負(fù)責(zé)人：柳厚祥

網(wǎng)址：

①湖南省線上線下混合式一流課程網(wǎng)址：

http://www.xueyinonline.com/detail/216395538

②國(guó)家級(jí)精品課程網(wǎng)址：http://10.255.65.15/jpkcsj/tuli/index.html

課程簡(jiǎn)介：

《土力學(xué)B》課程是土木、交通、水利工程專(zhuān)業(yè)的一門(mén)核心專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程。它以土為研究對(duì)象,研究土的基本物理性質(zhì)以及土體受力后，其應(yīng)力、變形、強(qiáng)度和穩(wěn)定性的科學(xué)。本課程于1990年被評(píng)定為校級(jí)重點(diǎn)課程；1993年被評(píng)為湖南省重點(diǎn)建設(shè)課程，2002年通過(guò)湖南省教育廳的驗(yàn)收，獲湖南省省級(jí)優(yōu)秀課程，2006年立項(xiàng)為湖南省精品課程。2021年立項(xiàng)為湖南省線上線下混合式一流本科課程。擔(dān)任主講的教師全部具有10 年以上土力學(xué)課程教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)，全部具有博士學(xué)位或教授職稱(chēng)。本課程的主要內(nèi)容包括:土的物理性質(zhì)、物理狀態(tài)及工程分類(lèi)；土體中的應(yīng)力及有效應(yīng)力原理；土的滲透性和滲透穩(wěn)定問(wèn)題；土的壓縮性及地基變形計(jì)算；土的剪切強(qiáng)度；填土的壓實(shí)特性和力學(xué)性質(zhì)；土壓力的基本理論和計(jì)算方法；土坡的穩(wěn)定性分析；地基承載力的確定和計(jì)算方法。土力學(xué)中的公式和計(jì)算方法，絕大多數(shù)都是半理論和半經(jīng)驗(yàn)的混合產(chǎn)物，是門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的科學(xué)，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合是學(xué)好土力學(xué)的關(guān)鍵。

課程目標(biāo)：

知識(shí)目標(biāo)：充分理解土的基本物理力學(xué)性質(zhì)及其影響因素，系統(tǒng)掌握土的滲透、變形和強(qiáng)度三大特性，掌握常規(guī)土工試驗(yàn)方法，奠定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。

能力目標(biāo)：能以土力學(xué)基本理論知識(shí)為基礎(chǔ)，能夠獨(dú)立地探討、分析和解決實(shí)際工程中出現(xiàn)的土體強(qiáng)度指標(biāo)的獲得、土壓力計(jì)算、地基承載力確定和土坡的穩(wěn)定性評(píng)價(jià)等問(wèn)題，及對(duì)工程中的土力學(xué)問(wèn)題進(jìn)行計(jì)算、分析、判斷的能力，具有思辨、自學(xué)、溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度；樹(shù)立正確三觀，具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)；增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和民族自豪感、社會(huì)責(zé)任感，強(qiáng)化工匠精神。

教學(xué)研究及改革突出成果：

1、確立了以學(xué)生發(fā)展為中心、學(xué)習(xí)產(chǎn)出為導(dǎo)向的課程教學(xué)理念。通過(guò)土力學(xué)“五階段”教學(xué)，有效地組織和體現(xiàn)了以學(xué)生發(fā)展為中心的教學(xué)理念。通過(guò)自主學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂、深入研討等環(huán)節(jié)構(gòu)建了學(xué)生能力遞進(jìn)式上升的學(xué)習(xí)通道；特別是在研討環(huán)節(jié)，學(xué)生需要通過(guò)求解復(fù)雜問(wèn)題來(lái)提高問(wèn)題求解能力，增加了課程的高階性和挑戰(zhàn)度。

2、以“大土木”教學(xué)為改革方向，以教學(xué)內(nèi)容改革為突破口，積極推進(jìn)適應(yīng)社會(huì)對(duì)“寬口徑”復(fù)合應(yīng)用型人才需要的教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革；運(yùn)用信息技術(shù)，更新教學(xué)內(nèi)容和教材，實(shí)施雙語(yǔ)教學(xué)，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)方法改革；開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)改革，土工試驗(yàn)單獨(dú)設(shè)課，獨(dú)立考試，學(xué)生可自由地進(jìn)入實(shí)驗(yàn)空間，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神。本教學(xué)改革與教學(xué)研究成果所介紹的教學(xué)改革措施，都在我校教學(xué)中經(jīng)歷過(guò)4年以上的實(shí)踐檢驗(yàn)，有的還在兄弟院校得到推廣應(yīng)用，方法具體，可操作性強(qiáng)，便于推廣應(yīng)用。

（1）打破土木工程專(zhuān)業(yè)內(nèi)部行業(yè)界限，拓寬教學(xué)口徑，構(gòu)建了適應(yīng)“大土木”要求的土力學(xué)課程教學(xué)體系。

（2） 通過(guò)“保、刪、增、合”等措施，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的整體優(yōu)化，新的課程教學(xué)內(nèi)容具有“精”、“新”、“強(qiáng)”、“寬”的特點(diǎn)，且授課課時(shí)減少至32學(xué)時(shí)。

（3） 抓教材建設(shè)，促進(jìn)和鞏固教學(xué)改革成果。由廖紅建、柳厚祥教授主編高等教育出版社出版的《土力學(xué)》為高等學(xué)校新體系土木工程系列教材。已在我校和西安交通大學(xué)等高校廣泛使用。