系文新教[2020]01號

文學與新聞學系關于加強在線教學期間學生管理的通知

系屬各單位、全體學生：

為營造良好的班風、教風、學風和在線教學氛圍，切實保障疫情防控期間線上教學的順利開展，引導學生積極認真主動參與，保證學習質量，現將加強在線教學期間學生管理有關要求通知如下：

一、基本原則

建立“系班子+專任教師+教務管理人員+輔導員”的四位一體教學聯管機制，調整教學組織方式、創(chuàng)新教育教學手段、優(yōu)化教學計劃安排，確保疫情期間教學任務、教學質量、教學進度“三不變”。

二、在線教學期間學生管理安排

（一）教務學工齊聯動，確保教學通知全體覆蓋、教學載體全面建立。2月17日之前，學工辦需組織各班級建立QQ群、微信群、教學平臺等各門課程教學群，教務辦組織任課教師拉入課程教學群，協助任課教師將各門課程學習的相關要求通知到每一位學生，及時通知提醒學生參加在線學習，確保教師、學生、院系三方的順暢溝通。

（二）思想教育不斷線，確保學生遵守線上教學規(guī)定。輔導員要組織學生學習習近平總書記關于新冠肺炎疫情防控等講話精神，幫助學生不斷堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。引導學生充分認識線上教學是教育的一種重要手段，線上課程是本學期疫情防控期間教育任務的重要組成部分，要提高認識、端正態(tài)度，以最飽滿的熱情、最良好的狀態(tài)迎接新學期的網上課程。引導學生提高網絡安全防范意識，提高警惕，謹防不法分子利用網絡和線上教育詐騙。同時，還需加強班級管理，密切關注學生思想動態(tài)，關心學生身心健康，如發(fā)現身心異常，第一時間聯系上報院系及學校職能部門。與任課教師定期溝通，做好學生課堂出勤情況記錄，分層分類做好學生教育管理工作。

（三）教學紀律不松動，確保線上教學不踩紅線、不踩雷區(qū)。

1、教學無關人員不得入群：各班級的QQ群、微信群、教學平臺等課程教學群，只準許師生和相關教學管理人員加入，其他人員未經審批一律不得加入，任何人不得擅自拉人進群。任課老師、各班級學習委員嚴格核實所有成員身份，設置管理權限，按照規(guī)定要求審核批準申請進群人員，杜絕陌生人隨意入群。

2、群成員一律采取實名制：各門課程教學群落實實名驗證制度，相關人員進群后的群名片分別改為：學號+姓名，課程名+教師+姓名，院系領導（主任、副主任、書記、副書記、教研室主任）+姓名，班主任+姓名，輔導員+姓名，教務辦+姓名等。

3、嚴格管控群內交流內容：各班級課程教學群主要用于開展課程教學、教學交流學習交流等工作，可以發(fā)布必要的班級教學事務與管理事務，不允許群成員發(fā)布和討論與教學無關的內容。師生要自覺貫徹黨和國家的大政方針，嚴格遵守法律法規(guī)和網絡管理相關規(guī)定，筑牢意識形態(tài)陣地，堅持立德樹人根本任務，在課程教學群開展教學活動和所傳教學資源不得違背國家安全、社會穩(wěn)定、公序良俗。

4、確保教學過程有序進行：任課教師在開課前將課程開課方式、開課時間、考核方式等重要內容通知到所有選課學生，切實做好線上教學與輔導活動，加強學生考勤，引導學生自主學習、布置課后作業(yè)、組織交流討論、回答學生疑問。學生按照課表安排準時參加在線學習，在線學習時遵守課堂文明紀律，不遲到、不早退、不曠課，不得討論與課程無關的內容，不得發(fā)表不當言論。注重穿著得體、舉止文明。因故不能參與線上教學的，要提前向任課教師和輔導員辦理請假手續(xù)。

（四）建立教學效果督導反饋機制

1、 輔導員要密切關注學生上課反響，掌握學生思想行為特點及思想政治狀況，及時將學生的意見反饋任課教師、院系、學工部和有關部門，并加強網絡輿論引導，引領學生對任課教師予以更多的理解和包容、支持和幫助，同心協力保證線上教學質量，獲得更好的上課體驗，完成教育教學工作任務。

2、輔導員應加強疫情期間線上教學過程中的學風督查，指導學風督導隊以檢查、抽查等方式落實到課情況，對于未經批準無故曠課的學生給與教育批評和引導。 

                   文學與新聞學系

                  2020年2月15日

文學與新聞學系教務辦公室                     2020年2月15日印發(fā)