11月8日下午三點(diǎn)半，文新學(xué)院舉辦第三期“院長(zhǎng)書(shū)記面對(duì)面”師生座談會(huì)。文新學(xué)院院長(zhǎng)劉建新，黨委副書(shū)記陳仁凱、劉莎，副院長(zhǎng)周云鵬、魏桃初、戴鈺出席本次座談交流會(huì)，19級(jí)輔導(dǎo)員楚艷鴿主持會(huì)議。會(huì)上，6名院領(lǐng)導(dǎo)與來(lái)自新聞專業(yè)與漢語(yǔ)言專業(yè)的13名大三、大四的學(xué)生代表進(jìn)行了誠(chéng)摯深入的交流。

同學(xué)們根據(jù)在校學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)歷，就學(xué)院發(fā)展、人才培養(yǎng)、實(shí)習(xí)實(shí)踐、課程建設(shè)等方面道出心聲，暢所欲言。來(lái)自19級(jí)新聞卓越班的張文嘉同學(xué)表示，新聞媒體正處于轉(zhuǎn)型關(guān)鍵期，新媒體發(fā)展勢(shì)頭迅猛，期待學(xué)院緊跟時(shí)代浪潮，鼓勵(lì)和幫助同學(xué)們?cè)谛旅襟w領(lǐng)域進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)踐。漢語(yǔ)言2004班的羅洪亞杰提出自己對(duì)于漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)學(xué)科建設(shè)的思考，她認(rèn)為目前專業(yè)存在人才特色不夠突顯，“作家”與“評(píng)論家”的培養(yǎng)方向界限模糊的問(wèn)題。其他同學(xué)也積極踴躍發(fā)言，反饋了課程任務(wù)量較大、實(shí)踐課程時(shí)間分配不均勻等問(wèn)題，并提出學(xué)院增設(shè)公文寫(xiě)作課、PS、AE等實(shí)務(wù)技能課的期待。

交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，院領(lǐng)導(dǎo)們認(rèn)真傾聽(tīng)發(fā)言，并一一回復(fù)。副院長(zhǎng)周云鵬談到，漢語(yǔ)言文學(xué)的專業(yè)屬性使這門(mén)學(xué)科實(shí)踐性較弱，未來(lái)學(xué)院會(huì)考慮結(jié)合“寫(xiě)作”與“宣傳”的方式增強(qiáng)知識(shí)的應(yīng)用性；主管教學(xué)工作的副院長(zhǎng)戴鈺指出，學(xué)院將通過(guò)云嶺傳媒工作坊等實(shí)踐課程，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生在項(xiàng)目中成長(zhǎng)，成為新型符合人才；黨委副書(shū)記劉莎鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加校內(nèi)的各類社團(tuán)與組織，在活動(dòng)中提高綜合素質(zhì)。

文新學(xué)院黨委副書(shū)記陳仁凱建議同學(xué)們通過(guò)第二課堂以及社會(huì)實(shí)踐等方式提升自我，增強(qiáng)實(shí)踐技能。院長(zhǎng)劉建新向同學(xué)們提出了三點(diǎn)建議，一是找到自己的優(yōu)勢(shì)和興趣，提高自學(xué)能力，二是在活動(dòng)中精進(jìn)本領(lǐng)，三是在歷練中獲得成長(zhǎng)。

本次活動(dòng)為學(xué)生與學(xué)院搭建了一個(gè)雙向溝通的橋梁，幫助學(xué)生理解學(xué)院辦學(xué)理念和人才培養(yǎng)的頂層設(shè)計(jì)，促進(jìn)學(xué)院了解學(xué)生需求和優(yōu)化制度，建立了師生共創(chuàng)學(xué)院美好藍(lán)圖的良好氛圍。后續(xù)，學(xué)院還將針對(duì)課程教學(xué)、學(xué)科競(jìng)賽和學(xué)生管理等主題繼續(xù)開(kāi)展師生交流活動(dòng)。（文/楚艷鴿、馮碧玉，圖/周旺，審/劉莎）