關(guān)于實(shí)施學(xué)生科技立項(xiàng)“青馬工程專項(xiàng)”的通知
第四期青年馬克思主義者培訓(xùn)班全體學(xué)員：
為加強(qiáng)青年馬克思主義者（簡(jiǎn)稱“青馬”）的培養(yǎng)工作，重點(diǎn)培養(yǎng)青馬學(xué)員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力，校團(tuán)委決定從第四期青馬培訓(xùn)班開(kāi)始實(shí)施學(xué)生科技立項(xiàng)“青馬工程專項(xiàng)”?，F(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、項(xiàng)目概況
“青馬工程專項(xiàng)”屬于學(xué)生科技立項(xiàng)的一個(gè)部分，為了重點(diǎn)強(qiáng)化青馬學(xué)員的研究能力而設(shè)立，僅限定于人文社會(huì)科學(xué)類領(lǐng)域，2013年“青馬工程專項(xiàng)”計(jì)劃為40項(xiàng)，由校團(tuán)委青馬學(xué)院負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
二、項(xiàng)目管理
1、第四期青馬學(xué)員必須參與課題研究方能結(jié)業(yè)。青馬學(xué)員可以以個(gè)人或課題組為單位申報(bào)學(xué)生科技立項(xiàng)“青馬工程專項(xiàng)”項(xiàng)目，但每個(gè)課題組至多不得超過(guò)5人。
2、“青馬工程專項(xiàng)”項(xiàng)目?jī)H限定于人文社會(huì)科學(xué)類項(xiàng)目，鼓勵(lì)學(xué)員結(jié)合自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、興趣愛(ài)好、工作經(jīng)歷和社會(huì)實(shí)踐申報(bào)課題。校團(tuán)委提供的《青年馬克思主義者培養(yǎng)學(xué)院研究課題指南》（附件一）僅供參考。
3、各課題組需自行聯(lián)系指導(dǎo)老師指導(dǎo)課題研究工作，并于2013年2月24日前完成《青年馬克思主義者培養(yǎng)學(xué)院課題申報(bào)書(shū)》（附件二），2013年5月1日前完成《青年馬克思主義者培養(yǎng)學(xué)院課題結(jié)題報(bào)告》（附件三），按時(shí)將電子稿和打印稿報(bào)送至校學(xué)生會(huì)組織部。電子郵箱：xxsh_zzb@163.com，報(bào)送地址：學(xué)生活動(dòng)中心305校學(xué)生會(huì)辦公室，聯(lián)系人：王博14789865434、彭暢14726990912。過(guò)期不候。
4、校團(tuán)委將請(qǐng)相關(guān)專家對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收和評(píng)比。分別按結(jié)題項(xiàng)目數(shù)量的10％、20％、30％、40%評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)勝獎(jiǎng)，分別資助700元/項(xiàng)、600元/項(xiàng)、500元/項(xiàng)、400元/項(xiàng)。項(xiàng)目研究的質(zhì)量是評(píng)選“優(yōu)秀學(xué)員”的重要參考。
附件一、青年馬克思主義者培養(yǎng)學(xué)院研究課題指南
附件二、青年馬克思主義者培養(yǎng)學(xué)院課題申報(bào)書(shū)
附件三、青年馬克思主義者培養(yǎng)學(xué)院課題結(jié)題報(bào)告
共青團(tuán)長(zhǎng)沙理工大學(xué)委員會(huì)
二○一二年十二月十二日
附件一：
長(zhǎng)沙理工大學(xué)青年馬克思主義者培養(yǎng)學(xué)院課題指南
青年馬克思主義者培養(yǎng)學(xué)院要求每個(gè)學(xué)員在培養(yǎng)期間結(jié)合所學(xué)專業(yè)和個(gè)人興趣選擇一個(gè)人文社會(huì)科學(xué)類的課題，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下開(kāi)展研究，完成并提交結(jié)題論文，以提高研究和分析問(wèn)題的能力。
青年馬克思主義者培養(yǎng)學(xué)院的研究課題以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，不斷研究和解決新形勢(shì)下大學(xué)生教育、管理和發(fā)展工作面臨的新情況、新課題。特別提倡結(jié)合我校實(shí)際情況，在“健康、發(fā)展、信念”的育人理念指導(dǎo)下，研究我校大學(xué)生共同關(guān)心的突出問(wèn)題，為切實(shí)推進(jìn)我校人才培養(yǎng)工作，推進(jìn)教學(xué)研究型大學(xué)建設(shè)提供決策借鑒。
以下七個(gè)方面的研究方向供大家參考：
一、學(xué)生思想引導(dǎo)方面
1、高校馬克思主義普及水平調(diào)查研究
2、當(dāng)代大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育的實(shí)效性研究
3、思想政治理論課教學(xué)吸引力提升策略研究
4、學(xué)生形勢(shì)與政策教育機(jī)制研究
5、學(xué)生黨員經(jīng)常性教育的長(zhǎng)效機(jī)制研究
