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教學(xué)動態(tài)

新聞專業(yè)教師和媒體專家聯(lián)合執(zhí)教成效明顯

發(fā)布日期:2021年07月14日 來源: 作者:

  這個學(xué)期的新聞實踐,別具一格,鍛煉了我的策劃能力、采寫能力以及溝通協(xié)調(diào)能力。新聞18級的朱藝聰同學(xué)在626日上午舉行的線上結(jié)課總結(jié)交流會結(jié)束后如是說。本學(xué)期,《云嶺傳媒工作坊3》與《新湖南·青年說》欄目展開合作,長理校友、湖南日報記者楊興東和新聞專業(yè)任課老師曾志華的共同指導(dǎo)新聞18級同學(xué)們進行了為期四個月的《青年說》投稿訓(xùn)練。

  交流會上,楊興東對同學(xué)們的投稿發(fā)稿情況進行了總結(jié)和評獎。他對優(yōu)秀的投稿文章和視頻逐一進行點評,肯定優(yōu)點、分析不足,指出努力改進的方向。《長大后,我才讀懂了朱自清的背影》《環(huán)境保護,沒有一個國家是孤島》等佳作,令人印象深刻。高考系列視頻《又到高考,愿所有碌,都不被辜負》和《恰同學(xué)少年,那一刻提筆意氣最風(fēng)發(fā)》較好地反映了青年傳媒學(xué)子的融媒體傳播意識和能力。

  本期工作坊同學(xué)們共向《新湖南·青年說》欄目投稿百余篇,已發(fā)表文字和視頻作品15篇。

  《長大后,我才讀懂了朱自清的背影》作者黃如清同學(xué)表示自己投過幾次稿件,但都沒有被選上,后來因為考研的緣故,聽了評論課,看了許多文學(xué)作品以及其他報紙上的新聞評論,分析其結(jié)構(gòu)和立意,再結(jié)合師兄的之前的建議,就寫出了這篇情感豐富文筆極佳的文章。

  在新媒體時代下運用最鮮活的表達,講好身邊的故事,鍛煉看待社會問題的視角,與時代共振。本期工作坊采取向《青年說》投稿的這種項目形式讓同學(xué)們得到的鍛煉,以理智的青年視角與時代共振,提升新聞敏感和寫作水平。(文/余果 田衛(wèi)霞   審核/周云鵬)

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