在日常生活的各方面加強(qiáng)品德修養(yǎng)；勤于思考，善于求學(xué)，積極實(shí)踐，做到學(xué)以致用。曹一家結(jié)合青年毛澤東、魯迅、梁漱溟、王陽(yáng)明等人的成長(zhǎng)故事，勉勵(lì)大家要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想奮斗目標(biāo)，不要被眼前的利益環(huán)境所限制；指導(dǎo)學(xué)生要加強(qiáng)心靈管理，指出人生不是一場(chǎng)物質(zhì)的盛宴，而是一次靈魂的修煉，人生的根本目的、意義是“提高心性”“凈化心靈”；強(qiáng)調(diào)比能力更重要的是正確的思維方式，即人生態(tài)度，從“作為人，何謂正確”等五個(gè)方面解讀了心靈管理的內(nèi)涵，鼓勵(lì)大家在立德、立言、立功上要有建樹(shù)。最后，曹一家引用一則寓言故事“一切都是最好的安排” 鼓勵(lì)同學(xué)們，人生如同大海中的遠(yuǎn)航，總會(huì)遇到有風(fēng)浪，一定要學(xué)會(huì)在挫折成長(zhǎng)，樹(shù)立樂(lè)觀向上的人生態(tài)度，堅(jiān)信一切都是最好的安排。

龍科軍教授作為教改班導(dǎo)師代表發(fā)言，告訴同學(xué)們正趕上一個(gè)偉大的時(shí)代，中華民族正在實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，以科技強(qiáng)國(guó)、教育強(qiáng)國(guó)、交通強(qiáng)國(guó)等為標(biāo)志的創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)剛剛開(kāi)始。這些偉大工程為大家創(chuàng)造了千載難逢的機(jī)會(huì)，同學(xué)們不能做旁觀者，必然是踐行者、建設(shè)者，“腳踏實(shí)地、艱苦奮斗、樂(lè)于奉獻(xiàn)、銳意進(jìn)取”的長(zhǎng)理精神是踐行的方向。他勉勵(lì)大家掌握更堅(jiān)實(shí)、寬廣的基礎(chǔ)知識(shí)，以適應(yīng)復(fù)雜多變的專業(yè)發(fā)展需求。

鐘桂蓉老師作為任課教師代表作了“志存高遠(yuǎn) 意守平?！钡闹黝}發(fā)言。她認(rèn)為學(xué)生就是未來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的主力軍，而廣大教師就是打造這支中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”的筑夢(mèng)人。師生共同筑夢(mèng)，大家在筑夢(mèng)的路上一起耕耘，默默守望，勇于迎接挑戰(zhàn)。“大道至簡(jiǎn)，靜水流深”，教導(dǎo)同學(xué)們用平常心，在每一個(gè)最平常的點(diǎn)滴中重塑自己，師生共同筑夢(mèng)高遠(yuǎn)。

最后，2019級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)班全體學(xué)生深情告白：“感謝曹一家校長(zhǎng)和老師們的諄諄教誨，我們?nèi)w同學(xué)在中華人民共和國(guó)成立70周年之際，向祖國(guó)告白，祝祖國(guó)繁榮昌盛，向長(zhǎng)理報(bào)告，為長(zhǎng)理賡續(xù)奮斗”，青春的誓言，在美麗的長(zhǎng)理久久回蕩。

（文/范曉雪 圖/劉飄逸 審/蔣菲）