6、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代大學(xué)生政治表達(dá)方式的研究
7、新媒體與大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新研究
8、文化多元背景下當(dāng)代大學(xué)生信息接受習(xí)慣與認(rèn)知方式研究
9、當(dāng)前突出社會(huì)思潮（可選某一思潮）及其對(duì)我校大學(xué)生的影響研究
10、當(dāng)代影視作品對(duì)大學(xué)生思想行為的影響研究
11、學(xué)生思想引導(dǎo)途徑有效性比較研究
12、學(xué)生愛(ài)校教育的方法、途徑、載體等研究
13、教學(xué)研究型大學(xué)建設(shè)對(duì)我校學(xué)生提出的新要求研究
14、教學(xué)研究型大學(xué)建設(shè)理念普及水平研究
15、青年馬克思主義者培訓(xùn)班學(xué)員選拔機(jī)制創(chuàng)新研究
二、學(xué)生日常管理方面
16、新時(shí)期大學(xué)生激勵(lì)表彰機(jī)制研究
17、大學(xué)生榜樣的產(chǎn)生、培養(yǎng)、推介及作用發(fā)揮研究
18、“網(wǎng)癮”的預(yù)防、幫扶、救治等綜合治理模式的研究
19、大學(xué)生宿舍園區(qū)公寓管理、生活指導(dǎo)與文化建設(shè)等綜合管理機(jī)制研究
20、學(xué)生寢室（宿舍）分配方式科學(xué)化研究
21、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)業(yè)情況、心理狀態(tài)的現(xiàn)狀及對(duì)策研究
22、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助育人模式研究
23、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生有效甄別及動(dòng)態(tài)管理機(jī)制研究
24、大學(xué)生社會(huì)兼職現(xiàn)狀及對(duì)學(xué)校管理的挑戰(zhàn)及對(duì)策研究
25、全媒體與自媒體時(shí)代大背景對(duì)高校學(xué)生管理的挑戰(zhàn)及對(duì)策研究
26、突發(fā)事件與網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)模式研究
27、遏止“校園謠言”的有效機(jī)制研究
28、當(dāng)前大學(xué)生性心理、性行為特點(diǎn)及教育對(duì)策研究
29、我校學(xué)生自我管理現(xiàn)狀及對(duì)策研究
30、我校學(xué)生安全隱患現(xiàn)狀及對(duì)策研究
三、學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)方面
31、新生入學(xué)教育模式探索
32、大學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的理念、方式、途徑、載體等的創(chuàng)新研究
33、我校大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力狀況調(diào)查研究
34、大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)主觀期望與客觀現(xiàn)狀的比較及改進(jìn)對(duì)策研究
35、大學(xué)生生涯規(guī)劃教育與專業(yè)學(xué)科教育的融合研究
36、學(xué)生科技創(chuàng)新機(jī)制的研究與實(shí)踐
37、提高全校學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平的綜合機(jī)制研究及實(shí)踐
38、提高全校學(xué)生考研競(jìng)爭(zhēng)力的綜合機(jī)制研究及實(shí)踐
39、提高全校學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ木C合機(jī)制研究及實(shí)踐
40、專業(yè)課程教學(xué)的現(xiàn)狀及提升對(duì)策研究
四、學(xué)生素質(zhì)拓展方面
41、大學(xué)生對(duì)綜合素質(zhì)的認(rèn)知現(xiàn)狀調(diào)查研究
42、大學(xué)生素質(zhì)拓展的意義、方式、途徑、效果等研究
43、大學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的理念、方式、途徑、載體等研究
44、特長(zhǎng)生與非特長(zhǎng)生比較研究
45、團(tuán)學(xué)組織在學(xué)生素質(zhì)拓展中的角色及作用發(fā)揮機(jī)制研究
46、我校大學(xué)生閑暇生活調(diào)查研究
47、我校大學(xué)生個(gè)人愛(ài)好及特長(zhǎng)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查研究
48、我校大學(xué)生人文素養(yǎng)現(xiàn)狀及對(duì)策研究
49、我校大學(xué)生校園文化需求與現(xiàn)狀研究
50、校園兩級(jí)管理模式下，校園文化活動(dòng)分級(jí)分層分類組織模式創(chuàng)新研究
五、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐方面
