在前期發(fā)布方案通知、分班學(xué)習(xí)相關(guān)文件、廣泛搜集意見的基礎(chǔ)上，為了讓2019級漢語言文學(xué)專業(yè)同學(xué)明確專業(yè)分流及其有關(guān)意義、精神，順利推進(jìn)專業(yè)分流工作，3月12日晚上7點，中文系組織全體同學(xué)召開了一次線上會議。

會議首先由中文系分管日常教學(xué)的副主任周靜老師向同學(xué)們說明了專業(yè)分流的基本方式，集中解答了同學(xué)們對于專業(yè)分流之后，各方向修讀學(xué)分的情況、各方向?qū)τ诳佳小嗉壒芾?、考教師資格證、就業(yè)與升學(xué)等有哪些影響，各方向的師資情況等一系列疑惑或問題，同時強調(diào)同學(xué)們要注重學(xué)習(xí)效果，注意合理安排時間，科學(xué)規(guī)劃，扎扎實實上好課，提升專業(yè)素養(yǎng)，未雨綢繆，為就業(yè)與考研精心準(zhǔn)備。

然后，中文系分管實踐教學(xué)的副主任董外平老師就同學(xué)們關(guān)心的大四實習(xí)的準(zhǔn)備、組織、內(nèi)容、形式、要求等情況進(jìn)行了具體的介紹。

最后，中文系主任鄭劭榮教授對于專業(yè)分流的意義進(jìn)行了補充與強調(diào)，對同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)提出了嚴(yán)格的要求和殷切的期望，希望同學(xué)們加強與老師的交流，主動積極地學(xué)習(xí)，并回答了同學(xué)們提出的問題。

通過此次會議，讓同學(xué)們對于專業(yè)分流之后的學(xué)習(xí)、教學(xué)、管理與發(fā)展等有了清楚的認(rèn)識。會后，一位同學(xué)談到參加此次會議的感受：“當(dāng)然是好好學(xué)習(xí)，時間已經(jīng)過去了一半，我突然會想到如果我大四了，然后什么都沒有學(xué)到，該讀的書也沒有讀，我很懼怕這樣的未來，所以要好好學(xué)習(xí)，盡自己所能多讀書，同時也要多多參加實踐，接觸外界。還有就是不能再荒廢時間了?！?nbsp;   （文/劉思妤   審核/周云鵬）