12月29日下午，由我校心理健康教育中心主辦，文新學(xué)院與物電學(xué)院、法學(xué)院聯(lián)合承辦的校第五場(chǎng)成長(zhǎng)輔導(dǎo)案例交流會(huì)在理科樓C509會(huì)議室成功開(kāi)展。交流會(huì)由學(xué)校心理健康教育中心主任龔勛與盧靈舢老師做案例督導(dǎo)，物電學(xué)院黨委副書(shū)記宋國(guó)寧，文新學(xué)院黨委副書(shū)記劉莎以及三個(gè)學(xué)院學(xué)生輔導(dǎo)員參加了本次案例交流會(huì)。

案例交流會(huì)由物電學(xué)院心理輔導(dǎo)員蔣琳嬡主持，文新學(xué)院心理輔導(dǎo)員楚艷鴿做案例記錄。物電學(xué)院輔導(dǎo)員趙俊程與文新學(xué)院輔導(dǎo)員陳鑫宇先后分享了學(xué)業(yè)問(wèn)題和宿舍矛盾這兩類成長(zhǎng)輔導(dǎo)案例。兩位老師重點(diǎn)分享了案例輔導(dǎo)過(guò)程、反思、工作不足以及需要討論的問(wèn)題。

與會(huì)老師針對(duì)兩個(gè)案例的疑問(wèn)進(jìn)行提問(wèn),開(kāi)展了熱烈的討論與交流。大家舉一反三發(fā)表觀點(diǎn)，明晰了類似問(wèn)題的工作開(kāi)展思路。劉莎從處理女生情感矛盾的經(jīng)驗(yàn)發(fā)表建議，劉陽(yáng)以法學(xué)院相似案例提出要理解學(xué)生，勸服學(xué)生家長(zhǎng)尊重學(xué)生意愿等觀點(diǎn)。龔勛則側(cè)重于從專業(yè)與教育管理角度對(duì)兩個(gè)案例開(kāi)展督導(dǎo)，學(xué)業(yè)問(wèn)題可細(xì)化為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)行為。龔勛強(qiáng)調(diào)，成長(zhǎng)輔導(dǎo)要理解大學(xué)生的情感，找到學(xué)生的成長(zhǎng)點(diǎn)和情緒領(lǐng)悟力，適當(dāng)開(kāi)展分類別團(tuán)體輔導(dǎo)、專業(yè)干預(yù)與行為規(guī)范相結(jié)合，成長(zhǎng)輔導(dǎo)與日常教育管理相結(jié)合。（文、圖：楚艷鴿，審：楚艷鴿）