我校知名校友陳安慶教授受邀為2021級新傳研究生指導(dǎo)中國新聞獎獲獎作品賞析

新聞具文本之美，頭腦之利，乃社會利器。為提高2021級專業(yè)研究生的業(yè)務(wù)水平，11月23日-24日上午八點，新傳專業(yè)校外碩士導(dǎo)師陳安慶教授受邀于我校金盆嶺校區(qū)開展專題講座，評析中國新聞獎獲獎作品，輔導(dǎo)新聞寫作。講座由文新學(xué)院副院長、新聞傳播專碩授權(quán)點負責(zé)人耿蕊教授主持。

陳安慶，長沙理工大學(xué)知名校友，客座教授、新聞傳播專碩校外導(dǎo)師，扎根業(yè)界十八年，有九家國內(nèi)主流媒體任職經(jīng)歷，曾擔(dān)任過新華社資深記者、新華網(wǎng)湖南頻道副總編、銀川晚報副總編等，創(chuàng)辦國內(nèi)知名傳媒智庫——南方傳媒書院，從事中國新聞獎作品評析專項研究多年，指導(dǎo)的幾十位業(yè)界青年記者先后獲得趙超構(gòu)新聞獎特等獎、北京、廣東、湖南等10省新聞獎一等獎，是實打?qū)嵉?/span>“新聞業(yè)務(wù)高手”，新聞獎專項研究資深人士。

陳安慶介紹，1990年評選伊始，中國新聞獎每年評選一次，在文字作品類、廣播電視作品類、網(wǎng)絡(luò)作品類、綜合項目類、媒體融合作品類共評選不超過350件新聞作品。雖然評獎類型不斷拓展，但核心細則仍然是踐行“四向四做”，增強四力，講好中國故事，傳播中國聲音。

陳安慶認為，在進行作品點評時，少用空話，老話，多用鮮活的時代語言。對于青年記者和新聞學(xué)子而言，中國新聞獎作品無疑是最好的藍本。優(yōu)秀的新聞作品往往具有共通點，能夠把握時代主題，能夠聚焦社會熱點，能夠溫暖人心，能采用多種報道方式。寫好此類作品也要培養(yǎng)過硬武功，知己知彼，好中選優(yōu)、優(yōu)中選精，提高稿件表達力。

“4.4秒，生死一瞬……”陳安慶以獲獎文字消息《折翼海天，用生命為航母事業(yè)鋪路》為例，逐段精講，評述了導(dǎo)語寫作，板塊設(shè)置，文字技法，指出文章要實現(xiàn)“鳳頭豬肚豹尾”的特色，兼顧事理與人情，層層深入，扎根人物。

陳安慶又以《別了，白家莊礦》總結(jié)通訊寫作，宏觀上，把握好新聞策劃，以小見大，大中取小，提高新聞競爭力，微觀上，細節(jié)勾勒帶動讀者共情，場景描寫營造鏡頭感，注重直接引語、群眾語言的使用，培養(yǎng)生活感。

在最后一類文字新聞—文字評論的講解中，以《漠視生命是最可怕的沉淪》為引，他指出評論類文字不僅要有真知灼見，更要聯(lián)系事實，抓住讀者。

與時俱進，聚焦融媒體作品。針對融媒體如何做出爆款？陳安慶提出了自己的理解：進行話語體系的轉(zhuǎn)變；走網(wǎng)上群眾路線；敢于培育網(wǎng)紅，樹立典型。融媒體作品需要增強與用戶的黏連度，抓住恰當(dāng)時機，采用創(chuàng)新內(nèi)容，輕量形式，大門戶渠道進行傳播，無論形式如何變換，根本還是要抓住人心。

最后，陳安慶從媒體人角度出發(fā)，幫助同學(xué)們明晰職業(yè)規(guī)劃，勉勵同學(xué)們“把劍磨好再下山”，未來爭做職業(yè)媒體人，努力出精品。

（文/段饒宇、葛瑩霜 圖/羅臣 審/耿蕊）