12月13日19：00—21：00 ,長沙理工大學(xué)“當(dāng)代華語電影中的創(chuàng)傷書寫：癥候透視、敘事方式與意義構(gòu)建”專題講座在金盆嶺校區(qū)9教417舉行。陳怡含老師詳細(xì)講述了影像空間的記憶載體與記憶建構(gòu)兩個(gè)方面的知識(shí)點(diǎn)與緊密聯(lián)系。

講座伊始，陳怡含老師與同學(xué)們積極互動(dòng)，問同學(xué)們何為記憶，何為歷史，記憶與歷史又有什么區(qū)別？后借用阿斯曼夫婦的觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：我們需要在不將歷史與記憶對(duì)立的基礎(chǔ)上，重新看待二者的關(guān)系，并且著重將關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)向經(jīng)驗(yàn)記憶和個(gè)體記憶在歷史場域中的功能。

然后，陳怡含老師通過“如何將記憶留存”的問題引出“電影作為展演記憶的新媒介形式”的觀念。她認(rèn)為電影作為一種藝術(shù)表現(xiàn)方式，并非是紀(jì)錄片式的試圖直接再現(xiàn)歷史，其從個(gè)體攜帶的鮮活的生命體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)記憶中體現(xiàn)歷史，構(gòu)成電影的攝影、畫面、節(jié)奏等因素會(huì)迂回理解和呈現(xiàn)歷史，借用具有典型時(shí)代特色的物質(zhì)加固記憶空間，竭力擴(kuò)寬和轉(zhuǎn)化想象中的公共空間，使其帶有一種歷史感和符碼性質(zhì)。

接著，陳怡含老師通過具體的電影《九龍城寨之圍城》來分析城寨影像空間的記憶建構(gòu)，透過九龍城寨這一微不起眼的“小人物聚集地”，我們看到這一空間構(gòu)成以及空間內(nèi)外發(fā)生的林林總總，與中國近現(xiàn)代社會(huì)的歷史進(jìn)程高度一致，個(gè)體與全局聯(lián)系緊密。

陳怡含老師還興致勃勃地提到香港導(dǎo)演們的“城寨情懷”，他們借助影像媒介，以虛構(gòu)和想象的方式來講述城寨的故事，復(fù)現(xiàn)和延展九龍城寨中蘊(yùn)含的時(shí)代經(jīng)驗(yàn)和集體記憶，使九龍城寨逐漸衍變成富含文化符號(hào)意義上的記憶之地。

講座最后，陳老師總結(jié)：透過《九龍城寨之圍城》，她看到了香港導(dǎo)演們的新的書寫嘗試，香港電影需要為香港人的身份認(rèn)同和記憶構(gòu)建越出個(gè)體的焦慮，進(jìn)入到更廣闊的社會(huì)之中，對(duì)于香港的書寫做出具有“歷史”意義的總結(jié)。對(duì)于將香港身份與中國身份進(jìn)行接合的敘述，則需要更進(jìn)一步的思考。此次講座為學(xué)生們理解香港華語電影打開了新的視角，拓寬了學(xué)生們的文娛思考廣度與深度。（圖/文 易雯 一審/李夢成 二審/侯承相  三審/劉建新）