5月7日下午，學(xué)院在院學(xué)術(shù)報(bào)告廳召開教職工大會(huì)。會(huì)議由院黨委書記陳仁凱主持，全院教職工參加會(huì)議。

陳仁凱傳達(dá)了學(xué)校黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育相關(guān)會(huì)議和文件精神，宣讀了學(xué)院黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作安排，對(duì)師德師風(fēng)專題法紀(jì)教育提出了具體要求，并以“《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的要求與啟示”為題講專題黨課。

他介紹了《條例》修訂的沿革、原則等，并從“進(jìn)一步嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，帶動(dòng)各項(xiàng)紀(jì)律全面從嚴(yán)”“堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，使管黨治黨的思路舉措更加科學(xué)嚴(yán)密有效”“抓好《條例》的貫徹執(zhí)行，以嚴(yán)明紀(jì)律推進(jìn)黨的自我革命”3個(gè)方面解讀了修訂的主要內(nèi)容。

他指出，要從《條例》修訂中把握貫穿其中的觀點(diǎn)立場(chǎng)方法，用以指導(dǎo)和推動(dòng)學(xué)院的工作。一是深刻把握修訂《條例》的目的是以更強(qiáng)的紀(jì)律性激勵(lì)全黨擔(dān)當(dāng)作為，學(xué)院黨委必須將帶領(lǐng)師生謀發(fā)展作為首要任務(wù)，圍繞“四個(gè)基地”辦學(xué)定位，抓好學(xué)位點(diǎn)申報(bào)及建設(shè)、人文素質(zhì)教育課程改革、科研穩(wěn)增、師資隊(duì)伍建設(shè)等重點(diǎn)工作。二是深刻領(lǐng)會(huì)修訂《條例》是以黨的制度建設(shè)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要舉措，各級(jí)管理人員要善于運(yùn)用制度提高學(xué)院內(nèi)部治理水平，鞏固巡察整改成效。三是深刻領(lǐng)會(huì)修訂《條例》昭示著紀(jì)律之網(wǎng)越織越密，全體教職工要習(xí)慣在監(jiān)督下工作，進(jìn)一步嚴(yán)肅師德師風(fēng)和工作紀(jì)律，防控風(fēng)險(xiǎn)，確保安全穩(wěn)定。四是深刻領(lǐng)會(huì)修訂《條例》蘊(yùn)含的問(wèn)題導(dǎo)向的思維方法，全體教職工要研究應(yīng)對(duì)工作要求和對(duì)象的新變化，在學(xué)校推進(jìn)“1+2”學(xué)科布局、“雙一流”建設(shè)、“兩校區(qū)”并行、“雙主體”發(fā)展和新時(shí)代學(xué)生新特點(diǎn)等背景下思考和改進(jìn)教學(xué)、科研、管理和育人工作。

黨委委員侯承相領(lǐng)學(xué)了學(xué)校關(guān)于課程考試監(jiān)考的相關(guān)規(guī)定、要求和典型案例，布置了下階段教學(xué)重點(diǎn)工作。

副院長(zhǎng)戴鈺傳達(dá)了學(xué)校關(guān)于研究生培養(yǎng)的新要求新安排，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了研究生課堂教學(xué)的相關(guān)規(guī)定，對(duì)學(xué)院落實(shí)“雙主體”發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行了安排。

黨委副書記劉莎通報(bào)了本學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)和畢業(yè)生就業(yè)情況，就學(xué)生安全穩(wěn)定、課堂紀(jì)律管理和多渠道促進(jìn)就業(yè)等工作進(jìn)行了布置。

院長(zhǎng)劉建新作總結(jié)講話。他指出，今年以來(lái)碩士點(diǎn)申報(bào)、“寫作與溝通”課程建設(shè)等重點(diǎn)工作均取得了階段性進(jìn)展，全院上下要搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上。他強(qiáng)調(diào)，在學(xué)?！?+2”學(xué)科布局背景下，要進(jìn)一步重視人文素質(zhì)課程改革，要以人文通識(shí)教育和相關(guān)師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手，為全校人才培養(yǎng)賦能，為學(xué)校“雙一流”建設(shè)助力；要持續(xù)抓好國(guó)家社科基金項(xiàng)目申報(bào)、教學(xué)競(jìng)賽、畢業(yè)論文和學(xué)位論文等工作，提高本科生和研究生培養(yǎng)質(zhì)量；全體教師要潛心打磨教學(xué)能力，保持良好師德師風(fēng)，站穩(wěn)講臺(tái)站好講臺(tái)，把“講好課”作為教師的立業(yè)之本，彰顯教書育人風(fēng)采，彰顯文科學(xué)院風(fēng)范，打造學(xué)院硬實(shí)力。

（文、圖/柴佳儀 一審/楊欣 二審/侯承相 三審/陳仁凱）