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長沙理工大學“橋梁與隧道工程”學科堅持“以教學為中心,大力開展科學研究,以學科建設(shè)為龍頭,不斷增強知識創(chuàng)新與科研開發(fā)的整體實力”的工作方針,經(jīng)過二十多年的努力,學科科研與技術(shù)服務(wù)有了長足的進步并取得了突出的成績,本學科于2001年底被批準為湖南省“十五”重點建設(shè)學科,2005年驗收結(jié)論為優(yōu)秀,并于2003年成為博士學位授予點,2006年被批準為“十一五”重點建設(shè)學科,2010年為一級學科博士點。多年來,橋梁與隧道工程學科和實驗室緊密圍繞我國橋梁建設(shè)中出現(xiàn)的技術(shù)難題,進行了深入的研究,在完成國家自然科學基金和省部級等重大科研項目的過程中,形成了橋梁結(jié)構(gòu)可靠度分析與耐久性評估、橋梁工程控制理論及其應(yīng)用、橋梁結(jié)構(gòu)的力學行為和新技術(shù)新工藝等在國內(nèi)有重要影響或發(fā)展前途的研究方向,并在人才培養(yǎng)、生產(chǎn)實踐、科技服務(wù)、成果應(yīng)用、科技創(chuàng)新等方面也取得了優(yōu)異成績,效益顯著,為我國橋梁與隧道工程建設(shè)與交通科教發(fā)展做出了突出貢獻。
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“橋梁與隧道工程”學科由橋梁工程控制研究所、大跨度橋梁研究中心、結(jié)構(gòu)試驗中心、巖土與隧道工程研究所、力學所等5個單位組成。
相關(guān)鏈接 重點實驗室 |
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橋梁與隧道工程學科具有一支政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高,職稱年齡結(jié)構(gòu)合理、治學嚴謹、專業(yè)配套且穩(wěn)定的具有一流水平的教學、科研師資隊伍,形成了橋梁結(jié)構(gòu)可靠度分析與耐久性評估、橋梁工程控制理論及其應(yīng)用、橋梁結(jié)構(gòu)的力學行為和新技術(shù)新工藝等3個主要學術(shù)梯隊。學科所從事的研究領(lǐng)域由學術(shù)帶頭人張建仁、顏東煌、李傳習等教授組成。目前本學科有教師和研究人員47人,其中教授20名,副教授12人,中級職稱15人,有34人具有博士學位或正在攻讀博士學位,10人具有碩士學位。是一支學術(shù)水平高、年齡與知識結(jié)構(gòu)合理、敢于創(chuàng)新的優(yōu)秀研究群體,形成了良好的科研傳統(tǒng)和學術(shù)氛圍。 |
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多年來,橋梁與隧道工程學科緊密圍繞我國橋梁建設(shè)中出現(xiàn)的技術(shù)難題,進行了深入的研究,在完成國家自然科學基金和省部級等重大科研項目的過程中,形成了橋梁結(jié)構(gòu)可靠度分析與耐久性評估、橋梁工程控制理論及其應(yīng)用、橋梁結(jié)構(gòu)的力學行為和新技術(shù)新工藝等在國內(nèi)有重要影響或發(fā)展前途的研究方向,并在人才培養(yǎng)、生產(chǎn)實踐、科技服務(wù)、成果應(yīng)用、科技創(chuàng)新等方面也取得了優(yōu)異成績,效益顯著,為我國橋梁與隧道工程建設(shè)與交通科教發(fā)展做出了突出貢獻。橋梁與隧道工程學科堅持走產(chǎn)學研相結(jié)合的道路,在課題研究的過程中與生產(chǎn)部門和教學相結(jié)合,既為交通部門及企業(yè)服務(wù),又為學校和湖南省培養(yǎng)科技人才。 |
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本學科從1987年招收碩士研究生,2004年招收博士研究生。5年來共招收博士研究生28人,授予學位7人,共招收碩士研究生226人,授予學位174人,共招收本科生661人,授予學位532人。 另外,培養(yǎng)了國家“百千萬人才工程”第一、二層次人選、交通部“十百千人才工程”第一層次人選3人,新(跨)世紀優(yōu)秀人才1人,省“121人才工程”一二層次人員3人。
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橋梁與隧道工程學科有一整套配備齊全的橋梁工程材料試驗、結(jié)構(gòu)試驗與工程檢測的儀器設(shè)備,如MTS六通道土木結(jié)構(gòu)試驗機系統(tǒng)、10000kN的電液伺服壓剪試驗機、FCS電液伺服系統(tǒng)、微變形檢測系統(tǒng)RIS-K2、橋梁結(jié)構(gòu)測試系統(tǒng)BDI-STS、數(shù)據(jù)采集儀TDS-303、光纖測試系統(tǒng)SM125-500、十通道數(shù)字動態(tài)應(yīng)變儀DRA-101C、地質(zhì)超前預報系統(tǒng)TGP206、地質(zhì)雷達MALA、信號分析儀3560D、電液伺服萬能試驗機WAM-2000B、紅外線成像儀PM525等。可全面進行橋梁工程的各種實驗,不僅能滿足現(xiàn)有的本科生教學試驗需要和研究生的論文研究需要,同時還能滿足本學科各研究方向科學研究試驗的需要與要求。 |
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