9月24日上午8點(diǎn)，中南大學(xué)易彬教授做客長沙理工大學(xué)第十八屆研究生博力學(xué)術(shù)論壇文新學(xué)院分論壇，在金盆嶺校區(qū)7教306為大家?guī)硪粓鲆浴爸袊F(xiàn)代文學(xué)文獻(xiàn)學(xué)的理論與實(shí)踐”為主題的講座。文新學(xué)院黨委委員鄭劭榮老師擔(dān)任講座主持人，他對易彬教授的到來表示誠摯歡迎，并對學(xué)院未來學(xué)術(shù)講座的開展提出了展望。

講座由三部分組成。第一部分為文獻(xiàn)學(xué)的概念厘定與歷史梳理，旨在明確研究對象的由來與內(nèi)涵；第二部分著眼于文獻(xiàn)載體、版本與類型；第三部分則聚焦于文獻(xiàn)整理的方法，兼容理論與應(yīng)用。

從“現(xiàn)代文學(xué)文獻(xiàn)學(xué)的整體構(gòu)想”引入，易彬以老舍《四世同堂》為例，開門見山地點(diǎn)出文獻(xiàn)研究的重要性。在講述中國現(xiàn)代文學(xué)文獻(xiàn)的形跡、載體與新動態(tài)的過程中，易彬結(jié)合自身親歷，探討了中國現(xiàn)當(dāng)代諸多作家的手稿在當(dāng)今社會所引起的廣泛關(guān)注。

隨后，易彬重點(diǎn)以《駱駝祥子》為例，講解現(xiàn)代文學(xué)名著中的版本問題。通過介紹版本譜系、修改情況及比較，引領(lǐng)學(xué)生直觀感受作品版本演變的豐富內(nèi)涵，論證“修改所造成的異本其實(shí)不只是版本學(xué)意義上的異本，更是文學(xué)意義上的異本”這一觀點(diǎn)。以金宏宇教授在版本學(xué)領(lǐng)域的開拓與貢獻(xiàn)為例，易彬提出，“做好學(xué)術(shù)研究最難能可貴的是堅守”，鼓勵大家在學(xué)習(xí)過程中要勇于堅持。

同學(xué)們對本次講座反響熱烈，參加講座的研一學(xué)生李佳說：“這次講座激發(fā)了我對文獻(xiàn)學(xué)相關(guān)知識的興趣，并很大程度拓寬了我的研究視野?！?/span>

（文/邵慧琳、熊自悅 圖/何?，?/span> 審/劉莎）