各學(xué)院(系)：

    學(xué)校于11月份啟動2021屆畢業(yè)設(shè)計（論文）選題工作，請各學(xué)院嚴(yán)格按照《長沙理工大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）管理規(guī)定》認(rèn)真組織實(shí)施，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)教師的確定

1、各學(xué)院(系)要安排責(zé)任心強(qiáng)、有指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的中級及以上職稱教師指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）。助教和其它職稱首次只能協(xié)助指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）。

2、每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)，不得超過8人。個別專業(yè)如因特殊原因超過此限額者（人文社科不超過12人，理工科不超過10人），原則上應(yīng)配備輔導(dǎo)教師，并經(jīng)學(xué)院主管教學(xué)工作負(fù)責(zé)人審核，報教務(wù)處批準(zhǔn)后執(zhí)行。

3、個別平均指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)較高的專業(yè)，學(xué)院可統(tǒng)籌安排相近學(xué)科的專業(yè)教師跨專業(yè)指導(dǎo)。

二、選題原則和要求

1.選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，達(dá)到綜合訓(xùn)練的基本要求。

工科專業(yè)要結(jié)合本專業(yè)的工程實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生工程意識、協(xié)作精神以及綜合應(yīng)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力，并使學(xué)生在從事工程設(shè)計時能夠考慮經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、法律、倫理等各種制約因素。題目避免大而空，難度適中，工作量合理，使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，經(jīng)過努力在規(guī)定的時間內(nèi)可以完成。

文理類專業(yè)的畢業(yè)論文（設(shè)計）應(yīng)采取各種有效的改革措施，充分運(yùn)用創(chuàng)新性思維，挖掘突出學(xué)生知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)培養(yǎng)的前瞻性選題。

2.來自生產(chǎn)、科研、社會實(shí)踐課題的比例應(yīng)大于80％，工科專業(yè)以設(shè)計類課題為主，其比例應(yīng)大于70%。鼓勵與校外企、事業(yè)單位合作提出課題，共同指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）。工程教育認(rèn)證(評估)專業(yè)應(yīng)滿足認(rèn)證(評估)專業(yè)的要求。

3.學(xué)生在實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、社會實(shí)踐和社會調(diào)查中完成畢業(yè)設(shè)計（論文）比例應(yīng)大于50%。

4.堅持一人一題。對于工作量大的課題，可組織數(shù)名學(xué)生協(xié)同攻關(guān)、分工設(shè)計（研究），但須明確一人一子課題，或用副標(biāo)題區(qū)別。子課題應(yīng)立足于大課題，分別展開。明確每個學(xué)生需獨(dú)立完成且滿足教學(xué)基本要求，工作任務(wù)能保證學(xué)生受到全面綜合訓(xùn)練。

5.要求各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）課題數(shù)目不低于參加畢業(yè)設(shè)計（論文）學(xué)生人數(shù)的1.1倍。

6.各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）選題或內(nèi)容更新率應(yīng)大于90%，若選擇老題，必須做到“老題新做”，要有新的內(nèi)容和新的要求。

7、由于培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格上的差異，校本部與城南學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文）選題在內(nèi)容和要求方面有所區(qū)別。

三、選題與審題組織

1、學(xué)院(系)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組制訂畢業(yè)設(shè)計（論文）選題工作計劃。

    2、組織具有畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)資格的教師或校外專家收集并提出畢業(yè)設(shè)計（論文）課題(助教和沒有指導(dǎo)過畢業(yè)設(shè)計的教師不能單獨(dú)申報)，也可選擇來自學(xué)生在課外科學(xué)活動、工程（社會）實(shí)踐中的自選課題，或國家、省、校三級創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目課題，學(xué)生自選課題必須經(jīng)指導(dǎo)教師審定，由指導(dǎo)教師按審題程序申報。學(xué)院應(yīng)盡可能地安排有科研、工程、實(shí)踐教學(xué)背景和豐富經(jīng)驗(yàn)的高級職稱教師和校外專家指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文），使我校畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量得到有效提升。

3.組織審題。要求每題過兩道審查關(guān)，即系（室）審查關(guān)和學(xué)院審查關(guān)，鼓勵各學(xué)院聘請企業(yè)專家參與審題工作。

四、選題與審題工作程序

專業(yè)系（室）召開專題會議，制定方案。根據(jù)本專業(yè)（方向）畢業(yè)生總?cè)藬?shù)（含本部、城南、雙學(xué)位）、指導(dǎo)教師人數(shù)，合理安排選題數(shù)量。

1、課題申報。教師登陸（網(wǎng)址：http://xk.csust.edu.cn）,輸入工號和密碼登錄。在實(shí)踐模塊中，選擇“畢業(yè)設(shè)計”子模塊，點(diǎn)開菜單，點(diǎn)擊“課題申報管理”，在界面中，點(diǎn)擊 “申請課題按鈕”，進(jìn)入到課題申報的界面 ，選擇“上課院系”，選擇限報專業(yè)，選擇或填寫課題信息；如果課題面向城南學(xué)院學(xué)生，“上課院系”選“城南學(xué)院”，在“限報專業(yè)”中選“XXX(城)”。題目申報表內(nèi)容務(wù)必選擇或填寫完整。選擇和輸入課題內(nèi)容，單擊“保存”提交，保存后在課題申報列表界面點(diǎn)擊“送審”。選擇課題所在系（專業(yè)）負(fù)責(zé)審核。

