為了營造良好的心理健康氛圍，提高朋輩心理互助員的工作能力，2021年11月1日下午，文新學院邀請了化院心理輔導員江潔老師在金盆嶺校區(qū)6教206教室主持召開了朋輩心理互助員培訓會議——傳播心理健康知識、傳遞心理健康信息、幫助心理困擾者、組織心理互助活動。培訓對象包括文新學院21級心理委員、21級寢室長和研一新生。

此次培訓分為兩個部分。第一個部分為朋輩培訓。江老師首先以三個同學的對話為例，提出了“拖延癌怎么辦”的問題并列舉了各類人對拖延癥看法，引起了同學們的思考和共鳴。接著指出，我們現在所說的拖延癥，其實大部分屬于拖延行為，是一種自我調節(jié)的失敗。隨后，江老師分享了解決拖延癥問題的方法：制定一個切實的目標、合理規(guī)劃和管理自己的時間、學會說“不”、增強自我效能感、養(yǎng)成良好的習慣等。江老師表示，大學生應該做到認識拖延癥產生的真實原因、學會向外界求助、借助他人的力量等，認真付諸行動，堅決戰(zhàn)勝拖延！第二部分為21級心理委員會議，江老師強調了心理委員的職責，提出并詳細解釋了心理委員所需注意的27個標準，要求心理委員留心發(fā)現同學中出現的心理異?，F象，給予力所能及的幫助，并及時向心理輔導員老師反應，使其盡快得到解決。

通過此次培訓，同學們認識到了拖延癥的危害、學習了解決辦法，并表示將努力改掉拖延的習慣，提升學習和工作效率。同時，這次會議提高了大一和研一心理委員們的思想認識水平，幫助朋輩互助員熟悉工作職責、明確心理健康工作的重要性，有利于朋輩心理互助員為同學們提供更精細、更溫暖的幫助，促使同學們以更加積極健康的心態(tài)面對學習和生活。（文/楚艷鴿、歐捷蕓，圖/歐捷蕓，審/劉莎）