3月7日晚，我院第十六期“文新閱享·經(jīng)典作品分享會”在金盆嶺校區(qū)九教317師生發(fā)展中心舉行。漢語言2303班的劉鑌方以“生死敘事中的荒誕與溫情--社會鏡像與靈魂烏托邦”為主題，深入探討余華小說《第七天》。中文系教師陳怡含作為特邀嘉賓出席。

活動伊始，劉鑌方分享了自己閱讀《第七天》的感悟。她從作者余華的創(chuàng)作風格與個人軼事切入，深入剖析書中情節(jié)、人物以及背后的社會現(xiàn)實，并分享了自己深受觸動的句段。她指出，《第七天》以荒誕敘事展現(xiàn)社會陰暗面，同時凸顯人性光輝，書中諸多故事皆有現(xiàn)實原型，引發(fā)同學們對社會現(xiàn)象的思考。

在互動環(huán)節(jié)，同學們踴躍發(fā)言，分享各自的閱讀體悟。令人矚目的是，長沙18歲腦癱患者也是文學愛好者的王釋玉和媽媽也來到了現(xiàn)場。這是王釋玉首次參與此類活動，此前都是媽媽唐阿姨代為參加。王釋玉認為，余華在《第七天》中對死亡進行了解構，帶來全新的思考視角。漢語言2302班楊蕾則分享了自己對書中親情線的理解，深受觸動的她甚至一度落淚。其他同學也紛紛各抒己見，從不同角度解讀作品，現(xiàn)場討論氛圍濃厚。

隨后，陳怡含老師從文學批評的視角對《第七天》進行了客觀闡釋。陳老師肯定了作品的獨特之處，也指出了其中存在的不足，讓同學們對這部作品有了更全面、深入的認識。陳老師的點評為本次分享會畫上了精彩的句號。

活動尾聲，現(xiàn)場舉行了溫馨而莊重的儀式。嘉賓老師與主講人劉鑌方合影留念，并為其頒發(fā)獎狀，以表彰其精彩的分享。最后，全體參會人員一同合影，為此次充滿收獲與感動的閱讀分享會留下了珍貴的紀念。

此次閱讀分享會不僅為同學們提供了交流思想的平臺，更激發(fā)了大家對文學作品的深度思考。未來，我院還將繼續(xù)舉辦此類活動，助力同學們在文學的海洋中不斷探索，提升文學素養(yǎng)。

（圖/新媒體工作室 文/劉鑌方 一審/項永生 二審/劉莎 三審/李娜）