為推動(dòng)我院心理健康工作，提高畢業(yè)生心理素質(zhì)，4月12日晚，文學(xué)與新聞傳播學(xué)院召開2022屆畢業(yè)生心理健康教育活動(dòng)暨就業(yè)線上動(dòng)員會(huì)。會(huì)議由2022屆輔導(dǎo)員吳笛老師和心理輔導(dǎo)員楚艷鴿老師主講，本次會(huì)議主要圍繞心理健康教育工作和就業(yè)動(dòng)員工作，引導(dǎo)學(xué)生積極面對(duì)各種困惑，幫助學(xué)生了解就業(yè)形勢(shì)，幫助其培養(yǎng)良好的就業(yè)心態(tài)。

吳笛分別從就業(yè)形勢(shì)的分析、就業(yè)心態(tài)的調(diào)適、就業(yè)信息的篩選、就業(yè)渠道的介紹等方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述。她具體分析了考研預(yù)估、數(shù)據(jù)分析及考研變化趨勢(shì)以及就業(yè)形勢(shì)分析，指出廣大畢業(yè)生應(yīng)根據(jù)自身特點(diǎn)，樹立信心，認(rèn)清形勢(shì)，合理定位，理性抉擇，充分準(zhǔn)備，積極應(yīng)對(duì)，增強(qiáng)畢業(yè)生的心理調(diào)適能力，以樂觀的心態(tài)去迎接嶄新的明天。

楚艷鴿列舉了同學(xué)們?cè)诰蜆I(yè)中經(jīng)常出現(xiàn)的挫折心理、自卑心理、依賴心理、從眾心理、嫉妒心理、攀比心理、恐懼心理，以及只顧眼前利益，而忽視職業(yè)發(fā)展；職業(yè)地域、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)固定化；求安穩(wěn)的心態(tài)，求職一次到位的傳統(tǒng)觀念根深蒂固等心理偏差，她指出同學(xué)們首先需要調(diào)整自己的心態(tài)，以積極的心態(tài)去迎接人生的挑戰(zhàn)，才能增強(qiáng)自我心理調(diào)節(jié)與承受能力，從而重新認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)社會(huì)，并主動(dòng)調(diào)整自我適應(yīng)社會(huì)。

此次畢業(yè)生心理健康教育活動(dòng)的召開，既是學(xué)院對(duì)畢業(yè)生目前所遇到的心理困惑的指導(dǎo)，也是對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的關(guān)懷體現(xiàn)。本次活動(dòng)根據(jù)畢業(yè)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)用心理健康教育的理論和方法，優(yōu)化了畢業(yè)生的心理素質(zhì)，幫助畢業(yè)生培養(yǎng)積極進(jìn)取的人生態(tài)度，為同學(xué)們的就業(yè)準(zhǔn)備工作注入強(qiáng)心針。

（文/楚艷鴿、梁羽萍 圖/趙倩男 審/劉莎）