10月22日晚，第一期金嶺讀書(shū)會(huì)“悅讀經(jīng)典”系列活動(dòng)在我校金盆嶺校區(qū)9教218教室順利舉辦。本次活動(dòng)由文學(xué)與新聞傳播學(xué)院院長(zhǎng)劉建新致辭，文學(xué)與新聞傳播學(xué)院副院長(zhǎng)戴鈺總結(jié)，陳一點(diǎn)老師發(fā)言，趙華健老師點(diǎn)評(píng)，長(zhǎng)沙理工大學(xué)2005級(jí)新聞專業(yè)校友張曉博擔(dān)任嘉賓，部分新聞系老師參與討論，24級(jí)新傳專業(yè)全體研究生參與此次活動(dòng)。

活動(dòng)伊始，劉建新院長(zhǎng)致辭時(shí)講到“讀書(shū)是通往世界最好的路”。他強(qiáng)調(diào)，大家要以書(shū)籍為載體、為契機(jī)，發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同閱讀的意義與價(jià)值，希望同學(xué)們能夠在閱讀中不斷成長(zhǎng)。

在讀書(shū)會(huì)的游戲環(huán)節(jié)上，24級(jí)新傳專業(yè)研究生王廷聽(tīng)雪、李今越同學(xué)講述了自己關(guān)于閱讀《烏合之眾》的理解與感悟；呂慧玲、鄧曦同學(xué)分享了《單向度的人》的讀后感。

陳一點(diǎn)老師從四個(gè)方面分享了為什么推薦《講“好故事”與講好“故事”：從電視敘事看電視節(jié)目的策劃》一書(shū)的理由。一是本書(shū)篇章布局較為特別，采用先理論后案例的結(jié)構(gòu)；二作者是對(duì)于電視節(jié)目策劃有自己獨(dú)特的見(jiàn)解與表達(dá)；三是書(shū)籍運(yùn)用了許多經(jīng)典節(jié)目的掌故，具有較強(qiáng)的指導(dǎo)性；四是此書(shū)全篇語(yǔ)言真實(shí)質(zhì)樸，能給予同學(xué)們現(xiàn)實(shí)思考。

閱讀匯報(bào)環(huán)節(jié)中，24級(jí)新傳專業(yè)研究生曹熙、曹子衿等同學(xué)依次匯報(bào)發(fā)言，認(rèn)真分享了自己對(duì)于閱讀經(jīng)典書(shū)籍的見(jiàn)解與感悟。

隨后，作為媒體專業(yè)人士的張曉博向參與讀書(shū)會(huì)的老師和同學(xué)分享了自己在媒體工作的經(jīng)驗(yàn)。他強(qiáng)調(diào)我們作為專業(yè)的媒體工作者始終要對(duì)新聞專業(yè)抱有崇高的理想與信念，并講述了自己進(jìn)入傳媒行業(yè)后讓他印象深刻的親身經(jīng)歷。

在點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)中，趙華健老師充分肯定了大家前期的準(zhǔn)備工作和參與的積極性，點(diǎn)出了部分同學(xué)的匯報(bào)形式和案例分享中的亮點(diǎn)，并對(duì)大家今后的閱讀和匯報(bào)提出了一些針對(duì)性的意見(jiàn)，一是精讀與泛讀相結(jié)合，二是敢于提出自己的觀點(diǎn)，三是避免常識(shí)性錯(cuò)誤。

活動(dòng)的最后，戴鈺副院長(zhǎng)對(duì)今晚的金嶺讀書(shū)會(huì)進(jìn)行了總結(jié)。首先，她講到讀書(shū)會(huì)是經(jīng)驗(yàn)積累的過(guò)程。隨后戴鈺分享了關(guān)于讀書(shū)會(huì)的三個(gè)觀點(diǎn)。第一點(diǎn)是研究生進(jìn)行閱讀分享是“逐光前行”，大家要帶著思考與問(wèn)題去閱讀；第二點(diǎn)是集中閱讀是磨練心性的過(guò)程，閱讀需要沉淀積累也需跳出慣性思維；第三點(diǎn)是希望通過(guò)閱讀和分享來(lái)喚醒同學(xué)們作為未來(lái)的職業(yè)新聞人的初衷。

本次金嶺讀書(shū)會(huì)的成功舉辦為今后的研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們期待著下一次的讀書(shū)分享會(huì)，期待著更多的精彩分享和思想碰撞。讓我們攜手共進(jìn)，學(xué)習(xí)經(jīng)典，走出經(jīng)典，用閱讀探索未知的世界，收獲無(wú)限的知識(shí)與力量。

圖/劉杰昊 文/劉芷萱 審/戴鈺