習(xí)近平總書記指出，“要研究把握現(xiàn)代新聞傳播規(guī)律和新興媒體發(fā)展規(guī)律，強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維和一體化發(fā)展理念，推動(dòng)各種媒介資源、生產(chǎn)要素有效整合，推動(dòng)信息內(nèi)容、技術(shù)應(yīng)用、平臺(tái)終端、人才隊(duì)伍共享融通?！比诿襟w時(shí)代的到來，要求廣大新聞學(xué)子在學(xué)習(xí)過程中不斷探索。11月28日下午14：30，我校優(yōu)秀校友張曉博回到母校，在云塘校區(qū)文科樓作《從中西方媒體對(duì)比看如何用好融媒體講好新故事》的專題講座，帶領(lǐng)新聞學(xué)子從中西方角度走進(jìn)融媒體，指導(dǎo)講好新故事。

張曉博，我校2009屆新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)生，曾獲中國新聞獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，現(xiàn)任山東廣播電視臺(tái)團(tuán)委副書記、融媒體資訊中心副主任，是共青團(tuán)十八屆中央委員會(huì)委員。

隨著媒體融合發(fā)展的不斷深入，各個(gè)主流媒體在不斷思索如何打造屬于自己的融媒體，張曉博說，主流電視媒體不要再把自己當(dāng)成電視臺(tái)，自己本身就是全媒體，但是依然不可忽視主流媒體的價(jià)值，主流媒體在采訪和報(bào)道新聞時(shí)依舊發(fā)揮著無可替代的作用。張曉博通過BBC十點(diǎn)檔新聞《VICTORY》和由山東廣播電視臺(tái)融媒體資訊中心打造的大型問政節(jié)目《問政山東》深入淺出地向大家講解現(xiàn)在融媒體的發(fā)展?fàn)顩r，前者采用全平臺(tái)互動(dòng)，采訪報(bào)道提前發(fā)布在網(wǎng)上，形成熱效應(yīng)第二天電視播出，以facebook為主平臺(tái)發(fā)布短視頻，官網(wǎng)發(fā)布短視頻；后者是節(jié)目生產(chǎn)、追蹤采訪、線上平臺(tái)形成融合問政的模式。

什么是用融媒體講好新故事呢？張曉博說，就是用科學(xué)的方法進(jìn)行節(jié)目研發(fā)、制定編輯方針，在互聯(lián)網(wǎng)上策劃選題、講好故事。通過用戶調(diào)查和數(shù)據(jù)分析精準(zhǔn)分析受眾，在創(chuàng)意過程中遵循科學(xué)的流程和方法，充分發(fā)散思維。在進(jìn)行選題時(shí)，不要以個(gè)人喜好為選擇標(biāo)準(zhǔn)，而是要受眾喜歡，即使是小眾話題，“網(wǎng)紅”的視角，在采訪中也能反應(yīng)和折射很多問題。張曉博向大家舉了一個(gè)例子，雙十一期間，他們得到一條一男子在拼多多上花40元拼手機(jī)收到的卻是手機(jī)殼的新聞線索，在電商充斥的時(shí)代這是條很小很常見的新聞，但他們持續(xù)追蹤采訪，最終卻發(fā)現(xiàn)快遞單上的地址是假的，由此引出平臺(tái)監(jiān)督管理一系列問題，從而使這條小新聞具有了廣大的社會(huì)意義。

怎么用融媒體講好新故事呢？張曉博強(qiáng)調(diào)講好新故事需要給受眾更多的解釋，深入報(bào)道，延伸報(bào)道鏈條，讓受眾能夠理解并且能夠達(dá)到共鳴，愿意借助新媒體平臺(tái)參與互動(dòng)?！白⒅刂v故事的能力”，不管是突發(fā)新聞、調(diào)查報(bào)道，還是法制節(jié)目、訪談，首先要想明白如何講故事。他說，講好故事，就需要考慮“如何吸引年輕人”。年輕人活躍在新媒體平臺(tái)上，帶來大量的流量，因此在講述故事時(shí)要從真實(shí)而真誠、用網(wǎng)絡(luò)語態(tài)敘事、注重情感輸出，受眾第一位、重視故事里的人、力求創(chuàng)新、堅(jiān)信公共媒體、互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)化等八個(gè)方面與年輕人契合。談到如何在“新媒體上講好故事”，張曉博說，可以運(yùn)用第一人稱敘事，突出經(jīng)典時(shí)刻，幕后揭秘，巧用字幕等手法。

現(xiàn)階段新聞學(xué)子如何利用融媒體講好新故事呢？張曉博提出寫作能力依然要成為記者的看家本領(lǐng)，與此同時(shí)身為一名記者要有單兵作戰(zhàn)的能力,這就需要新聞學(xué)子在學(xué)校求學(xué)過程中注重自己全方位的培養(yǎng)，重點(diǎn)培養(yǎng)自己感興趣的一個(gè)方面，做到是這方面的專家，同時(shí)，學(xué)會(huì)Pr、Ae等軟件的使用等基本技術(shù)，在融媒體時(shí)代新聞學(xué)子還要學(xué)習(xí)編程、制作H5來講故事。

在最后的互動(dòng)環(huán)節(jié)中，同學(xué)們踴躍發(fā)言，張曉博依次解惑答疑。16級(jí)新聞學(xué)生戴雨蒙同學(xué)說：“這次講座讓我學(xué)到理論在現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用，隨著技術(shù)的發(fā)展覺得壓力越來越大，要提高自己各方面的能力?！睆垥圆┟銊?lì)在場新聞學(xué)子要對(duì)新聞行業(yè)保持熱愛，真實(shí)客觀地講好故事。（文/楊小康 圖/楊小康 審核/周云鵬）