強身健體增“免疫” 體育教學有“良方”

嚴峻的疫情形勢，給體育教學帶來了新的挑戰(zhàn)。為了給學生在疫情期間提供科學健康的體育運動，繼續(xù)發(fā)揮體育教育在強身健體、增強免疫力方面的作用和價值，體育學院在疫情防控特殊時期，積極響應疫情防疫政策，果斷采取線下和線上相結合的教學模式，保障體育課堂教學有序平穩(wěn)開展，堅決做到“教師不停教、學生不停學”，切實提高體育育人質量。體育學院主要從以下幾個方面來落實：

一是因“疫”而變，完善體育教學管理制度設計。制訂《體育學院關于做好疫情防控期間教學工作應急預案》和《體育學院線上體育課程教學實施管理暫行辦法》來保障落實教學任務。

二是織“網(wǎng)”布點，確保體育教學平穩(wěn)有序運行。將室內的體育課全部改成室外課，室外雨天課改為線上課，教學內容做適當調整。加強教學質量的監(jiān)管，教學督導、教研室主任、模塊組長三管齊下，督查線上線下教學，保障體育教學質量不滑坡。

三是強“基”保障，有力推進體育教學資源建設。加強線上教學課程資源建設，制作了6門高質量的適合線上教學課程，保障學生的體育鍛煉不受場地、器材限制。多渠道加強教師的現(xiàn)代教學技能培訓，采用一對一幫扶活動，確保每位教師熟練使用1-2個教學平臺開展線上教學。

四是增“色”添彩，加強校園體育文化建設。積極引導學生應對足不出校的“宅?！鄙?，組織學生開展健身運動。體育學院安排操舞類教師團隊領操，在激情高昂的音樂渲染下師生共舞，點亮學生防疫鍛煉熱情，緩解壓力，釋放青春，不愧是校園一道靚麗風景。

                     （文/肖瓊英  審/李龍）