2025年3月4日，物電學(xué)院在理科樓B413成功舉辦2025年“挑戰(zhàn)杯”院賽。此次大賽旨在激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提升實(shí)踐能力。宋國寧、賓峰、白創(chuàng)、蔣琳媛、姚巍、趙俊程五位老師擔(dān)任評(píng)委。

比賽現(xiàn)場(chǎng)，九支參賽隊(duì)伍依次登場(chǎng)。各隊(duì)答辯選手通過精心制作的PPT從項(xiàng)目背景、市場(chǎng)發(fā)展、項(xiàng)目意義、項(xiàng)目創(chuàng)新點(diǎn)等多個(gè)維度進(jìn)行了展示。面對(duì)評(píng)委老師們的提問，選手們從容應(yīng)對(duì)，清晰闡述項(xiàng)目思路與解決方案，展現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和應(yīng)變能力。比賽過程中，評(píng)委老師們認(rèn)真聆聽每一個(gè)項(xiàng)目展示，從技術(shù)創(chuàng)新、市場(chǎng)前景等多個(gè)角度進(jìn)行專業(yè)點(diǎn)評(píng)，提出了寶貴的意見和建議，為參賽隊(duì)伍后續(xù)優(yōu)化項(xiàng)目指明方向。

白創(chuàng)老師對(duì)比賽進(jìn)行總結(jié)，對(duì)同學(xué)們的創(chuàng)新精神提出鼓勵(lì)和表揚(yáng)，也指出項(xiàng)目不足，例如項(xiàng)目內(nèi)容挖掘深度不夠，核心競爭力不夠突出。參賽隊(duì)伍需要進(jìn)一步提煉自身的方法模型，清晰闡述特色，同時(shí)注重創(chuàng)新性與科學(xué)性的呈現(xiàn)。

（圖文/余夢(mèng)林 一審/姚巍 二審/宋國寧 三審/張國強(qiáng)）