51、大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的認(rèn)知現(xiàn)狀調(diào)查研究
52、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐（如暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐等）組織模式創(chuàng)新研究
53、基于提高專業(yè)技能的社會(huì)實(shí)踐組織模式創(chuàng)新及實(shí)踐
54、大學(xué)生志愿精神培養(yǎng)及作用發(fā)揮的長(zhǎng)效機(jī)制研究及實(shí)踐
55、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的社會(huì)影響力提升方案研究
56、我校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐典型的組織模式及經(jīng)驗(yàn)
57、我?！肮睬鄨F(tuán)就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地”建設(shè)典型的組織模式及經(jīng)驗(yàn)
58、“校園環(huán)?！钡膬?nèi)容、途徑、方式、方法、載體、模式、機(jī)制等研究及實(shí)踐
59、“微公益”的相關(guān)研究
60、“公益創(chuàng)業(yè)”的相關(guān)研究
六、學(xué)生黨團(tuán)組織建設(shè)方面
61、當(dāng)代高校學(xué)生組織的形態(tài)、特點(diǎn)、變遷研究
62、科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的學(xué)生基層黨、團(tuán)、學(xué)組織建設(shè)研究
63、大學(xué)生黨支部建立在班上工作研究與實(shí)踐
64、學(xué)生生活社區(qū)黨團(tuán)組織建設(shè)的研究與實(shí)踐
65、學(xué)生會(huì)組織作用發(fā)揮機(jī)制研究及實(shí)踐
66、校、院兩級(jí)管理模式下學(xué)生會(huì)組織職能轉(zhuǎn)變的研究與實(shí)踐
67、具有學(xué)院特色的學(xué)生會(huì)組織建設(shè)機(jī)制、模式、經(jīng)驗(yàn)或效果等
68、我校大學(xué)生社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀研究
69、大學(xué)生社團(tuán)能力建設(shè)的實(shí)踐
70、大學(xué)生社團(tuán)可持續(xù)發(fā)展研究
71、學(xué)分制下班級(jí)建設(shè)創(chuàng)新研究
72、班級(jí)（社團(tuán)）團(tuán)支部建設(shè)現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策
73、主題團(tuán)日活動(dòng)的有效組織機(jī)制研究及實(shí)踐
74、我校大學(xué)生“自組織”發(fā)展現(xiàn)狀及引導(dǎo)對(duì)策
75、防止非法組織校園滲透的機(jī)制研究
七、學(xué)生權(quán)益保護(hù)方面
76、當(dāng)今大學(xué)生權(quán)益觀念研究
77、大學(xué)生權(quán)益保護(hù)機(jī)制構(gòu)建
78、我校大學(xué)生權(quán)益保護(hù)現(xiàn)狀研究
79、教學(xué)研究型大學(xué)建設(shè)對(duì)學(xué)生權(quán)益保護(hù)發(fā)展方向的影響研究
80、學(xué)生代表大會(huì)的實(shí)效性研究與實(shí)踐
附件二：

學(xué)生科技項(xiàng)目申報(bào) 書(shū)
（青年馬克思主義者培養(yǎng)學(xué)院專項(xiàng)）
項(xiàng)目名稱：
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：
聯(lián)系電話：
指導(dǎo)老師：
共青團(tuán)長(zhǎng)沙理工大學(xué)委員會(huì)
二○一二年十一月


一、簡(jiǎn)表
項(xiàng)目
名稱
研 究 期 限 申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)
主持人 姓 名 學(xué)院專業(yè)
電 話 郵箱
主
要
研
究
人
員 姓 名 性 別 學(xué)院 專業(yè)班級(jí) 簽 名





主
要
研
究
內(nèi)
容


二、立論依據(jù)（項(xiàng)目的研究意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析）


三、研究方案
1、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容和擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題
2、擬采取的研究方法及可行性分析
3、本項(xiàng)目的特色與創(chuàng)新之處
4、預(yù)期的研究進(jìn)展和成果

四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
支出科目
(含配套經(jīng)費(fèi)) 金額（元） 計(jì) 算 根 據(jù) 及 理 由






合 計(jì)
指導(dǎo)教師