為進(jìn)一步明確目標(biāo)，查擺問題，凝聚共識(shí)，群策群力，6月6日下午，中文系組織全體教師在文科樓B501圍繞一流專業(yè)建設(shè)的思路、問題及今后的任務(wù)等舉行了一次專題教研活動(dòng)。院黨委書記伍接朝、副院長周云鵬及學(xué)校督導(dǎo)王萍教授、鄒新樹教授參加了此次活動(dòng)，會(huì)議由院黨委委員、中文系主任鄭劭榮教授主持。

本次教研活動(dòng)分成兩個(gè)階段：第一階段，系班子成員立足分管工作對(duì)一流專業(yè)建設(shè)情況進(jìn)行匯報(bào)。系主任鄭劭榮從專業(yè)定位、師資隊(duì)伍、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、培養(yǎng)特色、課程體系、課程建設(shè)、實(shí)踐能力、對(duì)標(biāo)建設(shè)等八個(gè)方面剖析中文專業(yè)目前的發(fā)展成果、發(fā)展問題和發(fā)展目標(biāo)，并向全體教師通報(bào)學(xué)校對(duì)于省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)中期檢查的反饋意見，強(qiáng)調(diào)系里今后將加強(qiáng)教學(xué)成果獎(jiǎng)、一流課程、規(guī)劃教材、基層組織、畢業(yè)生就業(yè)、新專業(yè)開設(shè)等方面的建設(shè)，以及將著力解決專業(yè)建設(shè)量化指標(biāo)少、目標(biāo)太虛、特色不夠鮮明、師生社會(huì)影響力不夠高、校園文化建設(shè)發(fā)揮作用不突出等問題。副主任周靜著重介紹了教學(xué)文檔分階段檢查的情況、青年教師積極參與教學(xué)競賽及取得突出成績、教學(xué)觀摩活動(dòng)的開展及成績、教學(xué)成果獎(jiǎng)的申報(bào)和四門校級(jí)一流課程建設(shè)的成果，并對(duì)今后推進(jìn)教學(xué)改革、提升課堂教學(xué)水平、加強(qiáng)教材建設(shè)、推進(jìn)一流課程建設(shè)等方面工作進(jìn)行了安排。副主任黃婧就實(shí)踐教學(xué)工作的基本情況和未來的工作思路進(jìn)行了匯報(bào)，著重介紹了實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容、實(shí)踐基地的建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)的特色與成果等情況，對(duì)于如何規(guī)范實(shí)踐教學(xué)工作、加強(qiáng)與實(shí)踐基地的聯(lián)系以及發(fā)揮實(shí)踐教學(xué)在學(xué)院中心工作的影響談了自己的工作思路。副院長王雨佳就學(xué)科競賽取得的成果，以及今后如何擴(kuò)大學(xué)科競賽的影響，如何將學(xué)科競賽與寫作實(shí)踐教學(xué)結(jié)合，如何提高學(xué)生的寫作實(shí)踐能力，以及編寫優(yōu)秀作品集等提出了自己的設(shè)想與安排。

第二階段，由系里的老師圍繞專業(yè)建設(shè)各方面的工作、存在的問題以及未來的發(fā)展進(jìn)行自由發(fā)言，提出自己的建議。岳利民、邱震強(qiáng)、寧淑華等教授圍繞如何搞好日常教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量、對(duì)標(biāo)建設(shè)、提高人文素養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、人才定位、目標(biāo)細(xì)化、落實(shí)發(fā)展措施提出了自己的建議。院督導(dǎo)、各專業(yè)方向負(fù)責(zé)人、青年骨干教師黃宇、王福雅、馮利華、周子玉、黃瑩、陳璐等老師分別就如何加強(qiáng)課程建設(shè)、提高學(xué)生專業(yè)核心素養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生閱讀與寫作能力、夯實(shí)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)、發(fā)展學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力、幫扶青年教師、提高科研成果數(shù)量和質(zhì)量、關(guān)心學(xué)生的心理健康，以及如何引進(jìn)高水平師資、平衡發(fā)展各個(gè)專業(yè)方向、加強(qiáng)院系和教師的對(duì)外交流、提高人才社會(huì)服務(wù)、提高學(xué)生實(shí)踐能力等提出了具體的建議與措施。

周云鵬副院長對(duì)本次教研活動(dòng)作了總結(jié)發(fā)言，充分肯定系班子為本次教研活動(dòng)所作的準(zhǔn)備，以及老師們能夠立足于師生的發(fā)展談如何推進(jìn)專業(yè)建設(shè)，反映的問題和提出的建議很好，很有建設(shè)性。他回應(yīng)了部分教師提出的疑問，建議老師們要加強(qiáng)對(duì)個(gè)人發(fā)展的反思，增強(qiáng)自信，正確面對(duì)專業(yè)發(fā)展的困境，不要因?yàn)槔щy而躺平，要結(jié)合自己的能力、實(shí)際發(fā)展自己的興趣，提高自己的影響力，如果老師們都能強(qiáng)大自己，專業(yè)建設(shè)和發(fā)展指日可待。（文：周靜；圖：侯承相/審閱：耿蕊）