2、課題審批。各專業(yè)根據(jù)選題原則，組織審題，審題小組審核通過后，系主任簽署意見，提交學(xué)院審定批準(zhǔn)。學(xué)院對各專業(yè)提交的畢業(yè)設(shè)計（論文）課題組織專家集中審定。避免不符合選題原則與要求，或不具備實(shí)施條件的課題進(jìn)入選題庫。

專業(yè)(系)、學(xué)院分別使用教務(wù)處分配的管理員賬號登錄，在管理端“待辦事宜”菜單中對課題申報分二級進(jìn)行審核。

3、學(xué)生選題。課題的分配實(shí)行雙向選擇，學(xué)院、系（教研室）綜合平衡。學(xué)生登陸教務(wù)處教務(wù)信息管理系統(tǒng)——實(shí)踐環(huán)節(jié)——畢業(yè)設(shè)計，查看課題明細(xì)，仔細(xì)閱讀課題的主要內(nèi)容、對學(xué)生的要求，選擇適合自己的題目，并及時與指導(dǎo)老師溝通。一個學(xué)生可以最多選5個題目。選題后等待指導(dǎo)教師確認(rèn)，教師確認(rèn)后即選題成功，學(xué)生務(wù)必在選題時段內(nèi)，完成選題。

4、各學(xué)院教務(wù)干事、指導(dǎo)教師務(wù)必實(shí)時了解各階段選題狀況，做好學(xué)生選題指導(dǎo)工作，以免學(xué)生漏選。

5、課題經(jīng)學(xué)生選定后，一般不得更改，如確需更換課題的，學(xué)生或指導(dǎo)教師需在中期檢查后一周內(nèi)向?qū)W院提出申請，經(jīng)教學(xué)院長批準(zhǔn)后由教務(wù)辦統(tǒng)一更改。逾期不受理題目更改。

    6、學(xué)生選定課題后，指導(dǎo)教師應(yīng)及時填寫任務(wù)書（教務(wù)處/實(shí)踐教學(xué)網(wǎng)頁下載），任務(wù)書內(nèi)容與要求必須具體明確，任務(wù)書須經(jīng)系（教研室）審查，教學(xué)院長批準(zhǔn)后，方可下達(dá)給學(xué)生。

五、時間安排

主要工作時間節(jié)點(diǎn)

時間安排	主要工作項(xiàng)目	工作要求	負(fù)責(zé)人
2020年11月4日前	完成指導(dǎo)教師名單 確定	安排責(zé)任心強(qiáng)、有指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的中級及以上職稱教師。	教務(wù)辦、各專業(yè)
2020年11月5日—12月10日	完成課題申報	指導(dǎo)教師按選題原則要求完成網(wǎng)上題目申報工作。	教務(wù)辦、各專業(yè)、指導(dǎo)教師
2020年12月10日前	動員布置畢業(yè)設(shè)計（論文）工作	組織師生集中學(xué)習(xí)畢業(yè)設(shè)計（論文）相關(guān)文件和要求。	各學(xué)院、各專業(yè)
2020年12月18日24:00時前	完成審題	各學(xué)院完成專業(yè)（系）及學(xué)院兩級審題。各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）課題數(shù)不低于參加畢業(yè)設(shè)計（論文）學(xué)生人數(shù)的1.1倍。	院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)辦、各專業(yè)
2020年12月22日9:00—12月30日24:00時	學(xué)生集中選題、教師確認(rèn)選題學(xué)生	學(xué)院組織畢業(yè)班學(xué)生集中網(wǎng)上選題，教師和學(xué)生須在該時段及時查看選題結(jié)果。督促學(xué)生選題。	教務(wù)辦、各專業(yè)、指導(dǎo)教師
2020年12月31日	打印選題情況表	核對選題情況，有無漏選學(xué)生。	教務(wù)辦、各專業(yè)、指導(dǎo)教師
2021年1月8日前	下達(dá)任務(wù)書	指導(dǎo)教師將任務(wù)書下達(dá)到學(xué)生手中，指導(dǎo)學(xué)生開始畢業(yè)設(shè)計（論文）前期工作。	教務(wù)辦、各專業(yè)、指導(dǎo)教師

六、其它

1、指導(dǎo)教師要指導(dǎo)學(xué)生，深入社會，深入生產(chǎn)實(shí)踐，深入經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場，通過實(shí)習(xí)調(diào)研，積累第一手資料。

2、各學(xué)院要加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)和宣傳，營造學(xué)術(shù)誠信氛圍，并告知學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計（論文）過程中抄襲、偽造、篡改、代寫、買賣畢業(yè)論文等學(xué)術(shù)不端行為的危害性。同時加大對畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量的監(jiān)控力度，學(xué)校對本科生畢業(yè)論文進(jìn)行學(xué)術(shù)不端行為檢測。檢測認(rèn)定有抄襲行為或嚴(yán)重抄襲行為的，學(xué)校將根據(jù)教育部《學(xué)位論文作假行為處理辦法》（〔2012〕第34號）及學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

                                             

                                    教務(wù)處    

                                                                                                          2020年10月15日