7月11日上午，共青團(tuán)湖南省委學(xué)校部部長(zhǎng)陳艷英、學(xué)校部副部長(zhǎng)廖成偉、學(xué)校部三級(jí)調(diào)研員陳思超等一行來校調(diào)研“金橋行動(dòng)”工作開展情況，并于金盆嶺校區(qū)辦公大樓205會(huì)議室召開“金橋行動(dòng)”——助力“青年就業(yè)友好城市”項(xiàng)目研討會(huì)。校黨委委員、宣傳部長(zhǎng)方瓊，經(jīng)管學(xué)院黨委副書記唐青、經(jīng)管學(xué)院黃維教授、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院田雙喜副教授、校團(tuán)委兼職副書記彭怡峰、經(jīng)管學(xué)院團(tuán)委書記何濤等陪同參與調(diào)研會(huì)，會(huì)議由校團(tuán)委副書記楊晨主持。

會(huì)議伊始，楊晨代表長(zhǎng)沙理工大學(xué)向來校調(diào)研的團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)一行表示熱烈的歡迎，并詳細(xì)介紹了長(zhǎng)沙理工大學(xué)在“金橋行動(dòng)”——助力大學(xué)生就業(yè)方面開展的相關(guān)工作和現(xiàn)階段取得的成果。隨后，彭怡峰從背景意義、研究?jī)?nèi)容、內(nèi)容體系、方法途徑四個(gè)方面介紹了長(zhǎng)沙理工大學(xué)青年發(fā)展研究中心的建設(shè)情況。接著，黃維從問題研究前沿化、視野國(guó)際化、研究基礎(chǔ)中國(guó)化三個(gè)方面介紹了研究小組對(duì)青年就業(yè)這一課題的研究歷程，闡述團(tuán)隊(duì)的研究進(jìn)展。田雙喜對(duì)學(xué)校創(chuàng)業(yè)就業(yè)情況，課程體系中創(chuàng)業(yè)就業(yè)思維的培養(yǎng)與塑造進(jìn)行了詳細(xì)介紹。

方瓊在講話中指出，研究小組經(jīng)過前一階段的努力已經(jīng)取得一定的研究成果，希望同學(xué)們?nèi)硇耐度胝{(diào)研，取得更為豐碩的成果，并以學(xué)校“三全育人”教育基地、青年發(fā)展研究中心的建設(shè)為例向參會(huì)人員分享了促進(jìn)青年發(fā)展和青年就業(yè)的長(zhǎng)理經(jīng)驗(yàn)，期待未來與團(tuán)省委進(jìn)一步加強(qiáng)交流合作。

隨即，團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)就“金橋行動(dòng)”與參會(huì)師生展開交流。陳艷英強(qiáng)調(diào)“金橋行動(dòng)”依托湖南“數(shù)字智慧共青團(tuán)”數(shù)據(jù)系統(tǒng)，推動(dòng)落實(shí)一般院校低收入家庭學(xué)生就業(yè)幫扶計(jì)劃、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃等6項(xiàng)共青團(tuán)就業(yè)促進(jìn)計(jì)劃，開展新消費(fèi)產(chǎn)業(yè)、科技創(chuàng)新、鄉(xiāng)村振興和智能制造4項(xiàng)就業(yè)服務(wù)活動(dòng)，積極打造“就業(yè)觀念引導(dǎo)—社會(huì)化能力培養(yǎng)—崗位供給和對(duì)接”的大學(xué)生就業(yè)服務(wù)鏈條，在學(xué)生與社會(huì)、學(xué)校與企業(yè)、學(xué)生與崗位之間架起“金色的橋梁”，引導(dǎo)青年學(xué)子樹立正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀，不斷提升他們的社會(huì)化能力和綜合就業(yè)能力。陳艷英肯定了長(zhǎng)沙理工大學(xué)在青年就業(yè)研究方面取得的理論和實(shí)踐成果，希望學(xué)校進(jìn)一步鞏固研究成果，從“金橋行動(dòng)”的角度思考共青團(tuán)如何為青年就業(yè)搭建橋梁，培養(yǎng)和鼓勵(lì)團(tuán)干部扎根青年研究不斷產(chǎn)出成果。

調(diào)研會(huì)結(jié)束后，團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)一行還參觀了長(zhǎng)沙理工大學(xué)青年發(fā)展研究中心，對(duì)研究中心的發(fā)展給予充分肯定并提出了進(jìn)一步的建設(shè)意見。

（文/孟佳藝 何濤 圖/黃子軒 寧敏嵐 審/楊晨）