為貫徹落實團中央《“青年馬克思主義者”培養(yǎng)工程實施綱要》文件精神，在我校青年學生中著力培養(yǎng)造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝的馬克思主義者，引導當代青年成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人，校團委于2012年11月至2013年6月組織了我校青年馬克思主義者培養(yǎng)學院第四期培訓工作。目前，各項工作均已結束，現(xiàn)簡要總結如下：
一、生源質量穩(wěn)步提高
目前，我校已經基本上建成了校院兩級培訓模式。各學院黨校、團校均開展了入黨積極分子培訓班、預備黨員培訓班、學生干部培訓班等各種形式的青年馬克思主義者培訓工作。馬克思主義理論教育已經普及到全體學生。學校青馬學院主要是在各學院培訓的基礎上，著眼于重點培養(yǎng)一批骨干分子。所以，與前三期培訓班相比，第三期青馬培訓班的培訓規(guī)模有所縮小。同時，學院推薦青馬學員的自主權卻進一步加大。這兩項措施確保了最終參加培訓的170名學員都是抱有馬克思主義信仰的堅定分子和各學院看重的優(yōu)秀分子，學員質量穩(wěn)步提高。
二、課程體系逐步完善
本期青馬培訓班共開設了五堂理論課，分別是：副校長黎正穩(wěn)教授主講的《大學生人文素質培養(yǎng)》、副校長鄒宏如教授主講的《從青年毛澤東的成長談當代大學生的品德修養(yǎng)》、經管學院胡寧教授主講的《90后大學生職業(yè)素養(yǎng)修煉》、馬克思主義學院副院長易顯飛副教授主講的《我國領海主權形勢及對策》和中南大學曾長秋教授主講的《開啟“中國夢”的新時代》。課程內容涉及馬克思主義理論、形勢與政策教育、價值觀教育、職業(yè)素養(yǎng)教育、勵志教育、人文修養(yǎng)教育等方面，與培養(yǎng)“青年馬克思主義者”的要求高度吻合。
三、培訓手段不斷豐富
除了課堂教學之外，校團委還采用小組討論、心得寫作、社會實踐、課題研究等多種形式開展培養(yǎng)工作。共組織小組課外活動一次，有各組自己決定主題和形式的課外活動得到了各組學員們的積極響應。從各小組提交的討論記錄和報告來看，大多數(shù)小組認真組織，開展了小組討論、志愿服務、參觀訪問等活動，學員們在活動中將理論付諸實踐，用實踐強化理論，收到了良好的效果。共布置心得寫作三次，全體學員均能按時完成，并涌現(xiàn)出了經管學院郭航同學的《一國，一夢》等30篇優(yōu)秀心得，通過“陽光在線”博客發(fā)表后，廣為流傳。共組織假期社會實踐活動一次，121名學員均參與其中，提交社會實踐報告和調查報告87份，其中交通學院吳智飛的《關于鄉(xiāng)村小學編外教師現(xiàn)狀的調查》等19篇報告切中切中社會熱點，觀點鮮明，論證充分，具有較高的理論水平和現(xiàn)實價值。共組織參觀考察一次，130名學員分批前往大河西先導區(qū)展覽館參觀，展館內對于長沙大河西先導區(qū)的規(guī)劃說明。共申報學生科技立項項目33項，其中能動學院彭暢等同學參與的《我校學術講座的現(xiàn)狀分析及學術講座提振措施的研究》項目調查深入、數(shù)據詳實、分析有理，受到了學校的認可和好評。
“吾生也有涯，而知也無涯”，學無止境。團委將進一步在學員選拔、課程體系和培養(yǎng)手段上下功夫，努力把“青年馬克思主義者”培養(yǎng)工程推上一個新臺階。